2022年好书推荐爱的教育读书心得800字.docx

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1、2022年好书推荐爱的教育读书心得800字 爱，其实随处可见，却也随处不见，因为其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。 爱的教化读后感1 爱的教化这本书是一碗心灵的鸡汤，满满的爱意，其味甘美，读来令人手不释卷，掩卷则引人深思，是一本净化心灵的好书。书中的几十个爱的故事，大致可以分为三种“爱”，首先是与亲人间的“小爱”，其次与同学、老师、挚友或是生疏人之间的“中爱”，最终是对国家、民族博大深厚的“大爱”。撷取书中任一个关于爱的故事，都能让人接受爱的洗礼，甚至感动得泪流满面。 “小爱”中使我最感动的一个故事是父子情深。一个叫裘里亚的男孩，他望见爸爸的工作

2、特别辛苦，每天抄书抄到晚上12点钟才睡，于是每天半夜等父母熟睡后，就偷偷爬起来帮爸爸抄书，这样尽然骗过了爸爸和编辑的眼睛，好长时间都没有被发觉。当爸爸在饭桌上骄傲地宣布自己因工作效率提高获得更多收入时，裘里亚心里美滋滋的。然而由于长期熬夜，影响到了学习，他的成果较之从前越来越差，最终被爸爸发觉。爸爸知道事情的真相后，原本的责怪化作了充溢爱意的拥抱，并为儿子小小年纪就如此懂事感到无比欣慰。看到这里，我被这对父子之间的浓浓的亲情感动不已，我觉得我应当向裘里亚学习，做一个体恤父母辛苦，懂得感恩的好孩子。 “中爱”的故事中，印象最深刻的是全班同学对一个不幸失去母亲的同学表现出的关爱。当这位可怜的同学在

3、母亲去世后第一天来到班上时，全班同学没有一个人打闹游戏，难过写在每一个人的脸上。虽然没有言语，但我想这位同学肯定能感受到大家对他莫大的怜悯和关切，从集体中获得爱的力气，坚毅、英勇地站起来面对生活中遇到的困难。从这个故事情节中，我体会到，爱是对他人不幸的怜悯和理解，更是支撑人们面对困难和不幸的力气源泉。 “大爱”是“小爱”和“中爱”积累后的升华。关于“大爱”，书中讲解并描述了一个宏大将军逝世的场面，国王亲自出席将军的葬礼，全国人民自发聚集在一起开展悼念活动，为将军送行。这位将军之所以得到人民的爱戴，是因为他为国家和人民做出了巨大的贡献。我觉得将军戎马生涯几十年，为国家、为人民诞生入死，在国家、民

4、族生死攸关之际力挽狂澜于既倒，背后支撑他的是其个人对国家的忠诚、对民族同胞的无比博大深厚的爱，这种爱是从对亲人的爱和对同学、挚友、老师的爱中不断积累升华而来，汹涌澎湃，宽广无边。作为一个小学生，我虽然还不具备将军这样的“大爱”，但我要从“小爱”、“中爱”做起，好好学习，孝敬父母，关切同学，敬重老师，怀着一颗爱心，融入爱的海洋，这样才能成长为胸怀“大爱”，对祖国、对人民有用的人。 大雪无痕，大爱无疆。爱的教化引导我学会爱，为爱拼博和奋斗，建议同学们利用课余时间读一读，对于提高我们的修养，大有裨益。 爱的教化读后感2 读一本好书就是和高尚的人谈话，爱的教化就是这么一本好书，娓娓叙述了师生之情，父子

5、之爱，挚友之谊展示了人性的和善与纯净。它让我知道了什么是爱，它让我心头涌起融融的爱意，暖暖的感动。 爱的教化是意大利作家亚米契斯写的，它以日记的形式，写了安利柯在学校、家庭、社会的所见所闻。虽然所写的只是一些平凡而和善的人物，像卖炭人、小石匠、扫烟囱的孩子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们平凡的日常生活，但我心底却经常被那些平凡的人物，平凡的事迹所感动。 书中爱护弱者的卡隆，在奈利被人排挤、欺压的时候英勇地主持正义，并在学习上，生活上热心帮助他。卡隆的英勇、厚道筑起了爱的城墙，奈利不用再偷偷地流泪，能开心地和同学们学习、生活。读到这里，我不禁汗颜，我们班的同学平常常常吵来吵去，打打闹闹，甚至排

