2022年大学生外出写生心得体会_高校学生外出写生心得范文.docx

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1、2022年大学生外出写生心得体会_高校学生外出写生心得范文 外出写生是每个高校美术类专业学生必修的一门基础课，那么写生体验过后有什么样的心得体会呢。下面是学习啦我为大家整理的高校生外出写生心得体会，欢迎大家阅读。 高校生外出写生心得体会篇一 今年8月份的时候，我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们20xx级建筑学第一次外出实习。 第一站我们支配在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,忽然觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,将来几天的写生也变得更加迷人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自围着村子细细巡游品尝.村中的小河和村

2、边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,终归这样澄澈的水在我的家乡实不多见. 下午,根据安排同学们起先背着画具走街串巷找寻合适的景点作画.其实,在西递,令人满足的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人间或飘来的眼光.但后来发觉,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会激励地对你笑笑或简洁指引一下.我也明白过来,正是水平不行才须要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我劝慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并激励我们多画.

3、 在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林因为树梢上跳动的松鼠而得名,缺憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离欣赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,澄澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞美劳动人民的才智.大石桥上行人匆忙,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动. 之后,我们来到最终的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次出现眼前.宏村的水系遍布全村的街道

4、,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形态为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声糯米饼,桂花麻饼,还有香甜的板栗.宏村里有许多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日. 虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简洁概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验. 高校生外出写生心得体会篇二 一：实习内容 写生的选景、构图原则。写生的色调、色调、对比、空间等关系。 每日必需坚持速写 、色调、素描写生 。 以论文的形式完成实习

5、报告，报告要有条理，思路清楚，文字流畅，见解独到。 实习结束后，经过整理后的绘画作品(速写、素描、色调、水粉画)等装订成册上交给指导老师。 二. 教学目的及要求 通过美术实习，加强同学们对建筑的直观感受实力，对传统建筑的相识与理解。从自然风土人情中悟建筑文化。从民俗民风中感知场所精神与历史文脉的持续性的重要性。从地域特色感知自然色调。从大自然中领悟色调的光与色的改变与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的学问。并在风景写生方面得到进一步的提高。 三：实习感受 建筑与艺术的完备结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处，来到安徽的 10 几天中，我

6、们竟情的享受着自然和以前的人们给我们带来的这中艺术的气息。迫不及待我们拿上颜料背上画板进入了我们期盼以久的写生基地，在这 黑瓦白墙、小桥流水之间，随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。安徽黟县境内的西递、宏村自六年前被列入世界文化遗产书目后，这两个罕见的古村落就渐渐成为艺术爱好者的流连之所。据当地政府粗略统计，全国各地的200余所大专院校每年有30余万人次背起画夹走进西递、宏村写生，占旅游总人数的50%以上。大批学生的进入，使黟县境内悄然掀起一股艺术经济热潮。 当然第一次来到这罕见的古村我们自然也不例外的放下了手中的东西，把安徽的古景古建筑一览眼底，大家都会时常发出感叹的声音，在几百年前的人们能把

7、艺术这么好的和自然环境融合的这么的完备。 休息了一晚上我们跟着导游来更深的了解这个古村，这样以来我们不单单是被他们的外表吸引着通过导游我们知道古村的规划结构尽然如同一头酣着的牛，经过的地方依次是牛头、牛肚子、牛尾巴起先我们也不信任最终导游把我们带到了可以看这个村子景象的地方立体布置图，这样整个村的竟惹眼底这一个个精致的小模型把古村一一的表达了出来就如导游说的那样。 这次导游带领我们深化的了解村子里面我们看到了许多精致的雕塑，每个都有他的不同之处这样的艺术殿堂在几百年前的就创建出来影响着一代又一代人，令在场的全部人感到佩服。 上面说的都的我们来到这里的第一感受，下面说说我们在写生时的感受到的东西

8、当时拿这画板颜料走进村子感觉到处都是一幅幅的画呈现在我们面前，所以老师告知我们在这里每个角落都能构成一幅完备构图的作品，但要求我们更动脑筋的把他创作成我们自己的东西，每个人都惊慌的起先打算起来，我也不例外，看到如此如画的景象实在是难以用我的画笔就能表现出来，当时的感觉就像自己不会画画一样特别的苦恼，怎么表现才能使的自己的画更加的完备我们学过的绘画方式许多，我最终还是选择了我最喜爱的干画法。一幅幅的画漫漫的使我了解了色调的和谐搭配，这次写生让我知道现实的东西的领悟始终要高与书本上的表达。还有水粉作画 水粉画在制作过程中，起先仍以透亮水彩作为第一次底色，然后利用不透亮色画出景物深化详细的立体空间效

