《离骚》PPT课件(1).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《《离骚》PPT课件(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《离骚》PPT课件(1).ppt(69页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 以上风俗是关于什么节日以上风俗是关于什么节日的?这个节日是在那一天?与的?这个节日是在那一天?与哪一位历史人物有关系?哪一位历史人物有关系? 在中国文学史上,在中国文学史上,屈原屈原是第一个伟大是第一个伟大的诗人。他的不朽杰作的诗人。他的不朽杰作离骚离骚,是现存,是现存第一篇宏伟壮丽的抒情长诗。第一篇宏伟壮丽的抒情长诗。离骚离骚不不仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰仅是中国文学的奇珍,也是世界文学的瑰宝。屈原和宝。屈原和离骚离骚,无愧为巍然耸立在,无愧为巍然耸立在中国文学史上的巍峨丰碑。今天,我们就中国文学史上的巍峨丰碑。今天,我们就来学习他的名篇来学习他的名篇离骚离骚。自沉汨罗江屈子行吟
2、图 明陈洪绶 绘屈原雕塑湖北秭归湖北秭归屈原墓离骚图离骚离骚屈原屈原学习目标1、了解屈原和离骚2、熟读课文,逐字逐句翻译第一段3、理解并掌握第一段的关键语句、理解并掌握第一段的关键语句第一课时屈原简介屈原简介 (约前(约前339339约前约前278278),我国最早的大爱国诗人和杰出的政),我国最早的大爱国诗人和杰出的政治家。名治家。名平平,字,字原原,又自云名,又自云名正则正则,字,字灵均灵均。战国楚人。屈原出身。战国楚人。屈原出身于楚国贵族,与怀王同祖。屈原学识渊博,对天文、地理、礼乐制于楚国贵族,与怀王同祖。屈原学识渊博,对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等,都很熟悉,善外交
3、辞令。故而早度以及周以前各代的治乱兴衰等,都很熟悉,善外交辞令。故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原的政治理想的内屈原的政治理想的内容是容是“美政美政”,即圣君贤相的政治,认为只有圣君贤相才能把国家,即圣君贤相的政治,认为只有圣君贤相才能把国家治理好治理好 ,有强烈的忧国忧民、忠君致治的思想。,有强烈的忧国忧民、忠君致治的思想。他为实现楚国的统他为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,两一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,两度出使齐国,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。度出使齐国
4、,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到奸巨小人的诬陷和楚怀王由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到奸巨小人的诬陷和楚怀王的疏远,两次被流放。最后因无力挽救楚国灭亡,无法实现政治理的疏远,两次被流放。最后因无力挽救楚国灭亡,无法实现政治理想,悲愤难捱,投汨罗江而死,以表明忠贞爱国之情怀。端午节时想,悲愤难捱,投汨罗江而死,以表明忠贞爱国之情怀。端午节时民间有一个习俗:民间有一个习俗:吃粽子、赛龙舟吃粽子、赛龙舟就是为了纪念屈原的。就是
5、为了纪念屈原的。 其主要作品有其主要作品有离骚离骚、天问天问、九歌九歌、九章九章、招魂招魂 等。等。 其中,其中,离骚离骚是屈原的代表作,也是中国古代文是屈原的代表作,也是中国古代文学史上学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。楚辞楚辞简介简介 诗体名诗体名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式,又称的一种诗歌样式,又称“骚骚”体。体。 总集名总集名。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉代淮南。西汉刘向所辑,收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,主要是屈原小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,
6、主要是屈原的作品。的作品。 特色特色:“楚辞楚辞”以优美的语言、丰富的想象,溶化以优美的语言、丰富的想象,溶化神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,富有积极浪描写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,富有积极浪漫主义精神。对后世影响很大。漫主义精神。对后世影响很大。 “风骚风骚”指什么?指什么? 我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集诗经诗经开创了开创了现实主义现实主义的诗风,与之相提并论的的诗风,与之相提并论的离骚离骚则开创了则开创了浪漫主浪漫主义义的诗风。因此的诗风。因此诗经诗经(国风)(
