【案例3-5】运用奥斯本检核表进行创新设计教学课件PPT.pptx

《【案例3-5】运用奥斯本检核表进行创新设计教学课件PPT.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【案例3-5】运用奥斯本检核表进行创新设计教学课件PPT.pptx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【案例3-5】运用奥斯本检核表进行创新设计创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练创新创业指导与训练3单元3应用创新技法创新创业指导与训练创新创业指导与训练4【案例3-5】运用奥斯本检核表进行创新设计【案例描述】以电风扇以为对象，运用“奥斯本检核表“进行创新设计的设想，如表3-4所示。表3-4 运用“奥斯本检核表“对电风扇进行创新设计的设想序号检核类别创造性设计的设想1能否他用（1）湿气干燥装置；（2）吸气除尘装置；（3）风洞试验装置2能否借用（1）仿古电扇；（2）借用压电陶瓷制成的无翼电扇3能否扩大（1）可吹出冷风的电扇；（2）可吹出热风的电扇；（3）驱蚊电扇

2、4能否缩小（1）微型吊扇；（2）直流电微型电扇；（3）太阳能微型电扇5能否改变（1）方形电扇；（2）立柱形电扇；（3）其他外形奇异的电扇6能否代用（1）玻璃纤维风叶的电扇；（2）遥控电扇；（3）定时电扇；（4）声控或光控电扇7能否调整（1）模拟自然风的电扇；（2）保健电扇8能否颠倒（1）利用转栅改变送风方向的电扇；（2）全方位风向的电扇9能否组合（1）带灯电扇；（2）带负离子发生器的电扇；（3）对转风叶的电扇创新创业指导与训练创新创业指导与训练5【各抒己见】运用“奥斯本检核表”进行创新设计或思维：（1）眼镜、电吹风、水泥、纸张、机关枪等物品能否他用？（2）超声波、激光、红外辐射等技术能否借用？（3）在纯牛奶、纯铁、玻璃中增加点什么可提高功能或性能？（4）衣架、尺子、澡盆、电话机能缩小吗？创新创业指导与训练创新创业指导与训练6【各抒己见】（5）热水瓶、算盘、轮胎、自行车能改变吗？（6）汽车燃料、文字记录能否替代？（7）车床、刨床的加工方式可否调整？（8）大炮能否向地下发射？（9）定时器、程序控制器可与什么物品组合在一起？创新创业指导与训练创新创业指导与训练