找准形象明感情锁定结果探原因.pptx

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1、找准形象明感情，锁定结果探原因2017鲜素材鲜素材阳春阳春3月月P76“纯故事”类新材料作文全揭秘及演练“纯故事”类新材料作文是全国新课标卷的高频题型，其显著特点就是试题材料讲述了一个完整的故事后便戛然而止，试题材料中没有任何评价句或写作提示语。此类试题是新材料作文中审题难度相对较大的一类，故考生稍有不慎文章便会偏题或离题。其实只要运用找准形象明感情，锁定结果探原因之法便可轻易夺取高分。“纯故事纯故事”类新材料作文，试题材料一般有以下特点：类新材料作文，试题材料一般有以下特点：材料讲述了一个完整的故事，即故事的起因、开端、发展、高潮、结果，考生在材料中均能找到。材料在故事的结尾处没有对本故事的

2、评价句或内涵解读句或写作提示语，一般只呈现一个或多个结果便戛然而止。材料中一般有一个或多个主要形象。“纯故事纯故事”类新材料作文，考生的审题思路可分为类新材料作文，考生的审题思路可分为“三步走三步走”：找出故事的主要形象。通过故事中的细节词语或故事的结果洞察故事对主要形象的情感态度或赞扬，或批判，或中立。紧扣故事的结果，从主要形象的角度探究造成此结果的原因，然后紧扣此原因立意。“纯故事纯故事”类新材料作文，根据结果与原因的关系，可分为四大类类新材料作文，根据结果与原因的关系，可分为四大类试题材料特点：试题材料特点：故事情节相对单一；故事结果清楚明了；故事中的主要形象只有一个。高分思路：高分思路

3、：首先找准故事的结果，然后从主要形象的角度探究原因，最后紧扣原因立意行文。一、一果一因类一、一果一因类标杆金题标杆金题（2016年全国新课标卷年全国新课标卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力

4、率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。一招审题一招审题本则试题材料讲述了一个创业的故事。试题材料有一个主要形象小羽，对小羽的情感态度赞扬，故事的结果小羽最终成为众望所归的致富带头人。获取了以上信息，然后考生紧扣结果探究原因小羽成为众望所归的致富带头人的原因显然是小羽懂得创新、合作、分享，所以考生紧扣原因阐释在市场经济大潮下，只有懂得分享、创新、走出狭小的自我空间，才能有更大的发展空间即为准确立意。试题材料特点：试题材料特点：故事情节相对复杂；故事结果清楚明了；故事中的主要形象有多个。高分思路：高分思

5、路：首先找准故事的结果，然后从每个主要形象的角度探究造成此结果的原因，最后紧扣其中任一原因或综合多个原因立意行文。二、一果多因类二、一果多因类标杆金题标杆金题（2008年全国卷年全国卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息

6、使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。要求：选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一招审题一招审题本故事的结果是幼龟可能被老鹰全部叼走。同时故事涉及三个主要形象，一个是幼龟，一个是老鹰，一个是游客。从“错误的信息”这个关键词来看，故事对幼龟是持否定态度的；从“等待时机”这个关键词来看，故事对老鹰是持肯定态度的；从故事的结果及“好心”这个关键词来看，故事对游客是持否定态度的。所以考生可锁定结果以这三个形象为角度探究原因，然后紧扣原因即可立意。幼龟的角度：

7、不可传递错误的信息；要善于辨别信息的真伪再去传递；三思而后行。老鹰的角度：坚持不懈；抓住时机；审时度势。游客的角度：目的与结果；不可干扰生存法则。试题材料特点：试题材料特点：故事情节相对复杂；故事一般有两个以上结果且呈对立关系；故事中的主要形象有多个。高分思路：高分思路：首先找准故事的多个结果，然后从各个主要形象的角度探究造成自身结果的原因，紧接着找出这些原因的共同点，进而将这些原因综合成一个原因，最后紧扣此原因立意行文。三、多果一因类三、多果一因类标杆金题标杆金题（2017仿真模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于仿真模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。大

