2022年支教老师心得500字.docx

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1、2022年支教老师心得500字 三下乡支教活动已经结束，从高校生到一名支教老师，角色的互换让支教老师深化了解祖国的教化事业，也更加酷爱这个事业。这里给大家共享一些关于支教老师心得，希望对大家有所帮助。 支教老师心得1 转瞬间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的欢乐和感动。 带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴担心的心，作为支教老师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强城乡教化文化的沟通与沟通，为高柳镇教化事业的发展尽自己的一份绵薄之力。 在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创建条

2、件，架设教化沟通之桥而主动努力。在相互沟通与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友情，更做到了相互取长补短，共同发展。把自己的教化阅历带到朱良小学，促进教化友好沟通。 一、领导关注，勇挑重担 刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，

3、兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的特性，激励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。 二、钻研业务共同提高 在抓好教化教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与朱良学校的老师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教化教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与

4、老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教化教学阅历和人生的道理，更为朱良小学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。 加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能刚好对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践阅历、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际动身;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深化课堂去听课，

5、一方面提高自己的业务水平，一方面对执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。 三、不负众望全心投入 面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最华蜜的人，所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教化事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下一路希望的火种。 支教老师心得2 假如只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比“纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生，而万丈光线。毫无疑问，这里资源有限，网络通信不发达，三人拼睡一张床，洗澡须要用水桶接水在厕

6、所进行只是艰辛着的同时，生活的本真与欢乐也出现，更有一份纯粹油然而生。这些小挚友生性好动，喜爱满校内地奔跑玩闹，也喜爱屁颠屁颠地跟在我们身后，用甜甜糯糯的声音喊老师，突然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说感谢的时候，眼神一交汇，他们就含羞着跑开了。原来始终在纠结苦恼上课的时候应当用怎样一种看法或方式去面对这么皮的小孩儿，直到我第一次真正走进教室，看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔直端正，两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇与嘴角是掩饰不住的新奇、喜悦与渴求的时候，我发觉这种顾虑全然是多余。 在他们朗朗的读书声抑或自然的笑语声的牵引下，我的思绪总是会不自觉地被拉扯得很

7、远。我在想十年之后，当时赤着脚满校内跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当时羞于在讲台上展示才艺的孩子可能口齿伶俐，思维敏锐;当时在教室角落不声不响的孩子可能潜心学术、端庄渊博无限的可能性，都有概率在将来的某一刻绽放异彩。所以这群孩子，值得专心相待。比起正式课堂的授课模式，我更情愿站在他们从他们的视角与爱好动身，不断挖掘他们的可能性。比如对于英语薄弱的他们来说，我引导大家把字母视为鲜活的生命，每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明，他们学习英语爱好高涨、创建力极强，驾驭状况令人惊喜。而带领小挚友们开展的心理班会，我最终确定的主题是“一期一会”，尽管我明白他们可能还不能

8、领悟个中意蕴，但是至少这一天是别出心裁的，信任在将来的某一天，他们会突然回溯到心理班会这一天，从而更加明白珍惜的重量。一期一会，说给他们，亦是说予自己。大千世界，相遇已不易，更何况相识与相知?惟愿一步一珍惜，交换以真心。 支教老师心得3 静静的时期已过，回味这个暑假，是汗水伴随着欢乐，一学期刚结束，目送着好友拿着大包小包的行李兴高采列地回家，我们室友几人却选择留在了学校，因为我们有更重要的是去做，合肥十七中的支教活动。这二十天，我作为一个学习者学习着书上和实践中的一切;这二十天，我努力着也学到了什么是责任。两个月之前，我还不明白没有酬劳，没有享受，有的只是酷热的骄阳，漫长的行程，为什么还有那么

9、多人情愿为这些孩子支教。现在，有了自己这20天里每一分每一秒的真实体验，我懂得了，那是一份从心底生出的凝然，它触及的都是人类最本初的美妙情感爱与关怀，这是我们在物欲的都市所渐渐迷失的，支教的经验让这空洞的口号一点点刻骨铭心，也更加激励了我们新一代的高校生。窗外照旧是炙热如烤，窗内汗津津的我安静的回首着那些日子，一幕幕仿佛在眼前。 七月流火，酷热难耐，在这样的盛夏季节，我们的三下乡活动如火如荼的绽开了，很荣幸我也是其中的一员，第一次去支教心里激烈万分啊。 六月二十五号，我们第一次去了十七中，一大队人浩浩荡荡乘车到达，简洁的开幕仪式后我们的支教活动正式拉开了帷幕，之后负责人为我们分了组，两人一组，