6、挤一些同学，像李小辉同学，他不讲究个人卫生，书包、书本、衣服、垃圾常常乱扔，座位乱作一团。我和大部分同学都不情愿接近他，分组学习探讨时，他更像包袱一样被同学们推来推去，这莫非不是排挤同学的表现吗?李小辉同学只是不留意生活小节而已，我们却以这样的言行损害他的自尊，孤立他。莫非我们不应当厚道一点，去包涵他，帮助他克服缺点，用爱打开他的心扉，让他感受集体的暖和吗? 爱同学应当毫无条件的，爱父母更是不容置疑，这是我读了马可尔万里寻母记感受最深的。跟马可尔历尽艰辛、千里迢迢寻母相比，我自愧不如。平常妈妈每天为我操劳，每天上学嘱咐我“过公路要留意平安”“学习要专心”“多喝点水”等，我却嫌她唠叨，不耐烦地敷

7、衍妈妈，还常常为芝麻绿豆的小事向父母发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应当了。其实，父母对我们问长问短，唠叨，不正是爱自己的表现吗?现在自己所拥有的一切都是父母赐予的，我凭什么向父母发脾气，嫌他们烦呢?我沉醉在爱的海洋中成长，莫非不华蜜吗? 爱的教化是一本洗涤心灵的书籍，使我明白了爱是博大的，大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程;爱又是微小的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子的无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑。读着它，我如同沐浴在爱河中成长。 爱的教化读后感3 细雨蒙蒙的午后，我在静静地整理着书架上的书，意大利作家亚米契斯的爱的教化映入我的眼帘，我不觉停下手

8、中的活儿，重新翻开书本，于是，熟识的故事又呈现在眼前：母亲带着儿女两个给一位穷苦女人送去布料，还周到地当心翼翼地维护女人孩子克洛西的自尊;身强体壮的卡隆面对瘦弱的奈利遭遇他人的欺压，自告奋勇坚持正义，用自己的力气来爱护奈利;“我们”全家诚意诚意对“小石匠”的点点滴滴;面对丧母的卡隆，校长、老师、同学，甚至是家长都对他疼爱有加，细心呵护他受伤的心灵一幕幕画面，一句句话语，一个个动作，无不镌刻着爱的烙印。读着读着爱的教化，窗外的天空好像光明了起来，我整个人如同沐浴在爱的阳光下，心也立即变得松软而暖和。 是呀，人世间不能缺乏爱，而作为传道授业解惑者的我们老师，面对着一个个鲜活独特的生命，心中更要有爱

9、的火种，用爱来为我们的学生播洒阳光。我们面对的孩子有不同的天赋，不同的性格特征，来自千差万别的原生家庭，其中不乏各方面表现优异的佼佼者，自然也存在着相对落后的学生。作为他们，可能会遭遇更多的责难和埋怨，甚至是冷落和白眼。然而他们也更渴望同等和关爱，当然也包括自信和胜利!身处角落的他们更渴望阳光的照拂。 值得庆幸的是，孩子们遇到了这个充溢爱心的人群老师，可爱的同事们啊，正用自己的一言一行为孩子们带去爱的阳光，你瞧：一年级的李老师正在办公室一遍又一遍耐性地给一位学生开小灶，可是半个多小时过去了，这个孩子还是没有记住一个拼音，于是明天李老师的补课还要接着;三年级的王老师轻轻搀扶着一个有先天性眼疾的孩

10、子走向食堂，以至于每次中饭时间最终到达食堂的都是这一大一小的身影;六年级的陈老师正拿手帕纸当心擦去一个孩子满脸的鼻涕，然后又细心扫去孩子桌底下一堆的纸屑和痰液，这一扫就扫了整整六年 一幅幅画面在走马灯似的回旋，一股股热流涌上心头一个扎着羊角辫的女孩面容慢慢在我眼前清楚起来 十二年前，我接手了一个五年级的班级。接班没有几天，我就发觉了一个别出心裁的女孩：黑黑的皮肤，小小的脸蛋，扎着两个羊角辫，头总是微微地侧着，表情是漠然的，眼睛是空洞的找到原来的班主任了解状况，知道她叫徐小雅(化名)，原任老师说到她都是一样的口吻：内向自闭，独来独往，上课走神，成果糟糕我上课下课时特意留意了她，果真犹如事所说，上

11、课基本在走神，下课总是一个人站在一边，与同学没有沟通。第一次翻开她的作业，基本的题目都是空着的，但是我发觉在仅有的一些字迹上，徐小雅的字迹特别端正，每一个字都写得清清晰楚。我灵机一动，何不从今处入手，给孩子树立信念呢?于是，我特意跑到她面前，由衷地赞美：“徐小雅，你的汉字书写又仔细又美丽!”听到我这样说，她脸上露出惊诧的表情，随即一抹羞怯染上她的脸颊。从那以后，我总是找机会在全班同学面前表扬徐小雅的书写美丽，还说她人也清爽，很讲卫生。慢慢地，我发觉她上课不再始终低着头或走神了，有时候还会和我的目光有交会，于是我趁机又表扬她上课仔细听讲，她也真的越来越专注起来。 期中考试过后，我按惯例对全班学生

