【案例1-5】兴趣是米利肯成功的阶梯教学课件PPT.pptx

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1、【案例1-5】兴趣是米利肯成功的阶梯创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练3单元1 培养创新意识创新创业指导与训练创新创业指导与训练4【案例1-5】兴趣是米利肯成功的阶梯【案例描述】贝尔物理学奖得主罗伯特安德罗米利肯，小时候有一次看到伐木工人飞速跳上木排，把一条跃上水面的鱼轻巧地逮住了，这情景引起了米利肯的兴趣。以后，每逢父亲把船停在河岸边时，他就在船头和系船的码头之间跳来跳去。一次，他从船上纵身一跳，想跳回到岸上，由于船后退了，结果他摔到河里。创新创业指导与训练创新创业指导与训练5父亲赶忙把他救起，给他擦干身上的水渍。米利肯就盯着父亲好奇地

2、问：“爸爸，为什么我向前跳，而船却向后退呢？”“那是因为你纵身向前跳时，对船有一种反向推动作用，船在水中就向后移动，这种现象物理学上叫反冲现象。”创新创业指导与训练创新创业指导与训练6由于船向后移，使你跳的速度变小了，所以，你就掉进水里了”。听了这番话，米利肯高兴得两眼眯成一条线。多么有趣的“反冲现象”，它竟能把人抛到河里去！这对他来说实在是太奇怪了，印象太深刻了。日后回忆起这件事的时候，他风趣地说：“这是我上的第一次反冲现象课。”创新创业指导与训练创新创业指导与训练7米利肯8岁那年，父母把这个机灵的孩子带到了费城。对费城的一切，米利肯极感兴趣，而最能引起他兴趣的，就属电话了。当他从父亲那儿听

3、说贝尔公司要举办一个展览会时，就打定主意自己也做个“电话装置”。父亲热情地支持他：“希望你成为一个小小的电话专家！”父亲的赞语，在米利肯的心坎上燃起了强烈的试验的烈焰。创新创业指导与训练创新创业指导与训练8他立即做了两个纸筒，在底面糊上纸，然后由纱线代替导线串着，在100米的距离内和邻居的孩子通话。当然，他这部再简单不过的“电话装置”没能运到展览会去展览，但他对科学研究感兴趣的幼芽，由此便一点点萌生，伴随着米利肯从读书到科学研究，从少年时代到青年时代。创新创业指导与训练创新创业指导与训练9（1）谈谈兴趣对米利肯成功的作用？另外米利肯的成功他的家长起到了什么作用？（2）一个人聪明能干，再加上对创新的浓厚兴趣，他就有了自觉地、主动地不断追求创新的无尽热情。著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。结合本案例故事，谈谈你对这句话的理解以及你自身的体验。【各抒己见】创新创业指导与训练创新创业指导与训练