2022年大四毕业实习心得体会与总结.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年大四毕业实习心得体会与总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年大四毕业实习心得体会与总结.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年大四毕业实习心得体会与总结 实习能帮助高校生树立市场意识,端正就业看法。高校生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,下面是我整合的大四毕业实习心得体会与总结,一起来看看吧,确定对你有所帮助的。更多实习总结点击毕业实习总结查看。 大四毕业实习心得体会与总结1 光阴似箭,日月如梭.转瞬间,开心而又艰辛的实习工作快要结束了,在这四十多天里里,我们经验了从学生到老师的角色转换。在这二十多天的时间里,在教案的打算和书写上,在课堂的布置上,在课时的驾驭上,都有了很大的提高。二十天的时间不长,但感受颇多。 首先,实习是个人综合实力的检验。要想讲好课,除了英语基础学问功底深厚外,还需有肯定的实践实力。作
2、为一名老师,还要求有较强的表达实力,同时还要擅长引导学生思索、调整课堂氛围等。这也要求了我们要变更传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。 让学生在欢乐的心情下上好每一节英语课,也便利于我毕业论文的探讨。英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。 为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。 其次,此次实习,我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说:要给学生一碗水,自己就得
3、有一桶水。我对此话深有感受。这次实习虽有课本作参考,但学生经常问及课本以外的学问,有的还涉及到人文历史地理方面,明白自己在这方面还有欠缺。 而在这期间,我又与其他实习生进行沟通,吸取阅历弥补自己的不足。通过这次实习,我真正领悟了以前一位学长送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。” 此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。由此看来,我们在高校里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。所以,我们有就业危机感是应当的,但不能过于自卑和担忧,否则会阻碍自己的学习。现在,我们能做的就是多吸取学问,提高自身的综合素养。 自己有了实力,到时候才会是“车到山前必有路”。 这次实习是对我的教学
4、以及学习上的一次大检验。 实习四十天,说短不短,说长不长,一转瞬就成了过去。但这是我高校生活中最难忘的四十天,在这段时间里,我学到了许多,有许多的感受,有许多的欢乐,有许多的不舍,有更多更多的感谢。感谢汤原中学能给我这个机会真正了解到了一个老师的辛苦和欢乐,感谢老师们能给我那么多的熬炼机会,学到了比高校四年还要多的东西,感谢学生能包涵我这个还不成熟的老师,和我说了那么多的心里话,不仅把我当成老师,还把我当成挚友。 实习工作虽然已经结束了,但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以
5、后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经验,都会觉得是欢乐的,而且恒久牢记于心。 大四毕业实习心得体会与总结2 为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里,我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想,取得了一些令自己满足的成果。我将从英语教学和实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 首先,在英语教学方面。根据实习之初的安排,实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周起先,我体验了几节正规的英语教
6、学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时,面对的也是自己的同学,每位同学都特别的excellent。但是,在真实的课堂中,学生的水平参差不齐,驾驭学问的程度不一样,接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习,一堂课的学问结构是非常紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候,我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。 虽然为
7、了不打击学生的学习主动性而简化学问,但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚起先正式地接触英语,虽然有一些学生在小学也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中,我曾为了追求直指的课堂教学目标,而将语言学问点过分地简化,对一些相对困难的学问点甚至避而不谈,过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练,这样的课不仅学生觉得烦,最终连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的英语课堂是应当充溢学问性和趣味性的,既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析,发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展,学生的学习都只是停留在认知层面而
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 大四 毕业 实习 心得体会 总结
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内