五年级上册数学523解方程(2)(例4、5).pptx
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1、简易方程简易方程课时课时5 解方程(解方程(2)一、复习引入解下面方程:解下面方程:4343x x2424解:解:4343x xx x2424x x43432424x x2424x x43432424x x242443432424x x1919 3.53.5x x10.510.5解解:3.5x3.5x3.53.510.510.53.53.5x x3 3二、例题讲解从图中你得到了哪些信息?从图中你得到了哪些信息?由图可知:由图可知:3 3个盒子里的总支数个盒子里的总支数+ +盒子外面的盒子外面的4 4支支=40=40支,每个支,每个盒子里有盒子里有x x支,支,3 3个盒子里一共有个盒子里一共有
2、3x3x支。支。怎样列方程?怎样列方程?根据等量关系列方程:根据等量关系列方程:3x+4=403x+4=40【例【例4 4】怎样解方程:怎样解方程:3x+4=403x+4=40观察观察3x+4=403x+4=40这个方程,只要把这个方程,只要把3x3x看做一个整体,先求出看做一个整体,先求出3x3x的值,再根据形如的值,再根据形如ax=bax=b的方程的解法便可求出的方程的解法便可求出x x的值。的值。3x+4=403x+4=40解:解:3x+4-4=40-43x+4-4=40-4先把先把3x3x看做一个整体看做一个整体3 3x=x=3636x=x=12123 3x x3=363=363 3反
3、思检验:反思检验:x x1212是不是方程的解?请你检验一下。是不是方程的解?请你检验一下。 方程左边方程左边3 3x x4 4 3 312124 4 36364 4 4040 方程右边方程右边 所以,所以,x x 1212是方程的解。是方程的解。形如形如axaxb=cb=c的方程的解法:的方程的解法:1.1.写出写出“解:解:”;2.2.把把axax看作一个整体,在方程的两边同时减去或加上看作一个整体,在方程的两边同时减去或加上b b;3.3.计算出计算出axax的结果;的结果;4.4.方程的两边同时除以方程的两边同时除以a a;5.5.计算出未知数计算出未知数x x的值;的值;6.6.检验
4、。检验。【例【例5 5】解方程解方程 2 2(x x1616)8 8 观察这个方程有几种方法可以做?观察这个方程有几种方法可以做?把什么看做一个整体?把什么看做一个整体?解方程解方程 2 2(x x1616)8 8 方法一:先把括号里的方法一:先把括号里的x-16x-16看作一个整体,求出看作一个整体,求出x-16x-16的值,的值,再求再求x x的值。的值。x x16164 4解:解:2 2(x x1616)2 28 82 2x x2020 x x161616164 416162 2(x x1616)8 8解方程解方程 2 2(x x1616)8 8 方法二:运用乘法分配律把方法二:运用乘法
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