12、进行了家访活动。来到徐小雅家，发觉他们家是一幢崭新的三层砖瓦房，家里的装修也比较讲究，门口还停着一辆私家车，看来家境不错。那天，她爸爸妈妈都在家，还有一个也许四五岁的小弟弟，看上去活泼调皮，不停地缠着爸爸妈妈，爸爸妈妈也很耐性地哄着珍宝儿子。徐小雅则拘谨地坐在离爸妈三米开外的小凳子上，两只手不知所措地绞着衣角。谈起徐小雅的状况，爸爸妈妈说早几年他们始终在外地做生意，孩子交给爷爷奶奶带，从小跟他们不亲，妈妈说：“像哑巴一样的!”爸爸说：“唉，不会读书的，三年级以后考试就没有及格过!”语言中满是悲观，看向小雅的眼神也是冷冷的。此时此刻，徐小雅的头低得更低了。我赶忙说：“不会的，孩子有许多优点，比如

13、她的字写得很美丽，很讲卫生，和同学相处和谐，班级的值日工作特别仔细负责”小雅听了我的话，向我投来感谢的一瞥，那种如同抓到救命稻草一样的眼神，看得我的心揪了起来。肯定要帮帮这孩子! 其次天来到学校，我特意把徐小雅找到办公室，送给她一本绘画本，我说：“老师看到你画画很厉害，接着加油哦!学习上有须要帮助的，随时来找老师，老师肯定会尽力帮助你。”我看到她很用力地向我点了一下头。过后，我静静找到班上几个成果好又乖巧的女生，交代她们课余主动找徐小雅玩耍，还要耐性辅导她的学习。一个多月后，我留意到课余时间徐小雅不再一个人孤零零地坐在座位上了，她会和同学们在一起说话、玩耍，间或还能听到几声她的笑声。 一天傍晚

14、，我在校门口遇到了徐小雅的父母，他们正从隔壁的幼儿园接了儿子，走向停在校门口的私家车，打算回家。我赶忙叫住他们：“小雅爸爸妈妈，来接小雅了!她立刻出来了，不急哦，请稍等一下。”她爸妈听了一愣，然后他爸爸尴尬地说：“哦小雅也快放了?”我说：“是的，小雅立刻出来了，你们不会把她放学时间忘了吧?”他们讪讪地说：“不会，不会的。”等徐小雅出了校门，我赶忙把她送到父母的车上，并刚好向其父母汇报她在学校各方面的进步：上课会举手发言了，作业正确率高了，同学们喜爱找她玩耍，绘画作品在学校获奖了明显，她父母感到很意外，也挺快乐的，我趁热打铁：“小雅是个好孩子，只是她更须要爸爸妈妈的关切和激励呢，有你们的支持，小

15、雅进步肯定会更大的!”“哦，是的，是的，我们肯定支持，感谢老师!”看到爸爸妈妈向她投射过去欣喜的目光，小雅的脸上露出了绚丽的笑脸。 时间的流水在缓缓流淌，栀子花开的毕业季立刻到来了，徐小雅也与我当时见到时已经判若两人，她的脸上时时洋溢着绚丽的笑脸，她还会主动参加集体的事情，毕业考试时她的语文成果达到了八非常，完成了她人生的第一次大逆转。 正如雨果所说：“人间假如没有爱，太阳也会灭。”作为一名教化者，我们是华蜜的，因为我们爱，因为我们有爱。心中有爱，阳光绚丽! 爱的教化读后感4 爱的教化是在暑假的阅读生活中给我印象最深的一本书。书中的故事以及故事中深刻的道理深深地打动了我，让我回味至今。 这本书

16、的作者是意大利作家亚米契斯，全书采纳日记的形式，讲解并描述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事。书中的每一个故事都是那么感人，充溢爱的力气，这些故事让我懂得了什么是友爱、什么是母爱、什么是关爱、什么是感恩、什么是人间最无私的爱始终以来，我都有一个大大的怀疑：爱，究竟是什么?现在，我在爱的教化这本书里找到了答案。我认为：爱就是付出和奉献，为同学、为老师、为父母做一些力所能及的事;爱就是在别人困难时赐予刚好的帮助，却从来不要回报;爱就是生活中的举手之劳，借一块橡皮给同桌，让一个座位给老人，指一条路给迷路的人 爱的教化这本书中最吸引我的部分就是“爸爸的陪护人”这篇故事了。虽然故事里的文字简洁朴实，但流