7、国风)与与离骚离骚在文在文学史上并称学史上并称“风骚风骚”,“风骚风骚”也因此成为也因此成为文学文学的的代名词,是代名词,是中国古典诗歌的两大源头,中国古典诗歌的两大源头,对后世有着对后世有着深远的影响。深远的影响。 离骚离骚是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和是屈原的思想结晶,是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思忧国之思的作品。历来以其的作品。历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。它有着丰富的内容、浪漫可与日月争辉的光芒照耀诗坛。它有着丰富的内容、浪漫的想象、强烈的感情、自成一格的写作手法,思想和艺术的想象、强烈的感情、自成一格的写作手法,思想和艺
8、术上的魅力并重,令无数人为之倾倒。上的魅力并重,令无数人为之倾倒。 离骚离骚选自选自楚辞楚辞。代表了。代表了“楚辞楚辞”最高成就。最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古典文学中最伟大它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。的长篇抒情诗。 “ “离离”,通,通“罹罹”,“遭遇遭遇”之义;之义;“骚骚”,“忧忧愁愁”义。义。“离骚离骚”,即,即“遭遇忧愁遭遇忧愁”的意思。司马迁解释的意思。司马迁解释“离骚离骚”为为“离忧离忧”;班固解释为;班固解释为“遭遇忧患遭遇忧患”;王逸解;王逸解释为释为“离别的愁思离别的愁思”;也有人解释为;也有人解释为“牢骚牢骚”。现多采用
9、。现多采用班固的解释。班固的解释。 解题 离骚离骚前半部分,作者反复倾诉其对于楚国命运的前半部分,作者反复倾诉其对于楚国命运的关怀,表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意关怀,表达了他要求革新政治、与权贵集团斗争的强烈意志;后半部分又通过神游天上、追求理想的实现和失败后志;后半部分又通过神游天上、追求理想的实现和失败后欲以身殉的叙述,反映出他热爱楚国的思想感情。作品运欲以身殉的叙述,反映出他热爱楚国的思想感情。作品运用用“香草美人香草美人”的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,形成绚烂的文采和宏伟的结构,表现出积极浪漫主义的精形成绚烂的文采和宏伟的结构,
10、表现出积极浪漫主义的精神,对后世文学有深远的影响。全诗神,对后世文学有深远的影响。全诗 372 372 句,句,93 93 节,节, 2464 2464 字。字。 课文是节选。课文节选的这部分主要叙述作者课文是节选。课文节选的这部分主要叙述作者因洁身因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤,君主自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤,君主也疏远了他,他一方面表明誓死决不就此退缩,和蝇营狗也疏远了他,他一方面表明誓死决不就此退缩,和蝇营狗苟的小人们同流合污;一方面设想自己要隐退,同时更加苟的小人们同流合污;一方面设想自己要隐退,同时更加努力培养自己的美好的德行。努力培养自己的美好
11、的德行。这部分也是作者最集中表白这部分也是作者最集中表白自己的心志,感情表达最直接、强烈的段落。阅读时要注自己的心志,感情表达最直接、强烈的段落。阅读时要注意把握它的内容和思路,领会作者的思想感情。意把握它的内容和思路,领会作者的思想感情。 解题 屈原离骚一诗博大精深,主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、52句。 前七节自叙受屈遭贬的政治原因,表示不愿同流合污; 后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节操,抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。课文串讲长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以革几羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 亦余心之所善兮,虽
12、九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。语气助词,相当于语气助词,相当于“啊啊”百姓的生活百姓的生活叹息叹息虽然 爱慕崇尚、爱慕崇尚、修洁而美好修洁而美好束缚束缚 句首语气词句首语气词 谏诤谏诤废弃、废弃、贬斥贬斥薰草薰草 佩带佩带加上加上采集采集香草香草神仙,这里指怀王神仙,这里指怀王 荒唐荒唐高尚德行高尚德行造谣、诽谤造谣、诽谤淫荡淫荡本来本来善于取巧善于取巧背向、违背背向、违背通通“措措”措施措施背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