10、我们领到了自己的学生庞可心和朱华君两个可爱的小姑娘，她们亲切的称呼我们老师，那一刻我感到无比的骄傲，相互留了 _之后，咱们还合了影，在恋恋不 舍中我们还是赶回学校接着为期末备考。两位同学真心的为我们加油，希望我们考个好成果。 七月二号，我们起先了支教的第一天，两个孩子特别的热忱，我们刚到十七中门口，她们就骑着车飞速的赶来接我们，看着满头大汗的她们，我的心里一阵阵地心酸。到家之后咱们很快进入正题，在一系列询问以及对她们成果的分析，而且考虑到支教时间有限，我们商议了一下把英语设为主打课程。确立了主方向之后，我们又把事先打算的英语卷子给两个学生检测了一下，发觉她们两基础并不统一，薄弱点也不一样，于是

11、我们分为了两组，由我和庞可心一起攻语法，王莉帮朱华君打基础，一切都是那么的顺当，我们确定了新的方向和目标。 庞可心同学是德云社弟子，能说能笑是个非热忱的小女孩学习上也有很大的期望，她说她很希望抓住这次机会好好冲一把，在暑假也制定了具体的学习安排，但这孩子有个很大的毛病就是缺乏恒心和毅力，安排的总是完备的，能实施的却寥寥无几，这或许是很多学生的通病，当然也包括我。在英语成果不是很志向的状况下，这个孩子竟然剧烈的想考英语四六级，据说中考可以加分，这让我大吃一惊。但我还是给她带了一套英语四级试卷，在看完试卷很，她很挫败说是根本看不懂确定还是学好现在的吧，我想她肯定是被那长长的快速阅读难住了。 在其次

12、次去的时候，我已经依据庞同学的特点，打算好了一系列的助学方案。首先呢务实基础是必要的环节，万丈高楼从地起，基础 正如其中的地一样，只有好的基础，才能为以后的学习作好铺垫。但由于咱们的课堂时间有限，这个环节只能靠庞同学自己完成了，由于咱们的支教是两天一次，所以在这么多充裕的时间里我也给她布置了家庭作业，包括初二的不规则动词表以及课后单词，至于检测方式，我给她发了自我检测的试卷，而且在下次上课时也会抽出部分时间进行检测。没有压力就没有学习的动力，给了她压力，庞同学也很仔细的对待。其次是稳中求进，语法的学习是咱们的重点和目标，第一次我们学的是五种时态，庞同学在家做了仔细的预习，我也下载了许多的，做了

13、充分的打算，咱们实行的是当堂讲当堂练当堂巩固的模式，效果也非常突出，讲课中突出的要留意的点，在习题中都有反应，同学接受的也较快，一切都很有节奏的进行着。 第三次支教，我沿袭了上次的方案，但帮庞可心同学复习语法的时候，我发觉这个同学很聪慧，一点就通，但是不是很用功，第一天学的东西当场都知道，但过几天就忘没了，这点令我很苦恼。后来我变更了策略，每天都会对之前学的学问进行提问提示她留意复习，这样状况好多了。我也发觉了这些城里孩子普遍存在的状况，她每天要花大量时间在学习家长给他报的辅导班啊、网络学习啊、美术学习之类的、她也很辛苦。虽然衣食无忧但这么小的孩子就担当了许多，比起我们她们很不简单。庞可心同学

14、的妈妈也很协作，我给她留的试卷她的妈妈都会监都她仔细完成，这让我感觉很欣慰。 在上课之余，庞可心同学还跟我共享了她近期的新作一步穿越小说，写的非常不错，文笔也很成熟说不定我以后会是她的粉丝呢。 还有她的素描都非常的不错，真是一个多才多艺的孩子，挺令人艳羡的。咱们在私底下对韩剧的沟通也非常的多，我想以后咱们说不定会是特别好的挚友呢!真的是发自内心的喜爱这个孩子。庞可心同学的志向学校是合肥八中，希望她幻想成真。 当自己一个人静静地想着这二十天的支教生活时，总感到巨大的满意：虽然有时候感觉很累，在很热很热的夏天，在这酷暑的七月，太阳炙烤着大地，就像肯定要把万物都烤焦了一般，为我们要花两个小时到达同学

