2022年地理老师年度教学计划五篇.docx
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1、2022年地理老师年度教学计划五篇 安排对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作安排,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是我整理的地理老师年度教学安排,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 地理老师年度教学安排1 一、指导思想 遵循“教化要面对现代化,面对世界,面对将来”的战略思想,贯彻教化必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针,以全面推动素养教化为宗旨,全面提高教学质量。 二、教学目的 (一)学问要求 1、理解地球、地图的相关学问。 2、驾驭地球的宇宙环境、大气环境、海洋环境、陆地环境的有关学问。 3、
2、驾驭世界地理及相关分区地理的内容。 (二)智能训练要求 1、培育学生运用图像分析说明问题的实力和勇于探究,动手实践的实力。 2、培育学生自学实力,教会学生正确的学习方法。 (三)思想教化要求 1、帮助学生树立科学的宇宙观。 2、培育学生的辩证唯物主义世界观和方法 论。 3、培育学生酷爱科学、勇于探究的精神。 三、主要工作 1、拜师学艺,取长补短根据学校要求,新老师与老老师结对子,坚持相互听课,取长补短。听完课后,刚好评课,发觉问题,刚好解决。 2、集体备课,持之以恒坚持每周一第八节集体备课,共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导,对于备课中发觉的问题集体探讨,形成深厚的教
3、研氛围。 3、参与教研,主动踊跃主动参与学校组织的教研活动,仔细听取每一位同组老师的汇报课,示范课,努力探究地理教学的新路子,新方法。 4、探讨教法,刚好总结在教学工作中,刚好总结自己的阅历教训,不断改进自己的教学方法,以利于今后教学。 5、教给学法,培育实力老师要在课堂教学中渐渐渗透学习方法,使学生逐步养成自学实力。 四、重点难点 1、本学期教学的重点为自然地理相关内容。 2、地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。 五、教学措施 1、加强教学的直观性,多利用多媒体技术,使得教学内容形象直观,培育学生学习爱好。 2、适当补充课外地理内容。 3、加强双向教学,培育学生自学实力让学
4、生参加教学活动,变被动接受为主动探究。 4、加强辅导,保证差生跟得上,尖子生吃得饱。 5、精讲多练,向45分钟要质量。 6、虚心学习,多听课,向老老师拜师学艺。 7、集体备课,相互探讨。 地理老师年度教学安排2 如何创新教化教学模式,实现高考奇迹,是我思索的内容,并为此不断地从想法走向实践。 一、学校、学生基本状况 学校从高始终至高三都是没有晚自习的,实行完全走读制。高三暑期也未补课,今次开学以来有可能依据学生的要求,周六开辅导课。学生目前是从7:20-18:05在校学习,其他时间段在路上、家中学习和休息。就学业水平测试而言,文理科重点班的地理平均分为41分(满分50分),一般班平均分39分。
5、由于学测难度相对较低,并不能很好地反映学情。高二学期,花了近一个半月复习区域地理的地球、地图与世界气候,二个半月学测复习。暑期布置学生自己依据地图册和区域地理书复习世界地理部分,本学期开学即测试,及格2人。学生对已学的必修123基本遗忘殆尽。一个侧面说明,学生对基础学问驾驭的较差、学生自主学习实力差。 二、可实现的目标 针对学生基础及其理解、接受实力,应以基础、主干学问教学为主。文化课考生,部分文化课考生高考分数目标为75%-85%,大部分考生为65%-75%;艺体生而言,地理得分锁定在65%-75%,艺体生中美术生和部分音乐生,基本上从9-12月都在专业课集训,真正文化课的复习应从2月起先,
6、加之放假15天多,主要复习时间应在3、4、5月,时间特殊紧,其他门课得分又难,文综锁定200分,地理分数应在70分左右。本学期在1月份才涉及艺体生回校开课的问题,当提前做好预案。 三、本学期复习的主要内容与检测 1.内容:本学期主要复习内容为20_.9.1-10.31完成区域地理的复习,重在读图、填图以及与高考有关学问点的复习,通过检测卷和月考来检测复习状况,强调看图、读图和填图实力提升,强化对相关学问的读背;20_.11.1-20_.1.16复习必修1、2并迎接合肥市一模考试,以合肥市一模考试为风向标,调整复习进度、方法和模式。一模考试结束转为必修1、2复习的补缺补差和必修3复习。(必修3大
