2022年高中生物选修习题二 .pdf

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1、习题二选修三现代生物科技专题1. （浙江）用动、生成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A.CO2培养箱B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D. 都 可 体 现细胞的全能性8（江苏）下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取3.（全国理综2）下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D

2、.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织69、（广东文科基础）正常精细胞形成精子的过程中，细胞的很多结构退化消失，但保留了大量线粒体，因为线粒体可以合成精子运动所需的A、乙醇B、ATP C、胰岛素D、淀粉17（海南）为精子运动提供能量的细胞器是A中心粒B线粒体C高尔基体D溶酶体4. (理综 1 卷)下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

3、4（山东）利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器A能够实现物质循环 B主要处理有机污染C可看作一个小型生态系统 D存在能量输入、传递、转化和散失4. （安徽 2008 年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内， 表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C. 追踪目的基因编码的

4、蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。45 (广东理基）钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008 年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知A该生物的基因型是杂合的B该生物与水母有很近的亲缘关系C绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D改变绿色荧光蛋白基因的1 个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光3. （浙江）下列关于基因工程的叙述，错误的是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页A目的基因和受体细胞均可来自动、或微生物

5、B制性核酸内切酶和DNA 连接酶是两类常用的工具酶C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA 的细胞和促进目的基因的表达35（山东）（ 8 分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：（1）过程代表的是。（2）过程构建A基因表过载体时，必须使用和两种工具酶。（3） 过程采用的实验技术是， 获得的 X是。（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的所制备的疫苗。 对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体

6、内分离病毒，与已知病毒进行比较；或用图中的进行特异性结合检测。39. （广东）（ 10 分）现代生物科技专题（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时， 首先必须了解植酸酶的，然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。（2）培育转植酸梅基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。请简述获得转基因植株的完整过程。（3）为了提高猪对饲料中磷的利用率，科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体。（4）若这些转基因因

7、动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？32. （福建）（10 分）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有Pst、Sma、EcoR、 Apa等四种限制酶切割位点。请回答：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页（1）构建含抗病基因的表达载体A 时，应选用限制酶，对进行切割。（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A 中含有，作为标记基因。（3）香蕉组织细胞具有，因此， 可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中、 依次表示

8、组织培养过程中香蕉组织细胞的。34（江苏） (7 分) 苏云金杆菌 (Bt) 能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt 毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ramp为抗氨苄青霉素基因) ，据图回答下列问题。(1) 将图中的DNA用 HindIII、 BamH I 完全酶切后，反应管中有种 DNA片段。 (2)图中表示HindIII与 Bam I 酶切、 DNA连接酶连接的过程，此过程可获得种重组质粒；如果换用Bst I 与 BamH I 酶切，目的基因与质粒连接后可获得种重组质粒。(3) 目的基因插入质粒后，不能影响质粒的。 (4)图中的Ti 质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T

9、DNA导人植物细胞，并防止植物细胞中对 TDNA的降解。 (5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页 (6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的基因频率的增长速率。37（上海） (9 分 )人体细胞内含有抑制癌症发生的p53 基因，生物技术可对此类基因的变化进行检测。(1)目的基因的获取方法通常包括_和_。(2)上图表示从正常人和

10、患者体内获取的p53 基因的部分区域。与正常人相比，患者在该区域的碱基会发生改变，在上图中用方框圈出发生改变的碱基对；这种变异被称为_。(3)已知限制酶E 识别序列为CCGG，若用限制酶E 分别完全切割正常人和患者的p53 基因部分区域 (见上图 )，那么正常人的会被切成_个片段；而患者的则被切割成长度为_对碱基和 _对碱基的两种片段。(4)如果某人的p53 基因部分区域经限制酶E 完全切割后，共出现170、220、290 和 460 碱基对的四种片段，那么该人的基因型是_(以 P+表示正常基因，P-表示异常基因)。32（江苏） (8 分 ) 动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程

11、及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。(1) 肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞。(2) 气室中充入5 C02气体的主要作用是。(3) 培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长，但要注意选择抗生素的，以保证抗生素对肝脏无害。(4) 有机物 X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。材料用具：肝脏小块， 外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素( 刺激淋巴细胞分裂) ；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液( 使染色体着色) ，有机物 X溶液等。精选学习资料 - - - - - - -

12、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页实验过程：在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4 等份，备用。利用甲、 乙、丙、丁 4 组上图所示装置， 按下表步骤操作 ( “”表示已完成的步骤) 。上表中还需进行的操作是。培养一段时间后，取 4 组装置中的等量培养液，分别添加到4 份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察， 并对比分析。若丙组淋巴细 胞出现异常， 而甲组的淋巴细胞正常，则 说明。26（海南） (18 分)(选修模块3：现代生物科技专题)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：(1)精细胞经变形