15、的家，的确是辛苦的，但是一想到我现在是以园丁的身份在用自己的才智浇灌祖国的花朵，是在给孩子们呈现一个新颖而精彩的世界的时候，就会打心里感到欢乐，因为我们确的确实向他们传授了不少的学问，给他们带来了新的思想，新的生活方式。看着自己的劳动成果，快乐之情充溢了我们的心!支教不仅仅是在教化别人，同样对自己也是磨练，高校生支教活动给了我们一个奉献爱心的机会。同时通过支教我对自己也有了进一步的相识，自己在表达上的欠缺，在学问驾驭上的不完善等等，作为将来的园丁，现在的我是欠缺的 。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发的他们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不

16、闻窗外事，一心只读圣贤书?或许在别人眼里里，我们是天之骄子，是社会精英。但在我看来，我们亦不过是平凡的人，平凡背后渴望着不平凡。 支教让我感受到，作为当代高校生，我们除了要有一颗感恩的心，还要身体力行去做好每一件事情。这次支教是我们第一次以回馈 社会的心去实践，也让我学到了许多。看法很重要，在这次支教中，正因为我专心了，才能顺当完成教学任务以及达到相关目标。虽然我们实践的时间很短，只有短短的二十天，但是只有亲身去体验了，才能体会到当中的酸甜苦辣。真的特别感谢此次合肥支教的活动，给了一个发展熬炼自我的平台。让我在各方面的实力都有了很大的提高。在今后的学习中要严格要求自己，努力学习专业学问的同时加

17、强对其他方面的实力的培育，真正提升自己全面素养。我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。为社会做出更大的贡献。 跟去年去黄山歙县性比较，这次合肥支教又是一项全新的体验，黄山之行是团体间的分工与合作，合肥支教是自己与学生间的沟通，不仅丰富了自己的经验给自己的高校生活添加了浓重的一笔，自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅还结交了更多的挚友，同时也感受到这些小同学在学习上的迷茫无助，坚决了为她们供应帮助的决心，信任这只是一个起先，以后还会与这些同学保持联系给他们更多的帮助，作为师范生，支教只是我走向将来教学生涯的第一步，信任以后我会更优秀。也

18、会给更多的同学带来更多的帮助。 支教老师心得4 一、思想政治方面：我对老师这个职业有了更进一步的相识，对教书育人和奉献精神有了有了更深刻的体会，也增加了自己作为一个老师的责任感!老师是个甘苦相伴的职业。当我置身三尺讲台，看着眼前众多充溢纯真、信任和期盼的小脸时，一份肩负重任的责任感、骄傲感油然而生，我会很专心的备每一节课，看每一本作业本，在每个作业本上都披上详细的批语，细细品评，当学生有疑问，我会耐性解答，细致思索，给学生指导。每当看到学生的进步，倾听学生顿悟的心声，面对学生感谢的眼神，我的心中便会荡起华蜜的涟漪! 二、教化教学方面: 1.课前：“找准重点，细化环节、完成教案”。在学习一个模块

19、之前，我首先把这个模块的两个单元认仔细真地进行揣摩，找出要求会背会写的单词、重点词组及短语、语言交际运用的句子、语法学问。其次，对所要教学内容的方法、形式、活动内容、容量及课时支配、都进行细化。比如：单词教学应当怎样来处理、词组、短语、重点句子、语法学问等怎样来呈现，怎样来练习，怎样来运用。重难点怎样来突破。如何利用多媒体等。嬉戏活动应当支配等。这些，在心中要有一个也许的轮廓。最终，就是把这些想法教法写下来，边写边揣摩，最终形成教案。2.课后任务的布置，有效关注。除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，上好每一天的晨读。我的晨读主要是让学生背单词、短语及句型和一些比较重要的、篇幅