13、何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。墨斗,指准则墨斗,指准则苟合取容苟合取容准则准则忧闷忧闷通通“郁悒郁悒” 失意的样子失意的样子原指(路)原指(路)阻塞不通,阻塞不通,引申为走投引申为走投无路无路突然突然通通“圆圆”合合责骂责骂侮辱侮辱忍受忍受保持保持 (1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 我长长地叹息,掩泪哭泣啊,哀叹人民的生活多么艰苦。我长长地叹息,掩泪哭泣啊,哀叹人民的生活多么艰苦。 分析分析:表现诗人极度苦闷、难以排解的心情表现诗人极度苦闷、难以排解的心情,形象地概括了诗人形象地概括了诗人忧国忧民的博大
14、情怀,为下文定下抒情基调。忧国忧民的博大情怀,为下文定下抒情基调。 (2)余虽好余虽好(ho)修姱修姱(ku)以以鞿鞿(j)羁羁兮,謇兮,謇(jin)朝谇朝谇(su)而夕而夕替替。 我虽然崇尚美德并约束自己啊我虽然崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜可早上刚进谏而晚上就遭贬黜(ch )既替余以蕙纕(既替余以蕙纕(xing)兮,又申之以)兮,又申之以揽茝(揽茝(chi) 。 既因为我用香蕙作佩带而贬既因为我用香蕙作佩带而贬黜黜(ch:降职或罢免降职或罢免 )我啊又因为我啊又因为我采集白芷而给我加上罪名。我采集白芷而给我加上罪名。 分析分析: (2)写自己受到不公正的待遇写自己受到不公
15、正的待遇:不为楚君所容。原因只是不为楚君所容。原因只是自己自己 太注意修心养性。从中可以看到屈原同周围一群小人之太注意修心养性。从中可以看到屈原同周围一群小人之 间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。 (3)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。 也是我心内心喜欢啊,即使死上几回我也不会后悔。也是我心内心喜欢啊,即使死上几回我也不会后悔。 分析:这一句表明屈原志向不改,坚贞不屈。真可说分析:这一句表明屈原志向不改,坚贞不屈。真可说 是一条铁骨铮铮的汉子。是一条铁骨铮铮的汉子。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。怨灵
16、修之浩荡兮,终不察夫民心。 怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。 分析:面对君主贤愚不分、忠奸不辨别,自己和群臣矛盾分析:面对君主贤愚不分、忠奸不辨别,自己和群臣矛盾 尖锐,诗人坚定决心,抗争到底。尖锐,诗人坚定决心,抗争到底。 句中句中“虽九死其犹未悔虽九死其犹未悔”和同出自于和同出自于离骚离骚的的“路曼曼路曼曼其修远兮,吾将上下而求索其修远兮,吾将上下而求索”诗句是后人引以自勉和共勉诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。最多的句子。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼(众女嫉余之蛾眉兮,谣诼(zhu)谓余以善淫。)谓余以善淫。 你周围的许多侍女嫉妒我秀美的娥眉啊你周围的许
17、多侍女嫉妒我秀美的娥眉啊,诽谤说我好做淫诽谤说我好做淫荡之事。荡之事。 分析:屈原受到众女的嫉妒和谗毁分析:屈原受到众女的嫉妒和谗毁,说他面容姣好,肯定说他面容姣好,肯定是个善淫是个善淫 之辈。之辈。 固时俗之工巧兮,偭(固时俗之工巧兮,偭(min)规矩而改错)规矩而改错。 世俗本来适合于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。世俗本来适合于投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。 背背绳墨绳墨以追曲兮,竞以追曲兮,竞周容周容以为度。以为度。 违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅于人奉作法度。 分析分析:写那群无耻小人对自己的恶毒诬蔑,以及周围风气写那
18、群无耻小人对自己的恶毒诬蔑,以及周围风气的败坏的败坏:这群人追名逐利这群人追名逐利,篡改法令篡改法令,歪曲是非歪曲是非,混淆黑白混淆黑白,竞竞相谄媚相谄媚,把朝廷弄得乌烟瘴气。把朝廷弄得乌烟瘴气。 忳忳(tn)郁邑郁邑余余侘傺侘傺(ch ch)兮,吾独兮,吾独穷困穷困乎此时也。乎此时也。 我忧郁失意啊,只有我在此时走投无路。我忧郁失意啊,只有我在此时走投无路。 分析:无奈而痛苦的浩叹。分析:无奈而痛苦的浩叹。 宁宁溘溘(k)死以流亡兮,余不忍为此态也。)死以流亡兮,余不忍为此态也。 我宁愿突然死去而魂离魄散我宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同流合也不肯同流合污污,卑躬屈节。卑躬屈节。 分析:自己