9、果，使其具有很强的真实感。这样完成的作品已失去传统的水彩画所具有的流畅、透亮的艺术特色，形成一种现代概念的水粉画。 四：写生后的感受 告辞了历史久远的古村落， 回到 高楼大厦和城市喧嚣，我就感到内心 少了那种 安静。 在古村， 每次都觉得很有味道 那种和谐、那种结构，现在依旧清楚的呈现在我的眼前 。 还有 皖南黟县宏村的小巷里， 吴旻 老师在烈日下挥着画笔。他头戴草帽，豆大的汗珠沁出额头，汇流至下巴，不断向下滴，他好像感觉不到热。 西递、宏村曲曲折折的小巷内随处可见小画廊和艺术作坊。画的是当地古村风景，用的材料也是当地的特产，比如毛竹、树根、树片。毛竹根可以做成形态不同的竹茶壶，毛竹片加工后刻

10、上图案和文字就成精致的艺术品。而令人惊异的是，这些艺术品的加工者竟然都是当地的农夫。除了农田上的有限收入，艺术经济成了当地农夫的经济支柱。 这景这人都是那么的清楚。 艺术是相通的，在我没选择专业之前我认为不管是我们选择了哪个专业，我们的这次写生实习给我们的带来的东西都将会影响到我们的以后的专业发展，对我们的观赏和创作上都会有很大的帮助，这样的训练机会我们都应当好好珍惜，它能使我们的艺术修养和大脑的创作带来新的氧气，增加新的血液，接受新的学问。 高校生外出写生心得体会篇三 专业：工业设计 班级： 老师： 风景写生实践报告 九月，正是一个收获的季节，在这个收获记的季节里，我们进行 了为期十天的风景

11、写生实践课。 我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家 村，在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错，风景美丽，多奇 山峻石，还有许多果树，心里充溢了期盼。 十九日一早，我们怀着激烈的心情登上了汽车，往我们的目的地 进发，在车上，同学们有的欢声笑语高谈画家村，有的却昏昏欲睡， 直到一种气概恢宏，造型独特的大山映入我们的眼帘，车厢内忽然一 片哗然，一扫萎靡颓唐之气。没错，我们已经进入到了驻操营镇的范 围了。一路上时时常的能看到驻操营的字眼一闪而过。 经过大约两个小时的车程，我们最终到画家村了，一下车，前面 就是一座造型奇妙的山，山虽不高，但却峻峭险伟，让人很有一种征 服的欲望，远处

12、还有长城，烽火台。这里就是画家村，也是长城写生 基地。这里的长城就是那种最原始的长城，由于年头久远，许多地方 都显得古老，由于破损，也显出一种残缺的美，气概也照旧在。这里 的山大多是那种土石山，多悬崖峭壁。 住进小四合院之后，也到了午餐时间，在来之前，有同学说这里 的伙食不好，吃不习惯，我很担忧吃不饱。来到餐厅一看，每个桌上 都摆着七八个菜，看起来还不错，还有肉，比学校的伙食好多了，我 知道，我的担忧是多余的。 中餐过后，在老师的带领下，我们起先出去爬山了，我们的目标 就是最高的那座山。就这样我们起先了我们的爬山之旅，最终差点回 不来了，因为那山是在太陡了，我们上去之后下不来了。最终还是从 山

13、另一边的山谷里下来的，所幸的是，我们还赶在了晚餐之前回到了居处。经过了一天的劳累，晚上我们都睡的特香。 在随后的近十天里，我们每天写生画画，或者是出去拍照采景， 完全的写生过程都是我们美妙的回忆。记得有一次，我和宿舍几个哥 们一起， 为了能找到更美的风景， 走了好远好远， 最终中餐都没吃上， 不过那边风景也的确不错，我们还是很快乐的。晚上回去的时候，刚 到饭点， 放下画袋， 我们马上奔上餐厅， 然后狠狠的吃了几大碗米饭。 写生的日子是欢乐的，虽然每天画画回来很累，课仍旧快乐，因为我 们被大自然拥抱，远离了城市的喧嚣，那里清爽的空气也净化了我们 的身心。 在这样的坏境中写生真是一种享受， 你可以

14、什么都不用去想， 仿佛可以达到天人合一的境界。我才知道，学校为什么要组织我们出 来写生了， 在风景如此美丽的地方， 可以更好的激发我们的创作激-情。 不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创建力。 在这么美丽的地 方写生， 不知不觉中自己也成了画里的一部分。 画山， 水和树的时候， 我感觉进入了一种状态，我想画，并且要画好，意识这样提示我。当 画画很有感觉时，四周的一切都会被渐忘，时间也因此凝固，画了一 遍又一遍，虽然屡次失败，但是并没有想到要放弃。这个时候显得耐 心十足并且很享受，心情好的时候画的东西也充溢欢乐。 晚上吃饭后，我们老师会给我们讲评今日的画，在这时候，我们 可以听取老师的指导