17、露出的人与人之间的真挚情感实在让人感动。故事是这样的：西西洛的父亲在法国工作，前几天在回意大利的途中生病了。可是家里有一个孩子也正在生病，所以西西洛的母亲根本没有时间去照看他的父亲，于是让西西洛去探望父亲。西西洛每天陪在父亲身边，一心侍候父亲，给父亲喂药，为父亲整理枕被、驱逐苍蝇有一次，在取药途中，他望见了自己的父亲，才知道原来自己认错了人，始终在照看的“父亲”是别人的父亲。父亲要他回家，可西西洛仍旧坚持陪护着这位素不相识的“父亲”，因为他要完成一个使命：照看好这个已经5天生活在一起的“父亲”。 西西洛真是太了不得了，小小年纪便懂得了感恩，知道用一颗爱心面对生活的事情。他在不知道老人身份的时候

18、，却给了他很大的帮助;当他知道真相后，仍旧选择帮助他。他的这种精神让我很感动，也值得我们大家学习，更让我知道了：当别人在最须要你帮助的时候，你伸出救济之手，那你就是最欢乐的人、最值得敬重的人。那就让我们从身边的小事做起，专心地去爱身边的每一个人：当挚友不兴奋时，我们去劝慰他;当同学受伤时，我们去探望他;当父母生病时，我们去照看他们;当生疏人迷路时，我们为他们指出一条正确的路 爱的教化告知了我，爱是最宏大的，爱是无私的，爱是神圣的，爱是相互的。我坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”让我们共同努力，将这份爱恒久传递下去，让我们每一个人都在爱的抚育下健康强壮地成长。 爱的教化读后感5

19、 爱的教化发表于1886年，是作者历经八年呕心沥血写成的一部日记体小说。功夫不负有心人。有多少耕耘，就有多少收获。作者8年的心血最终结出了丰硕的成果 。这部作品1886年发表后，果真不同凡响，马上轰动了当时的意大利文坛。这部作品还曾多次被改编成动画片和故事片，搬上舞台和银幕，绘成各种动人的画册。作品还超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字和方言，成为世界上最受欢迎的读物之一，被公认为是一部人生成长中的必读书。本书通过一个小学生记日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对不同事物不同的看法，不怜悯感以及不同的处理方法。书中生动的故事情节，充溢儿童情趣的幽默语言和

20、十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚吸引着多数人，作品展示的的孩子们对祖国和人民，对父母和兄弟姐妹，对老师和同学的深厚感情更是扣人心弦，也为我们今日了解当时整个意大利社会的各个方面供应了一个更为直观的视角。这本书是意大利学生安利柯，在一个学年的12个月中所记的日记。其中，也有他父母对他劝戒性的文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。它诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。 书中每个人物皆活灵活现，以高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷。它通过对生活的朴素描写，使人感受到人类多么须要相互关切、相互了解、相互帮助!而这种关切、了解、帮助，都离不开一个最基本的东西爱。虽然

21、，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。所以它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱是人类恒久的主题，是人类最基本的情感。不管在家庭教化还是学校教化中，爱都是教化的灵魂和生命，是教化的关键。爱须要教化，教化也须要爱，但须要理性的去爱。如今的孩子大多都是独生子女，于是出现了各种各样的溺爱，导致了一些孩子的道德观、价值观、人生观的扭曲。所以我们需富有更多理性的爱，去培育和感染孩子们心灵，形成完备的人格和高尚的情操。 读了爱的教化能是我们感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的师生之情，坚决的爱国之情，这些都是人间最美的情感

22、。可是，如今的社会物欲横流，有多少爱已经被人们的欲望和私心所污染和沉没，人心因私欲而困难，致使我们的双眼被迷惑，灵魂迷失了方向，丢失了人间最闪亮的的真善美。或许从爱的教化中，你能重新体会曾经的那份纯净无杂，美妙的情感。充溢爱心，献身教化事业的老师;对孩子关怀备至，拳拳之心的父母;纯洁和善，活泼可爱，见义勇为，心灵高尚的学生，还有那让安利柯永生难忘的校内生活。它会让你感动，让你读起来就似乎在爱的海洋里遨游。 爱的力气是宏大的。阳光之爱可以溶化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱更是无处不在的。尽管犹如空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消逝”，但我依旧信任爱的宏大，信任生活中依旧存在着爱，而每一个人也感受和付出着爱。爱的教化教会了我：只有擅长发觉爱，才能发觉生活的美妙! 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页