20、较短的课文。学过两个模块后，进行单词的听写。同时，课堂活动用书的处理是每讲完一课，然后利用下午自习课进行处理。3.表扬先进，激励学生学习英语要坚持不懈。我总是发觉学习进步的学生，刚好表扬。4.授之以渔，教给学生科学的学习方法在教学中，我深深地体会到学习方法是学生基础差的主要缘由。为此，我平常留意主动学习方法，并在适当的时候传授给学生，使他们变“学会”为“会学。 三、班主任工作方面：来到隆尧一中以后，我跟自己所教的高二10班的班主任在一个办公室，常常了解10班同学的状况，后来我就跟班主任申请做10班的实习班主任一个月的时间。在那一个月里，觉得自己收获最大的就是心理的成熟度和对事物思索的严谨度有所

21、提高。高二的学生虽然比小学的孩子成熟了些，但他们有些比较冲多，做事情不考虑后果，有些自制力比较差，总是犯些影响自己和他人正常生活和学习的错误，那作为班主任，就得把学生方方面面的事情都想到，并且自己起先从成人的角度告知孩子们哪些可以，哪些不行以，这种转变对我来说是最大的收获。 四、教化调查和探讨方面：在隆尧一中，我们实习生开展了中学班级管理的难点及解决方法调查探讨，并针对这一问题提出了解决方法，包括对学生进行养成教化，端正学生认知，正确引导，运用科学化管理方式进行班级管理。这样做对学生的生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。 五、党团活动方面：来到隆尧一中后，我们实习生组成了临时团支部，在

22、实习学校团支部的带领下，我们开展了很多团日活动，其中包括以“中国梦，青春梦”为主题的大型演讲竞赛，那天高一全体学生聚集在学校图书馆四楼的报告厅里，进行了幻想的探讨和追梦的动力教化;之后，我们协作学校完成了高二年级全体参与的“5?18”成人礼，那天我们先是帮助了学生们找到各自家长，后来是帮全体学生入场，最终我们参与了放气球环节，当气球飞上天空的时候，看着漫天的气球，仿佛看到了学生们的青春激扬起来，去追求更高远的幻想! 六、服务当地方面：我主动响应实习学校正常教学秩序中的早读，早测，午测，晚测环节。每周三参与学科组内听课，之后周五参与组内调研，先对周三的课进行评价，然后探讨下周的教学安排和探讨上课

23、过程中遇到的难题。我所在的高二年级还有周测和月考，我参与了每一次的监考和阅卷工作。在学校实行的运动会中，我还担当了田径项目的裁判，也帮着自己班的学生进行嬉戏活动。后来，学校实习了导师制度，我主动协作学校工作，落实导师制，定期跟学生进行心理沟通和学习辅导，学生在心理和学业方面有了进步。 在这六个方面，我觉得收获颇多，也深深的体会到，想要成为一名优秀的人民老师，我须要做的也还许多，除了要求老师有过硬的专业学问，还要有探讨、反思、学习、创新的实力。提倡“做中学”，在工作中学习、时间，进行自我反思，进行合作探究，在创新中得到发展。 仅仅有专业的学问和实力，仍旧不能成为一名合格的老师，在学校这的各项活动

24、中，我从各方面提高自己，把生命融入到事业中，去完善自己作为一个老师的素养! 实习结束，这半年对许多人来说或许是高校四年收获最多的四年，所谓实践中发展和检验真理，实习也是这样，这是个把我们的所学学以致用的平台，在实践中，我失败过，但我学会了不怕困难，迎着困难向上走的志气和信念，我的意志得到了进一步的熬炼。当然，这过程中，也不乏喜悦与胜利，当看到几次月考成果我所教的高二9班名列一般班第一名时，我很是欣慰，觉得自己的辛苦没有白费，我很兴奋同学们努力着，进步着，成长着! 有喜有忧的半年，有泪水有汗水的半年，有失败有收获的半年，有感动有挫败的半年，我爱死了这波澜起伏的半年! 支教老师心得5 一年的支教生

25、活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都能够说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我钦佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面： 做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认仔细真，兢

26、兢业业完成领导交给的各项教化教学任务。其次，端正自我的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自我成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。所以，在我加入支教队伍之前，自我已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，必需要坚持下来，尽自我最大的努力干好自我的本职工作。我严格要求自我，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、在工作方面 我并没有因为自我是一位支教老师就有了什么“光环”。自从我踏进坡塘小学学校那一刻起，

27、就把自我当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。 首先，听从领导工作支配，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。 本学年，我担当了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课务很繁重，但我还是仔细备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。由于我所带的班级，都是外来民工子弟，基本没有受过学前教化，在家也没有良好的家庭教化氛围，各方面基础都比较薄弱，针对这样的情景，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习爱好和学习效率。课堂上我精彩地讲解并描述，循循地诱导