15、，观赏同学的作品，并和自己的画作比较，从中 发觉自己的不足，吸取优点，这个时候是我们进步的时候，是自我提 升的时刻。因为老师的风趣，这也是我们快乐的时刻。 评画结束之后，就是我们自由活动时间了，在这个时间里，我们 一般是玩玩嬉戏，外面也有人放电影，也可以去看看电影。还有些同 学，也抓住这些时间有来学习看看书什么。我一般都是在和同学玩一 些嬉戏，这其中最喜爱玩的就是杀人嬉戏了，就是杀手杀人，警-察指 认，然后投死杀手。这个嬉戏考考验的就是一个的定力和逻辑力以及 表达实力，假如你的任何一方面有欠缺，或许就可能引来杀身之祸。 所以玩着个嬉戏我觉得对于提升推断力有很好的帮助。 总之，在这写生的日子里，

16、我们都过得比较充溢，也很快乐。 要说这些日子里的收获，那确定也是有的。在这写生的日子里， 我体会到风景色调的训练是进入色调领域的重要转折， 丰富多彩的色 彩改变和由色调形成的意境情调都可以在外光景物的视察与表现中 接触到。我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。通 过风景写生，可以获得各种不同，很多色调就在我们眼中，我们要做 的就是了解并驾驭困难而且有艺术表现力的色调语言， 并把它用到我 们的创作中。 写生的日子是欢乐的，虽然累，但是我们可以作画，精神上是愉 悦的，间或还可以采摘果实，这是城市里无法体验到得。时间一每天 的在过，转瞬间我们就要离开这画家村了，离开这高高的山，这弯弯 的

17、小路，还有那虽已干枯的小河。阳光依旧扎眼，但这一幅幅画面却 愈闲得颓废，突然觉得，自己只是个过客，漂亮的景物照旧宁静和平 的存在着，而我们就要离开这个地方了，突然有种想感谢这次实践的 感觉， 因为美术写生不仅教会了我们的审美， 提高了我们的绘画水平， 也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。外出社会实践教学，还有一 个重要目的就是培育同学们对中国优秀传统文化的酷爱， 让同学们从 书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮丽河山的实地艺术考 察，教化同学们对中国文化从了解、接受，直至宠爱。每去一地都有 目的地引导同学们留意视察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文 化遗存。观欣赏错落有序的山里建筑、收集

18、地方民间特色形象资料， 留意探讨不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作 积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓 展视野和获得学问的渠道。古人云读万卷书，行万里路 。这几天 同学们体会了山人的热忱好客， 这种社会实践的文化体验无疑是感受 美的历程 。 在写生实践期间，我们能遵守学习纪律，听从老师的支配仔细完 成学校，老师交办的任务。在这次实践过程中，我也发觉自己的很多 不足之处，实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求 自己， 虚心向老师， 同学请教。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 在短暂的实习过程中， 我深深的感觉感觉到了自己所学所驾驭的色调

19、 学问的肤浅和在绘画运用中的专业学问的匮乏，刚起先的一段时间 里，对一些色彩绘画感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别 的难受，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己 知道的是多少，这时才真正领悟到学无止境的含义 写生也使我对色调这门基础课有了进一步的了解，不在单纯 的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了， 色调写生 课的学习使我们对色调的相识不在存留在色相方面，对色调的明度， 纯度也有了更进一步的了解，提高了艺术修养和审美实力，有些平凡 的食物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发觉美，用我们的 视察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼， 不在漫无目的的

20、去做一件事情。 在这写生期间天气的改变也为我们深化对光和色调的 规律相识及熬炼我们视觉色调和运用色调的实力供应了有力条件， 也 能更好的提高我们表现色调和技法等实力。 老师教会我们理解因环境, 气候,季节,时间等条件改变而产生改变的自然景色的色调调和,体会 到事物总是在不断改变的,随时空的改变而改变,所以说,艺术也是一 门哲学,从中可以体会到人生的哲学。 写生完后,我对写生作为艺术教化社会实践,其意义作了思索和总结 学校所支配的社会实践教学,学生是主体,老师核心,在老师的帮助 下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练 的特别性多选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的

21、地区. 如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。尽可能让 学生接触更多的人和事， 往往这些地区的偏僻和交通不便每次都能促 使大家克服困难，团结合作，体会到团队精神。 总之， 美术写生实践教学对教化和培育我们艺术人才具有非常必 要的现实和历史意义，这也是我们走上胜利的必经之路。因为艺术源 于生活，离不开生活，所以我们要擅长在生活中发觉美，同时健全自 己的人生观和价值观，创建出更多的艺术精品。 同时，特别感谢学校给我们支配这次外出写生的课程，这让我们 学会了，懂得了许多，有利于我们今后更好的学习和生活。 下一页更多高校学生外出写生心得 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页