第１课时　《学弈》.ppt

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1、了解单元学习重点走进课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习时要注意抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理;在把握主要内容的基础上，体会作者表达感悟的不同方法，并试着在习作中运用。小学语文（人教版）六年级 下册重庆市永川区马银小学张玉梅 孟子(约公元前372公元前289)名轲，字子舆。战国时邹国(现山东邹县)人。我国古代著名思想家、教育家。是孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。孟子是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心等七篇。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈

2、，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰:非然也。 学弈学弈下棋弈秋， 通国 之 善 弈 者 也。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（的人）（表示肯定语气）为是其智弗若与？ 曰：非然也。“之之” 的含义的含义 通国通国之之善弈者也。（善弈者也。（ ） 惟弈秋惟弈秋之之为听。为听。 （ ）之之 一人虽听一人虽听之之。（。（ ） 思援弓缴而射思援弓缴而射之之。（。（ ） 虽与虽与之之俱学。俱学。（ ） 的的 的教导的教导 弈秋的教导弈秋的教导 天天 鹅鹅 他，指他，指 那个专那个专心学习的人心学习的人 学弈这个故事告诉我们一个什么道理？ （学习、做事必须专心致志，不可三心二意。）作业：1讲学弈故事给家长听。.背诵课文。