28、，进取地激励，深深地吸引着每一个学生。异样是在荷叶圆圆、称象、雪地里的小画家这几次公开课中，课堂气氛异样活跃，带动了那些不善言语的学生都起先进取回答问题，得到了听课老师们的一样好评。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的确定。 其次，我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。我也非常关切学生的生活情景，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就常常买些学习用品和吃的东西

29、给他。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际情景，常常从自我家里带书借给学生看，扩高校生的学问面，增加学生课外学问储备量。 最终，在教研方面，我总是细心打算每一次的教研活动，期盼和老师们共同提高。我进取参加语文教研组的各种教研活动，和她们一齐探讨新的教学理念和教学方法，促使自我不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在平常，我还进取研读教化教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都仔细总结，写好教学反思;学校的论文、案例竞赛，我也进取参加。经过教化、教学、教研三方面，使自我的综合本领得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度

30、。进取参与学校组织的各项活动，在学校的各项竞赛中，我们班都取得了不一样等次的成果。经过自我的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到兴奋。 一学年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的!重温自我的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，可是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 支教老师心得6 一种生活，你没有经验过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的欢乐;你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。 在教学上，我因

31、为缺少阅历，所以一起先备课不够完整，课堂组织实力不行。我发觉自己的问题后就不断地进行反思，找寻一些改进的方法，并主动仔细学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧具体地记录下来，然后仔细地总结归纳。在备课时，我会仔细地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告知指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在教学方面肯定能赐予我专业的指导。在上课的时候，我就依据学生的详细状况，敏捷地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些须要修改的地

32、方。在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是味同嚼蜡地讲学问点，让学生死记硬背学问点，让学生听得无聊乏味，学习热忱不高，我也讲得特别的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行探讨沟通学习。变更了教学的方式之后，学生的学习看法比较仔细，我讲得也很有信念，整体来说，教学效果也比较好。 在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注意学习指导老师管理班级的技巧的方

33、法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;发挥榜样的作用;不断提高教化教学实力，树立威历。我敏捷地运用这些技巧，渐渐地，在班级管理方面，我的实力有所提升。 作为一名高校生，必需走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。这些问题的逐步解决，给了我前进的动力，让我更有信念地面对未知的困难。 支教老师心得7 三下乡支教活动已经结束，从高校生到一名支教老师，角色的互换让我深化了解祖国的教化事业，也更加酷爱这个事业。短暂的两周支教生涯给我的高校带来崭新的一面，给我的人生增加不平凡的一页，这段经验很值得我去纪念。 我们支教的地点是电白安乐小

34、学，初来乍到，我们对这里一窍不通，电白安乐小学领导赐予我们极大的帮助，我们十四名支教老师相互帮忙，相互学习，很快便适应下来。根据支教任务的安排，我的教学任务是一二年级的数学教学。当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上好每一节课是多么的不简单。在教室这个舞台上，一节课四非常钟很快过去，而老师课前不能只打算四非常钟的内容，“台上非常钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得称心如意。 我始终以为，要当一名好老师，关爱每一个学生是必需的。这里的学生很听话，上课相当的主动，让我特别感动。为了保证每一位学生学到学问，健康成长，我严格要求自己，教孩子数学、唱歌、猜谜语，教孩子专心灵

35、去感受这个世界的精彩和漂亮。我希望课堂上学生的特性能够得到张扬，课堂氛围活跃，学生能够自主思索和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的华蜜。 七月流火，酷热难耐，支教的生活是艰辛的，农村的老师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我们老师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进行，餐桌上我们集思广益，共同探讨教学问题，沟通教学心得和体会使我们共同进步，顺当完成学校交与我们的任务。 尽管吃的住的不尽人意，但安乐小学是自然的，孩子们是忠厚淳朴的，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热忱像一缕缕清爽的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简洁而欢乐地生活着。课堂上，孩子们用新奇和纯真的眼神看着

36、我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更广袤的天地翱翔，能够成为他们的老师我无时无刻不华蜜着，无时无刻不努力着。 支教老师心得8 转瞬间，支教的生活就要结束了。回顾这几个月的工作生活学习状况，心中充溢了喜悦，因为支教生活磨练了我，通过与支教学校老师的沟通学习提升了我，让我更加成熟。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。下面我将从三方面对我的支教工作做一下总结： 一、政治思想 支教对我们每个支教老师来说，应是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来。来到支教沟通的学校，王校长