8、山深处有一部落民族，一直过着原始人的生活。他们在树上筑巢，用石器切割兽皮做衣，用石器打磨工具当他们被发现后，大山外的人便赠送他们大量的短柄钢斧，帮助他们改善生产条件。钢斧赠送后，一部分居民用其砍树建房，用其切割兽皮，大大地提高了生产效率，同时他们将做好的兽衣与大山外的人进行物质交换，没几年，这部分居民便成了当地的“富裕户”；而另一部分居民在使用了钢斧后，其结果只是增加了他们的睡眠时间。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。一招审题一招审题本故事涉及两个主要形象，一个是变成“富裕户”的居民，另一个是增加了睡眠时间的居民。同时故事有两个结果，一个是一

9、部分居民成了当地的“富裕户”，另一个是一部分居民增加了睡眠时间。从故事的结果来看，试题材料对成为“富裕户”的居民是持赞扬态度的，对增加睡眠时间的居民是持否定态度的。考生可以以这两个形象为角度由果推因。成为“富裕户”的原因：明白了山外人赠送其钢斧的意图，进而思想上有了进步。增加睡眠时间的原因：根本没有明白山外人赠送其钢斧的意图。造成两个结果的原因的共同点：思想上变革与否。紧扣原因的共同点立意：思想上的进步才是真正的进步；观念是否改变，思想是否解放才是能否推动发展的关键。试题材料特点：试题材料特点：故事情节很复杂，一般由多人、多事或多物构成；主要形象较多，并且往往又呈并列关系；每个主要形象一般都有

10、自己的结果，所以故事的结果也较多。高分思路：高分思路：首先找准故事的多个结果，然后从每个主要形象的角度探究造成自身结果的原因，最后紧扣任一形象所对应的原因或综合各个原因立意行文。四、多果多因类四、多果多因类标杆金题标杆金题（2014全国大纲卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于全国大纲卷）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医药费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医

11、院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上。最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一招审题一招审题故事有两个主要形象，一个是老王，一个是医院。故事有两个结果，一个是老王得救，一个是老王又回到了医院成了陪检员。而这两个结果又各有各的原因，故考生以这两个主要形象为角度探究造成自身结果的原因，然后紧扣原因即可立意行文。老王为什么能得救？从此原因考生可立意为大爱、友善、道德、帮助、关爱，等等。老王

12、为什么又回到了医院？此原因考生可立意为感恩、回报、爱的传递，等等。综合角度：文明、和谐，等等。“纯故事”类新材料作文不仅是全国新课标卷的高频题型，同时在其他省（市）的命题中也备受关注，如：2015年重庆卷“赶公交车的妈妈”和湖南卷“大树与种子”；2014年重庆卷“出租屋的故事”；2012年重庆卷“拯救冷库工人”等。目前，这些省（市）已采用全国新课标卷，所以，全国新课标卷在保留自己命题风格的同时，为了兼顾这些省（市）的传统题型，对“纯故事”类新材料作文将会继续关注。纵观2016年新课标卷三道试题，考查纯故事类的为全国新课标卷，同时，回望全国新课标卷与的试题，已经几年没有出现纯故事类的试题了，所以

13、在当今任务驱动型材料作文大行其道的背景下，教育部命题中心如果采取反其道而行之的命题思维的话，纯故事类材料作文将会“重出江湖”，并且极有可能出现在全国新课标卷或的试题中。1因主要形象找错导致立意偏题因主要形象找错导致立意偏题由于此类试题材料故事情节很复杂，一般由多人、多事或多物构成，所以考生必须找准哪些人或事是故事的主要形象，切不可将“配角”当成“主角”。如上例“大山深处的部落民族”的故事，竟然有考生从大山外的人的角度立意为“帮人不帮到底不是真正的好人”，这是典型的因找错主要形象而导致的偏题。注意故事中的主要形象往往是故事的陈述对象或对故事的发展具有关键性作用或始终贯穿整个故事的形象。2因审题方

