2022年学校年度体育工作计划10篇.docx

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1、2022年学校年度体育工作计划10篇 体育是一种困难的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，依据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，以下是我打算的2022学校年度体育工作安排范文，欢迎借鉴学习。 2022学校年度体育工作安排1 一、同学分析 五年级的同学年龄处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表示欲强;女生由于发育的缘由，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育熬炼的习惯，使男女均衡发展。 二、教学目标 (1)使同学具有主动、主动参加体育活动的意识和行为，表示出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动

2、中具有展示自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 (2)过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。的爱好和喜好，形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。 三、教学重点和难点 (1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 四、教学措施 (1)只探讨和强调老师的教法，而忽视同学的学法的倾向，加强对同学学法的指导。教学过程是师生交往、一起发展的互动过程，假如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，同学仿照

3、老师的动作，强调了老师的教法探讨，忽视了同学学法的探究，只管教的怎么样，不论学的如何，必定不利于调动同学的主动性，不利于提高教学质量。因此，要重视同学学法的探讨与探究，不只要探讨教法与学法，而且要探讨教法与学法的改变;不只要探讨同学的“学会”，而且要探讨同学的“会学”。 (2)在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的爱好性和主动性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充足发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发同学的学与练的。爱好，达到预期的教学目标效果。 (3)着同学身体和年龄的增加，可多采纳一些对抗性的嬉戏。小同学好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬

4、炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 2022学校年度体育工作安排2 本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 一、学生分析 一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及驾驭基本的常规训练，提高学生的运动实力，一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好，课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较

5、大，喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。 二、开学初加强学生身体素养训练 三、体育活动 在本期内将进行大课间改革，将校内集体舞改为自编操，在6月进行大课间展演，并开展以花样跳绳为主的校运会。组织学生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固 本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，并在教学过程中实行广播体操的竞赛。让不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。 五、仔细上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学

6、习体育学问和技能的基本途径。所以，作为老师，要仔细上好每一节体育课。这其中包括：上课前要仔细的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细，能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的安排。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。 以上就是本学期的体育教学安排，在教学过程中可依据实际状况进行调整。 2022学校年度体育工作安排3 本学期进一步贯彻江同志关于教化问题的谈话精神，以教委体育工作会议精神为指导，仔细学习全国基教会的确定，主动贯彻“健康第一”思想，以二个条例为指针，搞好学校的体育工作，为我校体育工作再上新台阶而孜孜不倦地努力。 一、树立“健康第一”思想，

7、深化实施素养教化 本学期，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培育目标和发展的.新的教学思想观念，它更注意学生实践实力及创新实力的培育，因此全体老师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，健康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习惯，使学生终身受益。 二、加强常规管理，切实提高教学质量 (1)本学期接着以学校“六仔细”为指导，仔细做好每一项详细工作，做到细而新，细在每节课都仔细备、仔细上，新在抛弃陈旧观念，勇于创新，探究出合理，有效的新路子，用全新的观念实施素养教化，提高体育教学质量。 (2)仔细抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨在实

8、施新大纲课程中遇到的新问题，共同探讨、取长补短，集体备课做到抛形式重实效，不为完成任务而集体备课，而注意解决问题，探讨问题，使集体备课真正成为全组老师相互磋砌，相互帮助，共同提高的好机会。每个老师必需依据期初制定的课题备出富有特性特色的教案，突出他体现现代体育教化思想，切实提高备课艺术。 (3)本学期，我校的教学设施，教学场地有较大改善，如何在宽松、良好的教学环境中上出特性显明，富有特色的体育课则是摆在我们面前的难题，每个老师必需迎难而上，向35分钟的课堂要效率。因此除校领导抽查听课外，教研组还要进行随堂听课、说课、评课的活动，促进全组老师业务水平和教学艺术的进一步提高。 三、以各季三项赛为契

9、机，提高学生的身体素养。 月本学期，市里将实行冬季三项竞赛，我校将提前发给学生毽子、及绳子，利用早熬炼，体育课、活动课的有利时机，督促学生练习，培育他们在冬季加强身体熬炼的爱好，信念、恒心，从而促使全校学生形成自觉熬炼、主动运动的良好氛围，努力提高学生身体素养。 四、合理分工合作，着力提高各运动队水平。 (1)本学期对各运动队的教练安排作了合理调整，田径队由阅历丰富、基本功扎实的王为金及除菊文老师带领，而乒乓球则是我校传统项目，仍由马文英老师及杨永江老师重点训练，争取各爱好组质量上能有较大幅度提高。 (2)对于活动课的支配、实施、检查、督促、评分则由宋叶珍老师进行统筹支配，一条龙管理，努力保证

10、活动课的质量，确保学生每天一小时的活动时间，让学生到操场上，去阳光下陶冶身心，为学生的身心健康供应条件。 2022学校年度体育工作安排4 一、指导思想： 新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，顺当完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“熬炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动爱好，促进学生健康成长，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。 二、教学条件分析： 二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人实力的提高和思维方式发生了改变，

11、二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化，在此基础上进行启发诱导，提高其主动性和竞争意识。 三、教学目标： 1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教化。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。 4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育

