中考文言文复习岳阳楼记.ppt

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1、中考文言文专项复习之岳阳楼记范仲淹范仲淹复习文学常识复习字词百废百废具具兴兴属属予作文以记之予作文以记之一、通假字具通具通“俱俱”，全，皆，全，皆属通属通“嘱嘱”，嘱托，嘱托二、一词多义此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也予予观观夫巴陵胜状夫巴陵胜状可远可远观观而不可亵玩焉而不可亵玩焉景色，景象景色，景象观赏，看观赏，看通通“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐类类属属予作文以记之予作文以记之有良田美景桑竹之有良田美景桑竹之属属也也属属引凄异引凄异忠之忠之属属也也观观观赏，看观赏，看属属类类连续，接连连续，接连号号阴风怒阴风怒号号故自故自号号曰醉翁也曰醉翁也ho 大叫，呼啸大叫，呼啸h o 别号别号政通人政通人

2、和和春春和和景明景明廿二日，天稍廿二日，天稍和和和乐和乐和煦和煦有时有时也许，或许也许，或许而而或或长烟一空长烟一空或或异二者之为异二者之为或或以为死，以为死，或或以为亡以为亡和和暖和暖和或或有的人有的人极极感感极极而悲者矣而悲者矣此乐何此乐何极极北通巫峡，南北通巫峡，南极极潇湘潇湘初初极极狭，才通人狭，才通人极点，极端极点，极端尽，穷尽尽，穷尽到到非常非常前人之述前人之述备备矣矣一时齐发，众妙毕一时齐发，众妙毕备备犹得犹得备备晨炊晨炊周全，详尽周全，详尽具备具备国都国都国家国家去去国国怀乡怀乡敌敌国国外患外患/国国恒亡恒亡固固国国不以山溪之险不以山溪之险备备准备准备国国国防国防心心登斯楼也，

3、则有登斯楼也，则有心心旷神愉旷神愉予尝求古人仁之予尝求古人仁之心心得之得之心心而寓之酒也而寓之酒也非独贤者有是非独贤者有是心心也也心胸心胸思想感情思想感情心里心里思想，想法思想，想法连月不连月不开开日出而林霏日出而林霏开开晶晶然如镜之新晶晶然如镜之新开开放晴放晴散开散开开开薄薄薄薄暮冥冥暮冥冥不宜妄自菲不宜妄自菲薄薄打开打开迫近，接近迫近，接近阴阴朝晖夕朝晖夕阴阴冀之南，汉之冀之南，汉之阴阴受惊受惊阴暗阴暗惊惊波澜不波澜不惊惊便有妇人便有妇人惊惊觉欠伸觉欠伸轻视轻视振起振起（汉水的）南面（汉水的）南面三、古今勾联予观夫巴陵予观夫巴陵胜胜状状美不美不胜胜收收不不胜胜枚举枚举胜景胜景尽尽详尽详尽齐

4、备齐备前人之述前人之述备备矣矣万事俱万事俱备备有有备备无患无患求全责求全责备备胜胜尽尽备备完备完备准备准备横横横横无际涯无际涯横横行霸道行霸道广远广远蛮横蛮横薄薄雾冥冥雾冥冥日日薄薄西山西山义义薄薄云天云天迫近迫近迫近迫近国都国都国家国家去去国国怀乡怀乡国国泰民安泰民安国国富民强富民强薄薄迫近迫近国国国家国家斯斯登登斯斯楼也楼也斯斯文败类文败类这这与文连用，指文化、文雅与文连用，指文化、文雅尽尽极度极度极极南南极极潇湘潇湘乐乐极极生悲生悲沙鸥翔沙鸥翔集集集集思广益思广益集集腋成裘腋成裘鸟栖息在树上鸟栖息在树上集合集合集集归归吾谁与吾谁与归归视死如视死如归归聚集聚集归依归依求求予尝予尝求求古人仁

5、之心古人仁之心求求同存异同存异求求之不得之不得惊动惊动探求探求惊惊波澜不波澜不惊惊惊惊天动地天动地归家归家振起振起寻求寻求寻求寻求点明主旨：点明主旨： 。古仁人之心：古仁人之心： 。写暗景写暗景抒悲情抒悲情空间：空间： 。写景：写景：春和景明、沙鸥、锦鳞、芷兰、皓月、渔歌春和景明、沙鸥、锦鳞、芷兰、皓月、渔歌写景：写景：淫雨、阴风、浊浪、樯倾楫摧、虎啸猿啼淫雨、阴风、浊浪、樯倾楫摧、虎啸猿啼抒情：抒情： 。时间：时间： 。描写洞庭描写洞庭湖全景湖全景内容梳理内容梳理岳阳楼记岳阳楼记衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯（二）（二）描写描写 抒情抒情抒情：抒情： 。