14、法不对导致立意偏题因审题方法不对导致立意偏题此类作文，考生的唯一立意点就是造成故事结果的原因，所以唯一的审题方法也就是锁定结果探原因，除运用此法之外一般很难做到立意准确。如上例“小羽的创业故事”，有考生立意为和谐、文明，这显然不是从原因的角度而是从结果的角度立意的，故此立意明显属于偏题。此类试题更不能扩写试题材料行文，如果这样文章很有可能被判为三类文。3因感情色彩不明导致立意离题因感情色彩不明导致立意离题故事中一定有一个或多个主要形象，而对这些主要形象故事又往往具有潜在的情感态度，因此考生必须在故事感情基调的基础上立意行文方为准确立意，反之则为离题。如上例“老鹰与幼龟的故事”，竟然有考生立意为

15、批判老鹰的奸诈，可谓离题千里。4因钻牛角尖导致立意离题因钻牛角尖导致立意离题此类试题，故事大多为寓言故事，如果考生钻牛角尖去探究故事的真假，那么立意必定离题。如上例“大山深处的部落民族”的故事，竟然有考生用整篇去探究在改革开放三十多年来，物质富裕的今天这个部落会不会存在，属于离题。5因走不出试题材料导致立意极浅因走不出试题材料导致立意极浅此类试题，故事主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，把深奥的道理从简单的故事中体现出来。所以考生必须联系人生与社会，写出故事的现实意义，切不可就“故事”论“故事”。如上例“老鹰与幼龟的故事”，如果考生仅仅停留在“龟鹰之战”的层面上论述，写不出现实中的坚持、目的

16、与结果、人为地干扰自然规律等道理，那么立意就显得相当“幼稚”。一、开篇一定要引述试题材料一、开篇一定要引述试题材料此类作文，立意的唯一切入点就是造成故事结果的原因，所以考生在开篇一定要将由果推因的切入角度及原因在第一时间内呈现给阅卷老师以给其吃“定心丸”。如2016年全国新课标卷优秀作文共享赢天下之开篇小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发专利，却被大量假冒伪劣产品充斥市场，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发专利，却被大量假冒伪劣产品充斥市场，后来她将工艺流程公之于众，与大家共享资源，不仅规范了市场，而且还成了众望所后来她将工艺流程公之于众，与大家共享资源，不仅规范了市场，而且还成了众望所归的

17、致富带头人。归的致富带头人。（引述试题材料并分析原因）（引述试题材料并分析原因）所以人生只有懂得分享，才能走出狭所以人生只有懂得分享，才能走出狭小的自我空间，进而把事业做大小的自我空间，进而把事业做大, ,共享赢天下共享赢天下。（提出观点）（提出观点）二二、 一定要用有关故事内涵的关键词扣题一定要用有关故事内涵的关键词扣题用有关故事内涵的关键词扣题，从而让作文的立意由思维层面浮于视觉层面，时时刻刻给阅卷老师一种“我没离题”的感觉。如2016年全国新课标卷优秀作文守护工匠精神之片段中国缺的就是这一种工匠精神。中国是制造大国，但不是制造强国，也就遑论“中国智造”了。这就是“中国制造”怎么也洋气不起

18、来的原因。令国人尴尬的是，日本马桶盖被热捧，澳洲奶粉被中国代购员哄抢一空，中国连个圆珠笔笔芯都得进口原因何在？归根结底，就是我们有太多太多的假冒伪劣者，而少了“小羽”一样肯用心打造出优秀作品的匠人。（用有关故事内涵的关键句扣题）三三、结尾一定要回扣试题材料以首尾圆合、结尾一定要回扣试题材料以首尾圆合此类作文，试题材料仅仅是个引子，故文章欲彰显考生思维之深度，必须联系社会与人生。但同时又为了避免文章“宕”得开而“收”不回，所以文章结尾必须回扣试题材料以引导阅卷老师的思维再次回到试题材料的内涵上。如2016年全国新课标卷优秀作文以创新铸造工匠之魂之结尾从传统中萃取出新式花茶，是小羽对创新的诠释。正

19、如彼得杜拉克所言：“不创新即灭亡。”而小羽面对铺天盖地的抄袭之风，坦然改弦更张，用规范改造市场，以创新披荆斩棘，换来了新式花茶的春天。（回扣试题材料）让我们用规范引领共赢之路，以创新铸造工匠之魂。（再次呈现主要观点）一、琴诗原创一、琴诗原创阅读材料，根据要求写一篇不少于阅读材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。有一位挑水夫，有两只水桶，分别吊在扁担的两头，其中一只水桶有裂缝，另一只则完好无损。每次有一位挑水夫，有两只水桶，分别吊在扁担的两头，其中一只水桶有裂缝，另一只则完好无损。每次完好无损的水桶，总能将满满的一桶水从溪边送到主人家中，所以，这只完好无损的水桶总是显得踌躇满

