新生适应团体辅导拓展活动.ppt

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1、高一新生适应 -团体辅导首先表示感谢！活动规则： 保密、尊重、倾听、开放、真诚、中立、理解、守时、积极参与、中途不能退场、手机保持静音。一、热身活动：生日圈 二、多元排队（1）分别按照身高、地域位置、上下铺（顺序）分别按照身高、地域位置、上下铺（顺序）; （2）让成员根据生日的大小顺序手拉手围成圈，）让成员根据生日的大小顺序手拉手围成圈，根据根据6-8人一组的原则进行分组，并选出小组长。人一组的原则进行分组，并选出小组长。三、“找家”（1）同学手拉手围成圈转圈，当指导者说）同学手拉手围成圈转圈，当指导者说“四人之家四人之家”，成员必须按照要求，组成四人组，形成新的家，没找到家的成员必须按照要求

2、，组成四人组，形成新的家，没找到家的成员被成员被“淘汰淘汰”，站到隔离区；，站到隔离区；（2）继续下一轮的找家游戏。大约进行）继续下一轮的找家游戏。大约进行3-4轮；轮；（3）分享与讨论：请那些没找到家的谈谈游离在团体外）分享与讨论：请那些没找到家的谈谈游离在团体外的感受。请团体内的成员分享和大家在一起的感觉。的感受。请团体内的成员分享和大家在一起的感觉。四、团结就是力量 两人背靠背坐在地上，然后互相支持，两人背靠背坐在地上，然后互相支持，互相依靠着从地上站起来；互相依靠着从地上站起来；3人人4人人多多人人。成员分享活动的体会：。成员分享活动的体会：（1）小组活动成功的理由是什么？）小组活动成

3、功的理由是什么？（2）如果小组活动不成功是否是因为成员彼此动作缺乏）如果小组活动不成功是否是因为成员彼此动作缺乏协调一致？协调一致？（3）为什么小组动作不协调？）为什么小组动作不协调？ 给每位成员发1 1张图画纸固定小组发1 1盒彩笔。然后请成员画出自己。可以有标题，可以用任何形式来画出自己抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的把自己心目中的最能代表自己的东西画出来。画完后挂在墙上，开画展让团体成员自由观看他人的画，不加评论。欣赏完毕，请每位画家作解释并答疑。自画像 五、 信任之旅 两人结对，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人帮助他走完设有障碍的路程。要求“盲人”与帮助者之间只能有身体的帮助不能

4、说话。活动规则 第一次，自由组合。小组成员自由结对，走完设有障碍的路程，然后两人互换角色，再来一遍。第二次，陌生人组合。成员自愿当“盲人”，蒙上眼睛，而不知道谁来帮助自己。要求自愿帮助的成员悄悄地站在“盲人”身后，辅导者也可以随机为“盲人”安排帮助者。第三次，性别组合。成员自愿当“盲人”，而不知道谁来帮助自己，要求自愿帮助者是异性。 感 受 与 体 验 （1）当你被蒙上眼睛的时候，有何感受？）当你被蒙上眼睛的时候，有何感受？（2）帮助你的人有没有让你感到安全？）帮助你的人有没有让你感到安全？（3）作为帮助者，你有何感受？）作为帮助者，你有何感受？（4）为了增加伙伴对你的信任，你做了什么？）为了

5、增加伙伴对你的信任，你做了什么？（5）你愿意做帮助者还是）你愿意做帮助者还是“盲人盲人”？（1 1）提出哪个活动对你印象深刻，你从活动中体验到了什么等等问题，同学们自由发言；（2 2）一个句话评价本次活动感受；（3 3）拥抱分别。 六、突 围1各小组轮流突围。其他全体成员手拉手，构成“包围圈”。小组成员往外冲，突围出去。要求不能打人，可以用语言攻破，说服别人放自己出去。2活动后与成员分享交流：（1）小组在活动中获得成功的关键是什么？（2）小组活动的方案是小组领导决定的还是小组成员讨论的结果？（3）小组方案是否得到很好的贯彻，中间发生了什么问题？为什么？（4）事后回顾起来，当初的方案是否可行，还

6、有更好的方案吗？（5）你愿意做“突围者”还是“防守者”？七、汪洋中的一条船 将报纸铺在地上，喻意为船，要求小组成员一起站在报纸上。然后将报纸对折，要求小组成员一起站在报纸上，全体小组成员站在报纸上5秒钟即为成功（这时是单脚站立，以另一脚不触地为成功）。 成员自愿组合，重复这一活动（人数不少于7人、性别由成员自己决定）。与成员分享活动的体会，讨论如下问题：（1）活动瞬间成功的感受是什么？（2）活动时如果成员间有意见，小组是如何想办法解决的？（3）活动中，成员间彼此失去了适当的距离，对人际关系有什么影响？ 注意： 参加者必须有一只脚站在报纸上。八、蜈蚣竞走每组队员排好队，蹲下，然后把手环抱在前面组

7、员的肚子上，开始行走，看哪个小组先走到终点。小组成员讨论分享：（1）活动顺利完成的关键是什么？（2）小组不能完成活动或者是不能取胜的原因是什么？（3）活动中，当某一成员出现状况时，小组是否适时地照顾到了他的感受？或曾提供哪些协助？十、蚕虫行每位成员发一张报纸，要求成员在报纸的中央撕一个洞，然后把头套进洞里，使报纸放在肩上。 小组成员排队，各自轻轻拿起自己身前报纸的两角，用手连接前面的成员身后报纸的两角。连接以后，小组成员一起慢慢的前行，相连的报纸不得脱开。练习完毕，两个小组开始比赛，以先到达目的地并且报纸没有脱开和撕破者为胜。小组交流分享：（1）活动成功与失败的关键因素是什么？（2）你是如何参与小组协作的？（3）在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？大家可能会忽略了什么？或者会特别注意哪些情况？ 结束 幸福快乐与您常相伴！ 谢谢！