班级元宵节活动方案.docx
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1、班级元宵节活动方案班级元宵节活动方案1 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。 它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和快乐。 二、活动主题 快乐元宵节 三、活动目的 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、通过各项活动营造节日喜庆氛围,让孩子大胆地想象与创建。
2、3、加强孩子动脑、动手实力,达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教化意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参加人员 七、活动流程 1、主持人开场致辞;(3分钟) 2、故事讲解并描述:元宵节的由来(老师提前打算故事生动的讲解并描述);(5分钟) 3、快乐元宵一起包汤圆(20分钟) 规则:老师将提前打算好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最终的幸运奖嘉奖),最终将汤圆入锅。 4、快乐元宵书写心愿卡片(20分钟) 规则:老师给学生发放打算好的卡纸,画笔,打孔器等活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最终裁好
3、并打孔穿线,交于老师保管。 5、快乐元宵提灯笼嬉戏(30分钟) 规则:本轮为亲子嬉戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路途来回运输灯笼(可用旺仔易拉罐代替),选择12组家长和孩子参与,嬉戏分三轮,每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 6、快乐元宵猜灯谜(30分钟) 规则:老师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发510道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 协作音乐:欢快节庆音乐 7、快乐元宵和我一起吃元宵(20分钟) 规则:后勤人员提前做好的元宵和大家共享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获
4、得者,并赠送奖品; 协作音乐:卖汤圆 八、物料打算 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置; 10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名老师负责音乐和现场PPT播放; 4名老师负责物料选购,现场物料发放和收集; 5名老师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1、现场纪律秩序限制; 2、活动过程中解除平安隐患,避开孩子在活动中受伤; 十一、费用预算 活动物料尽量运用学校原有资
5、源,适当购置相关物品,活动预算限制在300元左右。 #521338班级元宵节活动方案2 一、活动目的 元宵节,古称上元节,是我国传统节日之一,亦是春节后第一个重要的假期。节日期间,为促进公司同事间和谐融洽的关系,增加各部门之间的沟通沟通,营造主动欢乐的工作氛围,让大家体验公司大家庭的温馨,乐贝科技人事行政部特举办201_年元宵节猜灯谜活动。 二、活动主题 猜灯谜欢快乐乐度元宵。 三、活动对象 全体员工 四、活动时间 201_年2月14日中午12:30-13:30 五、活动方式 1、由各位同事自愿参加。 2、场地布置:行政组同事于2月13日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下
6、各8只),每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动详细时间,提前向员工告知本次活动。 3、每只灯下的6条谜语设置5易1难,用红黄两色加以区分,员工可自由选择答题。 4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案,若正确,此项作废,参加者领奖;若不正确,重新挂回原处,参加者可更换接着参加。其中,优先选择答难题的同事,若答对,可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。 5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只,为协作当天情人节气氛,每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条,活动时间内,优先抢得猜谜机会的同事,若猜对,可获得精致礼品一份。 6、当日下班
7、前,全部同事均可领取干吃汤圆一份,由人事行政部按部门人数发放。 六、活动经费预算 七、活动职责划分 八、留意事项 1、活动重在参加,请大家文明答题,凭个人的头脑与才智;保持现场秩序井然,请勿 大声喧哗。 2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。 3、在不影响大家正常工作的同时,为大家繁忙的工作增加一点色调,活动时间定在中 午的12:30-13:30。希望大家踊跃参加。 4、行政组不得参加本次活动。 九、人事行政部对本次活动拥有最终说明权。 #521041班级元宵节活动方案3 一、活动目的: 通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围,激发学生对民族文化的爱好,深知中华民族的优秀
8、传统必需在我们的手中持续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己欢乐的时候也必需想到须要帮助的人们。 二、活动时间: 元宵节 三、活动地点: 某学校教室及操场 四、活动过程: 打算阶段: 了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的状况:在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝愿。 活动阶段: (一)、亲自学做纸灯笼,了解中华传统工艺。 1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。 (由沈怡老师通过电视直播进行教学) 2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼。 (制作灯笼的材料不限,制作方
9、法不限) 3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的协作下制作打算至少20只灯笼,参与义卖活动。 (二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,体现校内团聚祥和的氛围。 1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。 2、元宵节当天,师生共同品尝元宵。 (三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评比,培育学生创新精神和环保意识。 1、“最佳制作奖”(每班2名):纯手工制作,制作精细。 2、“最佳创新奖”(每班2名):不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新。 3、“最佳爱心中队”(若干)。 五、活动支配: 1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和 2、教学灯笼的基本制作方法 3、
10、操场布置、供应汤圆 4、活动背景音乐 5、活动摄影 6、活动报道 7、义卖钱款收纳入帐 8、印发活动通知 #521220班级元宵节活动方案4 主题说明: 元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间 正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参加和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获得多方面的阅历: 农历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯
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