19、虽遭遇不幸,但决不改变自己的分析:自己虽遭遇不幸,但决不改变自己的节操。节操。 (6)鸷鸟之不群兮,自前世而固然。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。 鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古本来本来就是这样。就是这样。 何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?何方圜之能周兮?夫孰异道而相安? 哪有哪有方枘方枘(榫头榫头)和圆凿(和圆凿(榫眼榫眼)能够相合的啊?哪)能够相合的啊?哪有道不同能够相安?有道不同能够相安?(枘:(枘:ru ;榫:;榫:sn) 分析分析:自己和群臣的矛盾是不可调和的。那群无耻自己和群臣的矛盾是不可调和的。那群无耻小人对他的恶毒诬蔑小人对他的恶毒诬蔑,说他面容姣好说
20、他面容姣好,肯定是个善淫肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利之辈。这群人追名逐利,篡改法令篡改法令,歪曲是非歪曲是非,混淆混淆黑白黑白,竞相谄媚竞相谄媚,把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流绝对不和他们合流,他自比不合群的鸷鸟他自比不合群的鸷鸟,孤傲、矫孤傲、矫健健,这这“自前世而固然自前世而固然”(这从远古本来就是这样这从远古本来就是这样),他不想改变他不想改变,也无法改变也无法改变,这就像方圆不能周这就像方圆不能周,异道异道不相安一样。在这里不相安一样。在这里,屈原清楚地预感到了自己的屈原清楚地预感到了自己的结局结局,但他并不后悔自己的选择但他并不后悔自
21、己的选择 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(屈心而抑志兮,忍尤而攘诟(gu) 。我受着委屈而压抑着意志啊,我忍受着责骂我受着委屈而压抑着意志啊,我忍受着责骂和侮辱。和侮辱。 伏清白以死直兮,固前圣之所厚。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 保持清白为正道而献身啊保持清白为正道而献身啊,本来就是前代的本来就是前代的圣人所推崇的圣人所推崇的. 分析:诗人虽然抑郁难平,但情绪趋向平分析:诗人虽然抑郁难平,但情绪趋向平稳,并坚定自己的信念,决心以前贤为榜稳,并坚定自己的信念,决心以前贤为榜样。这样,诗人就有了精神力量。样。这样,诗人就有了精神力量。第二课时1、熟读课文,逐字逐句翻译第二段熟读课文,逐字逐句翻译第二
22、段2、理解并掌握第二段的关键语句理解并掌握第二段的关键语句3、分析诗中的抒情主人公形象。分析诗中的抒情主人公形象。学习目标悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。观察、选择观察、选择道路道路久久久久久立久立通通“返返”返返回回回原路回原路缓行,使缓行,使动用法动用法长着兰草的水边高地长着兰草的水边高地长着长着椒树的山冈的山冈通“罹”未出仕前未出仕前服装,指服装,指原先志向原先志向荷花荷花荷花荷花不知吾不知吾完完只要只要确实确实美好美好高余冠之岌岌兮,长
23、余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 形容词用做动词形容词用做动词加高加高形容词用做动词形容词用做动词加长加长高耸的样子高耸的样子修长的样子修长的样子芳香芳香光泽光泽光明纯洁的本质光明纯洁的本质回头看回头看放眼四望放眼四望指辽阔大地指辽阔大地繁多繁多芳香浓烈芳香浓烈更加明显。章,更加明显。章,通通“彰彰”美好美好受创而改变受创而改变 悔悔相道相道之不察兮,之不察兮,延延伫伫(zh)乎吾将)乎吾将反反。 后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想后悔选择道路时没有看清
24、啊,我久久伫立而想返回。返回。 回朕车以回朕车以复路复路兮,兮,及及行迷行迷之未远。之未远。 掉转我的车马来返回原路啊,趁着走迷了路还不掉转我的车马来返回原路啊,趁着走迷了路还不算远。算远。 分析:分析:(8)这首诗的中心内容之一,是表现这首诗的中心内容之一,是表现“我我”与险恶的现实难以相融这一基本矛盾,包括与险恶的现实难以相融这一基本矛盾,包括“我我”与党人的矛盾、与党人的矛盾、“我我”与国君的矛盾和与国君的矛盾和“我我”自自己思想上的矛盾。痛定思痛,诗人后悔自己当初己思想上的矛盾。痛定思痛,诗人后悔自己当初没有看清形势,选错了道路。诗人在犹疑、彷徨、没有看清形势,选错了道路。诗人在犹疑、
25、彷徨、苦苦思索后毅然作出抉择:现在赶快迷途知返。苦苦思索后毅然作出抉择:现在赶快迷途知返。 (9)步余步余马于马于兰皋兰皋(go)兮,)兮,驰驰椒丘椒丘且且焉焉止息止息。 赶着我的马车缓行在长着兰草的水边高地啊,赶着我的马车缓行在长着兰草的水边高地啊, 疾疾驰到长着椒树的山岗暂且在那里休息。驰到长着椒树的山岗暂且在那里休息。 进不进不入入以以离离尤兮,退将复修吾尤兮,退将复修吾初服初服。 到朝廷做官而不被到朝廷做官而不被(君王君王)重用,还要遭受指责重用,还要遭受指责啊,我就退隐了,回乡重新整理我当初的衣服。啊,我就退隐了,回乡重新整理我当初的衣服。 分析:诗人无奈中隐退。但这种隐退并不意味着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 离骚 PPT 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内