20、完好无损的水桶，总能将满满的一桶水从溪边送到主人家中，所以，这只完好无损的水桶总是显得踌躇满志；而有裂缝的水桶到达主人家时，却只剩下半桶水，为此，这只有裂缝的水桶常常倍感失落。志；而有裂缝的水桶到达主人家时，却只剩下半桶水，为此，这只有裂缝的水桶常常倍感失落。两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。有裂缝的水桶饱尝了两年失败的苦楚后，终于忍两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。有裂缝的水桶饱尝了两年失败的苦楚后，终于忍不住了，在小溪旁愧疚地对挑水夫说：不住了，在小溪旁愧疚地对挑水夫说：“我必须向你道歉。因为我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收我必须向你道歉。因为我的缺陷，使你做了

21、全部的工作，却只收到一半的成果。到一半的成果。”挑水夫只是微微一笑。挑水夫只是微微一笑。后来，有裂缝的水桶漏水时，这只水桶总是刻意地将遗漏的水溅向路旁的鲜花上。一个月后，这些鲜后来，有裂缝的水桶漏水时，这只水桶总是刻意地将遗漏的水溅向路旁的鲜花上。一个月后，这些鲜花格外美丽。挑水夫采摘了这些鲜花，装扮了主人的家园。花格外美丽。挑水夫采摘了这些鲜花，装扮了主人的家园。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。二、思路点拨二、思路点拨本试题可用锁定结果探原因的方法来审题立意。故事涉及两个主要本试题可用锁定结果探原因的方法来审题立意。故事涉及两个主要形象，一个是

22、挑水夫，一个是有裂缝的水桶。从故事的喜剧性结果来形象，一个是挑水夫，一个是有裂缝的水桶。从故事的喜剧性结果来看，故事对这两个形象都是赞扬的。所以考生可以紧扣故事的结果，看，故事对这两个形象都是赞扬的。所以考生可以紧扣故事的结果，从这两个主要形象的角度探究造成故事结果的原因，然后紧扣原因进从这两个主要形象的角度探究造成故事结果的原因，然后紧扣原因进而立意。而立意。从挑水夫的角度：从挑水夫的角度：拥有一颗宽容之心；接纳残缺方能造就完拥有一颗宽容之心；接纳残缺方能造就完美；不过分追求完美等。美；不过分追求完美等。从有裂缝的水桶的角度：从有裂缝的水桶的角度：没有绝对的残缺；没有绝对的残缺；残缺也可以绽

23、放美丽；命运掌握在自己手中等。残缺也可以绽放美丽；命运掌握在自己手中等。三、范文展示三、范文展示残缺亦可绽放美丽残缺亦可绽放美丽一考生一考生 一只有裂缝的水桶，通过自身的努力，浇灌一只有裂缝的水桶，通过自身的努力，浇灌了路旁的鲜花，挑水夫用这些艳丽的鲜花装扮了了路旁的鲜花，挑水夫用这些艳丽的鲜花装扮了主人的家园。由此可见，世上没有绝对的残缺，主人的家园。由此可见，世上没有绝对的残缺，残缺亦可绽放美丽。残缺亦可绽放美丽。四、高分点评四、高分点评内容：内容：作者为“残缺”大唱赞歌，认为残缺亦可绽放美丽，其观点不仅准确，而且充满着辩证色彩。表达：表达：在论证思路上，本文先提出观点，然后论证观点，最后又从心态的角度论述如何面对残缺。如此论证，层层深入，逻辑关系极强。特征：特征：本文语言既有议论文的力度，又有散文的隽永，同时大量引用古诗词，将议论与抒情有机结合。模拟评分：模拟评分：19+19+19=57。了解更多内容，请购了解更多内容，请购买买鲜素材鲜素材作文合唱团微信公众号：作文合唱团微信公众号：ZWHCT001