6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣而悲者矣（一）记叙：交代写作缘由（一）记叙：交代写作缘由写明景写明景抒喜情抒喜情不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣洋洋者矣（三）（三）议论议论抒情抒情文意理解文意理解 1、写迁客骚人、写迁客骚人“悲悲”、“喜喜”的句子分别是的句子分别是什么？什么？ 2、描写微波时水面月光的句子是什么？、描写微波时水面月光的句子是什么？ 3、描写无风时水中月影的句

7、子是什么？、描写无风时水中月影的句子是什么？ 4、表现作者关心国家大事的句子是什么？、表现作者关心国家大事的句子是什么？（表现进亦忧，退亦忧的句子（表现进亦忧，退亦忧的句子 是什么？）是什么？） 答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥” ； 喜“心旷神怡，宠辱偕忘” 。答：浮光跃金。答：静影沉璧。答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。5、“进进”“”“退退”分别照应什么？分别照应什么？ 6、突出表达作者旷达胸襟的句子、突出表达作者旷达胸襟的句子 7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子、突出表达作者伟大的政治抱负的句子 （与现（与现在在“吃苦在前，享乐在后吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）的精神相

8、似的句子。）8、作者写这篇文章的直接原因是什么？、作者写这篇文章的直接原因是什么？ 9、请从文中找出总写岳阳楼、请从文中找出总写岳阳楼“大观大观”的语句。的语句。其中最有气势的两个词是什么？其中最有气势的两个词是什么？ 答：居庙堂之高；处江湖之远。答：居庙堂之高；处江湖之远。答：不以物喜，不以己悲。答：不以物喜，不以己悲。答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答：属予作文以记之。答：属予作文以记之。答：衔远山、吞长江答：衔远山、吞长江, ,浩浩汤汤，横无际涯；浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）朝晖夕阴，气象万千。（衔、吞）10、赞美滕子京政绩的

9、句子是什么？、赞美滕子京政绩的句子是什么？ 11、第二段中说、第二段中说“前人之述备矣前人之述备矣”，照应上文哪句话？孟浩然在照应上文哪句话？孟浩然在望洞庭湖望洞庭湖赠张丞相赠张丞相一诗中是怎样一诗中是怎样“述述”的？的？ 12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：的句子是：答：政通人和、百废具兴答：刻唐贤今人诗赋于其上。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。横无际涯。 13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：是： 14、由、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到四面湖光归眼底，万家忧乐到

10、心头心头”这副对联，你能想到范仲淹这副对联，你能想到范仲淹岳阳岳阳楼记楼记中的两句话中的两句话面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有们应拥有“ ”的心的心态。（用态。（用岳阳楼记岳阳楼记中原句答）中原句答） 15、在文中，、在文中，“进进”是指是指“ ”，“退退”是指是指“ ”。朝晖夕阴，气象万千。先天下之忧而忧，先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。不以物喜，不以己悲居庙堂之高居庙堂之高处江湖之远写作特点写作特点一、一、叙事、写景、抒情和议论交融于一篇文章中。叙事、写景、抒情和议论交融于一篇文章中。 本文全篇仅本文全篇仅368字，却内容充

11、实，情感丰富，将叙事、字，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备前人之述备矣矣”一语带过无数叙述，以一语带过无数叙述，以“然则然则”一语引出一语引出“览物之览物之情情”，以，以“或异二者之为或异二者之为”展开议论话题

12、，等等，千回百展开议论话题，等等，千回百转，层层推进，叙事言情都入化境。转，层层推进，叙事言情都入化境。二、二、骈散结合骈散结合 文章以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，文章以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。散句骈句的运用，依文章内容而变化。如开又简洁凝练。散句骈句的运用，依文章内容而变化。如开头结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的头结尾的叙述文字用散句，庄严而质朴；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（“嗟夫嗟夫”一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。一段）也用散句，抑扬顿挫，富于变化。

13、阅读启示阅读启示 1、“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”展示了作者远大的政治抱负，它展示了作者远大的政治抱负，它曾激励过多少人以天下为己任，忘记曾激励过多少人以天下为己任，忘记自我。今天，我们更应以此自勉，勤自我。今天，我们更应以此自勉，勤奋学习，立志创业。奋学习，立志创业。2、作者提倡的、作者提倡的“吃苦在前，享受在后吃苦在前，享受在后”的精神，在今天仍有着借鉴和教育意的精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。义。主旨理解主旨理解 本文以作本文以作“记记”为题，通过对为题，通过对“迁客迁客骚人骚人”登楼时的两种不同登楼时的两种不同“览物之情览物之情”的描写，借题发挥，表达了作者的描写，借题发挥，表达了作者“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治的政治抱负，也寄寓了对滕子京的慰勉和规劝抱负，也寄寓了对滕子京的慰勉和规劝之意。之意。