37、对我一学期的工作做了详细支配。我担当的是一年级的数学，英语，音乐兼班主任。让我感觉有一种无形的压力压得我喘不过气来，真正走进工作岗位更让我感到乏累不堪，但是我没有懊悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。平常我用老师的标准严格要求自己，听从领导的各项支配，平常我也能主动的与支教学校的老师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。 二、教学工作 从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改作业当中。其实对一年级的教学我并不生疏，但让我生疏的是学生的学习看法和学习基础，万丈高楼平地起，要让每名学生都能打下坚实的基础,我只能放慢教学进度，一道题一道题的讲

38、给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们驾驭肯定的解题方法。课堂上还不断的 激励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的敬重，生怕哪句话说重了，打消他们的学习主动性。 三、班主任工作 要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手一年级班后，经过一星期的了解，学生显露出了许多问题，这个班学生学习成果极差，学生自由散漫，为所欲为，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力，重新组建了班委会，而且每天利用晨会、班会反复不断的对学生进行思想教化，让学生先从相识上转变过来。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。班级的纪律光靠说

39、教式扭转不过来的，对此我决心下大力度来变更这种状况。我有时实行突袭检查，有时到班委那了解状况，抓住一人严厉处分一人，而且让被抓住的学生帮我记课间和平常不守纪律的同学，每天早晨把名单交给我，我再一一严厉指责，而且我规定帮我记名的这些同学假如再次触犯纪律，我将严格惩罚他们。这些同学可能第一次受到老师的信任和重用，很主动的协作老师工作，并且自己也能够渐渐的改正缺点。即使上课时不能仔细听讲，也不会影响(更多好文章请关注)别的同学，能够尽量给其他同学一个良好的学习环境。现在班内的纪律有了很大的改善，尤其是动手打架现象，基本上看不见了。 除了严格班级的制度外，我常常利用课余时间找学生谈话闲聊，做嬉戏，拉近

40、学生与老师之间的距离。 支教工作是短暂的，劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，使我人生经验的丰富，让我终身难忘。 支教老师心得9 这段时间，依据上级的文件精神，我校组织开展师德师风的学习活动。这次学习主要是提高我们全校老师的思想觉悟，端正工作作风，以及促进老师个人的成长，我觉得我在这几天的学习中得到很大的收获。 首先，这次学习像一剂清爽剂，让我醒悟了头脑，明白了自己肩负的责任，指明白我的工作目标和努力的方向。 其次，这次学习让我相识到自我的不足。第一，学问要更新，做到边干边学，“不能一本通书读到老”。应当多学习教化学理论和教化教学方法，教化

41、教学技能要进一步提高和增加，否则就跟不上教化的节拍。其次，敬业精神有待提高，始终以来，本人对教材的探讨不够深刻，大多数时候都是上课前看一下课文就去上课了，缺少刻苦钻研教材的精神。另外，在对待学生的耐性方面做得也不够，对于差生和后进生没有耐性去辅导他们，对他们的思想动态了解不够，因此解决时经常不能得心应手。 最终，这次学习使我有了新的努力方向： 1、多学习理论学问，树立“活到老，学到老”终身学习的观念，不断提高教化理论水平，改进教学方法，提高教学技能。因为作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。 2、做学生的知心挚友，擅长发觉学生的进步和闪光

42、点。 3、驾驭现代教化技术和手段，主动参加教研活动，提高教学水平。 支教老师心得10 金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了我们老师节。为了庆祝节日、培育学生敬重师长、酷爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的深厚氛围。依据学校支配，我班于九月十日下午开展了老师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细微环节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。 本次活动中，我班都根据学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎老师节的到来，讴歌了老师的宏大，表达了对老师的无比敬重之情;为老师制作了精致的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝愿;开

43、展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声;要求学生们视察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的宏大;让孩子们收集有关老师节的来历、我国老师节的演化的资料，既让孩子们学到了学问，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝愿，无不感染着在场的每一位学生。 总之，本次活动在班主任的细心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的胜利。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛苦，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了 师生之间的情感沟通。让“感恩之花”永开不败! 支教老师心得第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页