12、打下坚实的基础。 5、知道体育熬炼对身体健康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。 6、培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。 7、体验参与体育熬炼的乐趣，培育仔细视察，主动思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施： 1、在教学过程中老师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的实力。多采纳情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。 2、从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有学问实力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况

13、，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、支配好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、支配好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。 3、要求全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。 五、教学进度支配： 三月份订正眼保健操、学习新广播体操四月份30米快速跑、前滚翻的学习五月份坐位体前屈的复习、考核六月份30秒跳短绳、立定跳远。 2022学校年度体育工作安排5 一、学情分析 五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要协助速度练习。依据了解的状况来看，学

14、生的柔韧成果还能够，学生的体形练习须要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 二、教材分析 五年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和资料的要求，针对学生的理解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年级的教学资料中，依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提高学生的身体素养。主要的资料围围着校内的趣味运动体育项目进行开展教学法。.五年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意学生全面发展，

15、侧重学生的柔韧练习。 三、教学目标： 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，明白一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 2、进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动潜力。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 四、教学任务： 1、接着抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量仔细执行体育教学大纲及课程安排，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。 2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。 3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动

16、活泼地发展，在创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。 4、在教学实践过程中，使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动潜力。培育学习各项基本技术的爱好和专心性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 五、教学方法： 1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。 2、教学中收放结合，有意识让学生自我熬炼，调动学生的学习主动性、专心性。 六、教学措施 1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对

17、学生潜力的培育，努力完成体育三个方面的任务。 2、从嬉戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。 3、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 4、发展学生特性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创建性。 2022学校年度体育工作安排6 一、指导思想： 1、以建设优秀学校文化，增加精细化管理意识为主线，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。以全面落实“课堂教学改进安排”为抓手，全面推动二期课

18、改。 2、进一步转变老师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，仔细总结新教材试验工作与新基础教化试验工作状况。 3、加强教研组建设，注意学习，关注细微环节，强化责随意识，以求真务实的工作看法创建性地做好学校体育教学工作，让整个学校充溢着生气与活力。 二、工作目标： 1、加强新教材培训，关注培训细微环节，充分发挥课改基地学校的作用，通过精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变，提升老师的专业素养，为推动二期课改奠定扎实的基础。 2、通过各种教研活动形式，推动新一轮课堂教学改进安排的制定与实施，切实解决课堂教学中存在的细微环节问题，提高课程改革的

19、实践实力，使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。 3、为老师们搭建展示自己及学校形象的舞台，供应进修学习机会，主动开设区级、校级探讨课、公开课，促进老师课改意识及教化教学实力的进一步提高，从中涌现出优秀的青年老师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。 4、从细微环节着手，加强教化教学探讨，提高探讨实力，促进理论与教学实践的共同发展充分利用信息技术、网络在教改中的传递作用，促进教学资源的共享。 三、主要工作： (一)、以新基础试验工作深化课堂改进安排 1、定期组织老师进一步加深对新课程及新基础理论的内化，钻研教材教法。开展新基础教化试验，注意细微环节，以典型的

20、课例为主，在已经上过课的基础上重新设计，深化课堂改进安排。 2、要求老师一学期至少上一节探讨课、撰写一篇教学案例、一篇教学体会文章，通过教学探讨，提炼明确有效的教化教学行为及其理论依据，改进和指导今后的教化教学实践，并主动参与区教学案例评比。 3、制定、完善各年级新教材的教学安排(学期、课时安排)，并在教学过程中不断改进、完善，同时主动做好学生的学业评价。 (二)、师资队伍建设 1、进一步加强教研组凝合力工程，加强校本培训，提高本组老师的'精细化管理意识，把工作做细做透做得更好，本学期开展以新课程、新教材、新实践为主的教研活动不少于3次。 2、狠抓常规工作，注意细微环节，流程清楚，明确

21、责任，接着加强全组老师的业务学习，尤其是新基础理论的学习及课堂改进安排的探讨，通过校本教研活动，提升老师的专业素养和课堂教学的综合素养，团结协作，追求卓越。 3、让青年骨干老师突显出来，供应进修学习机会，进行新基础教学试验，多媒体在教学中的整合等，突现优势，积累阅历。 4、以老带新，能者为师，让新老师得到最好的指导与熬炼，从而为青年老师的快速成长奠定良好基础，力争在市、区的教化教学评优活动中取得优异成果。 5、注意教研组建设的过程，完善教研组资料的积累与归类。 (三)、科研工作 1、组织全组老师主动开展教学改革与教学探讨，激励老师畅谈教学试验过程中的得失，促进老师专业素养的提升。 2、结合教学

22、实践，主动将科研意识带到日常工作中去，在日常的教学工作中利用教科研发扬课堂教学优势、预防课堂教学问题、探讨课堂教学中存在的细微环节问题及实行的措施与方法，努力使本组成为探讨型、学习型教研组。 3、接着扎扎实实地开展课题的探讨，提高本组老师理论素养和科研实力，主动参与区、市级论文评比。 (四)、信息技术的运用与网络建设 1、每位老师要仔细钻研现代教化技术，充分利用信息技术服务于教学，实现信息技术与教学的整合，并留意订正课中出现的倾向性问题。 2、加强网络建设，建立教研组资料包(每个老师的教案、课件、教后记等)，进一步促进网上资源的沟通。 (五)、教研组特色活动 1、充分显示体育学科特色，协作学校