13、后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的_能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于_卵母细胞阶段， 当该细胞发育至减数第二次分裂_期时， 才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明_过程已完成。(3)动物的早期胚胎移植到同种且_与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用 _激素对供体进行处理， 其目的是获得更多的_，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_。(4)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个

14、新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行_处理， 再植入到受体内。 若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于 _条件下。36（上海） (8 分 )回答下列有关植物组织培养的问题。(1)用于植物组织培养的植物材料称为_。(2) 组 织 培 养 中 的 细 胞 ， 从 分 化 状 态 转 变 为 未 分 化 状 态 的 过 程 称 为甲乙丙丁步骤一：加人肝脏培养液步骤二：加入有机物X溶液，步骤三：放置肝脏小块精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页_ 。(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X 和植物激素Y。逐渐

15、改变培养基中这两种植物激素的浓度比，来分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：1)当植物激素X 与植物激素Y 的浓度比等于1 时， _ ；2)_ ；3)_ 。(4) 若 植 物 激 素Y是 生 长 素 ， 在 植 物 组 织 培 养 中 其 主 要 作 用 是_；则植物激素X的名称是_。(5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是_ 。41（宁夏）（ 15 分） 右图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：（1） 胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_期的内细胞团或胎儿的_中分离得到的一类细胞。（2）图中分化程度最低的干细胞是_。在体外培养

16、条件下， 培养液中加入 _因子， 可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。（3)在机体内， 皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因 _的结果。（4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓的治疗的实质是将上图的_细胞移植到患者体内。（5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞神经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的_，其原因是 _。（6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA 的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的 _期。（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用_细胞与骨髓细胞融合，经多交筛选最终得到能分泌_的杂交瘤细胞。精选学习资料 - -

17、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页选修三答案：1、C 8 D 3、B 69 、B 17、B 4、C 4、B 4C 45C 3D 35. （1）逆（反）转录（2）限制性核酸内切酶（限制性内切酶、限制酶） DNA连接酶（注：两空顺序可颠倒）（3）细胞融合杂交瘤细胞 4 ）A蛋白核酸（基因）序列抗 A蛋白的单克隆抗体39（ 1）空间结构氨基酸序列（2）农杆菌介导的转化法，外源植酸酶农杆菌大豆细胞大豆植物再生鉴定（3）显微注射法胚胚分割（4）减少环境中磷的污染，但基因可能扩散到环境中32（ 10 分）（ 1）Pst、 EcoR，含抗病基因的DN

18、A 、质粒，（ 2）抗卡那霉素基因（3）全能性，脱分化、再分化。34 (7 分)(1)4 (2)2 1 (3)复制 (4)DNA水解酶 (5)表面无相应的特异性受体(6) 抗性37 (9 分) (1)从细胞中分离通过化学方法人工合成(2)见下图基因碱基对的替换（基因突变）(3)3 460 220 (4)P+P-32 (8 分)(1)1吸收氧气和营养物质、排出代谢废物 (2)维持培养液适宜的pH (3) 种类和剂量 (4)向乙 ( 或丁 ) 组装置中放置肝脏小块染色体形态和数量肝脏小块对有机物X具有解毒作用26 (18 分 ) (1)顶体酶 (2 分，其他合理答案也给分) (2)初级中受精 (每

19、空 1 分，共 3 分 ) (3)生理状态 (2 分) 促性腺 (2 分，其他合理答案也给分) 卵母细胞 (2 分) 对物质的吸收具有选择透过性(2 分 ) (4)胚胎分割 (2 分) 冷冻 (或液氮 )(3 分，其他合理答案也给分) 36 (8 分) (1)外植体(2) 去分化 (脱分化 ) (3) 1)未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；2)当植物激素X 与植物激素Y 的浓度比大干1 时，未分化细胞群分化形成芽；3)当植物激素X 与植物激素Y 的浓度比小于1 时，未分化细胞群分化形成根。(4)促进细胞的生长(伸长 )、分裂和分化细胞分裂素(5)组织培养形成试管苗的过程属于无性生殖，后代不发生性状分离。41. 【生物选修3 现代生物科技专题】（15 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页（1）囊胚原始性腺细胞（2）胚胎干细胞分化诱导（ 3）选择性表达（4）造血干（5）红细胞细胞中无细胞核（6）间（ 7）B 淋巴特异性抗体精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页