7、致2.15-3.12四个星期完成,进行二模考试) 2.检测:自己的试卷随堂考试、月考以及合肥的模拟考试。 四、自我再成长模式 1.基础教学与实践 (1)独立做五年高考三年模拟、世纪金榜一轮复习以及新题策,结合课标和考试说明整理纸质备课笔记和PPT; (2)制作PPT、微课视频,通过安徽基础教化云平台、优酷、qq群等进行网络推送,解决重难点,利于学生自主学习,特殊是艺体生学习; (3)接着结合时政材料开展“拓展讲堂”7分钟微课堂及网络视频教学,将其打造为自己的品牌教学; (4)通过互联网+的网络模式,实现教学方式的创新与转变,并推出免费教学和付费教学模式,实现利于自己学生,又服务更大范围学生的学
8、习。实现可持续发展。 2.学习与探讨 (1)读书、学习:目前订阅有两种杂志,分别是中学地理教学参考和地理教学,须要仔细阅读学习。除此外,有关教化教学的专著也应花时间研读。高校课本、地理学报等书籍、杂志也是提升自己的途径。 (2)实践探讨:依据自己的教化教学实践,开展相应课题的实践与探讨,并得出相应结论。值得探究,这种途径可让论文真正落实于实践,而非为了写论文而写论文。(此项也为职称做打算) (3)课堂教学:课堂教学对于一线老师来说,是一场修 炼!老师的生命力在于课堂,学生因爱上你的课堂,爱上这门课,再加以适当的指导,学生必定学好本课。通过观看网络视频,以及自己的教学实践反思,不断改进教学效果,
9、最终成为一流的教化者。 五、实现目标的措施 1.充分备课,合理掌控教学速度、难度、广度,使教学不偏离学生的实际状况,并能取得效果; 2.课堂40分钟,必需追求效率,同时开动学生的大脑,促进学生动手、动脑; 3.布置好作业和复习,并进行监督和指导,直至学生能实现自我管理、自我复习; 4.全体学生通过考试进行成果跟踪,部分同学要进行单独指导和严格要求,比如读背书; 5.通过提问、测试等方式,发觉问题、解决问题,刚好促进学生学习和成长; 6.学生的健康成长和做人始终是第一位,因注意对学生成长的指导。 六、可预见的成果 1.教化教学更上一个台阶,对高考的理解和把握也比过去好; 2.课堂教学更加有效、精
10、彩,教学探讨落地并富有成效; 3.学生学习主动、状态良好,朝自己的高考分数目标迈进; 4.培育出一批能够运用地理思维思索问题、解决问题的人。 地理老师年度教学安排3 秋风送爽,硕果飘香。又是一个新学期,为顺当完成本学期的教学工作,并取得良好的成果,我依据八年级地理学科的特点,特制订安排如下: 一、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教育处工作安排为指导,加强课堂教学,参考、推行新的课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务实力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活亲密联系的地理学问,传达地理思想,培育学生学习地理的爱好和初步实力,最终使
11、学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 二、教学任务 本学期讲授义务教化课程标准试验教材(湘教版)中国地理(八年级上、下册)。 三、教材分析 八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主,分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种实力的培育,教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域宽阔,资源丰富,但存在巨大的地域差异,这就须要在教学上处理好整体与差异的关系。 例如:我国的疆域面积居世界第三,但东西和南北都跨度很大,带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。 例如:我国地形以山地为主,但地形困难多样。自然环境存在南北气温的差异、东
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- 2022 地理 老师 年度 教学计划
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