23、学校做好各项大型文体活动。 2、体育组将一如既往地主动组织学生参与市、区乃至全国举办的各项体育竞赛，共同享受师生合作的集体成果。 四、其他工作： 1、仔细贯彻学校工作支配，协作各部门高质量地做好各项体育活动及宣扬工作。 2、充分发挥课改试点学校的作用，帮助新区、市教研室推广试点阅历，为新教材的培训与推广奠定良好的基础。 2022学校年度体育工作安排7 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教化课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。 二、课程设置 一)基本原则 1、整体性原则，建立显形课程(包括学科类课程和

24、活动课)，隐形课程(包括运动会、体育爱好小组、课间操等)。 2、科学性原则，要遵循体育教化的规律和国家教化部的课程要求。 二)基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 根据国家教化部制订的课时安排行课，即体育课每周二节，体育熬炼课二节，为必修课，采纳考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级)，标高按会考的基本要求进行教化。教学以观赏为主，着眼于全体学生整，重在培育学生的基本体育素养和良好的身体素养。课堂教学留意学问性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教化着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培育体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体

25、育团、队、组相结合，可以开设专题观赏课讲座、专项技能培训等，要留意充分运用现代教学技术，留意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课老师。 三、体育学科教学的详细管理要求 学校一贯按条例要求，支配每周两课、两操、两活动。并且支配了合理的管理与监控。 1、执行教学安排和教学大纲状况： -年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学安排，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育老师对教学安排的执行状况进行管理和监控。 a、管理和监控从部门分： (1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特

26、别性，明确体育组年度工作安排及重点，参与体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出看法和建议。 (2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格限制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。 (3)学校体育教研组组长：制定安排并带头执行安排，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作状况，打破情面严格管理。通过看课仔细交换看法，如有必要还可以在教研组会上做专题探讨，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行探讨，以形成有特点的校本课程。 (4)体育器材保管员：了解各位老师近期的教材，随堂供应教学器材并向学校供应不足

27、器材的添置。除了备有器材运用状况表，还应有学校体育课总订表和各位体育老师本学期主要教材、器材登记表。这样可以削减体育老师上课的随意性。 b、管理和监控从时段上分可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。 (1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出看法和建议，填写场地运用安排状况表(注：依据各校场地状况而定)，假如在运用上有重合，由备课组长之间调整。 (2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作安排以及各备课组的工作，检查体育课状况及各项活动状况，协作备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作状况

28、向分管体育校长汇报，提出管理建议。 (3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关切学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起探讨学校体育工作，并全力支持体育组工作。 2022学校年度体育工作安排8 一、指导思想 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教化。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课

29、间活动特色，培育全面发展的学生。 二、工作要求 1.仔细学习，转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到熬炼，身心得到全面地发展。 3.对学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动

30、的主动性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生主动参与、主动参加体育活动爱好。 4.抓好“一跑三操一活动”主动贯彻 阳光体育活动的实施精神 学校“一跑三操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培育全面发展的学生。 5.抓好学生身体保健方面 要教好一年级新生的眼保健操,订

31、正学生的不规范眼保健操,支配好学生检查各班眼操，老师巡回察看。订正不良读书姿态,发觉视力下降，刚好通知家长。协作保健部门做好体检、接种等工作。 6.接着抓好业余训练，特殊是象棋训练，争取更大成果 仔细抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各竞赛中取得更好的成果，为校争光。象棋训练，不仅能培育孩子们的留意力、独立性、自信念，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培育。在象棋训练中，他们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到通过自己的意志力去战胜困难的乐趣，渐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能胜利

32、”的心志，于是孩子们克服困难的志气就渐渐培育出来了。 三、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 2022学校年度体育工作安排9 新的学期已经起先了，面对新的教化教学形式，面对新的教化教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作安排如下： 一、指导思想 仔细实行党的教化方针，以-区教体局-年教化工作会议

33、精神为指导，全面实施素养教化，坚固树立健康第一的指导思想，实行学校体育工作条例，执行学生体质健康评定标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育学生特长，发展学生的实力，培育学生逐步养成终身体育的意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程安排要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。 2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向学生进行思想品德教化，培育学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率达到100%。 5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。 6、学生体育合格率力争达到98%以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效

34、的体育活动时间。 8、主动参与教化局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提 高并重，不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。 2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程安排仔细授课。 3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的运用，充分发展与提高学生的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学探讨工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实

35、施，定期组织体育教研活动，推动教学探讨工作的深化开展。 5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教化，心理健康教化，陶冶学生美的情操。 (二)、发挥体育活动对于学生实力培育的优势，加强两操一活动的组织管理。 1、体育活动开展率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育学生爱好，发展学生的身体素养，以培育学生实力为主要动身点。 2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球竞赛、-年其次届校内艺术节暨田径运动会，拔河竞赛，棋类竞赛、等活动，并主动组织召开全校运动会，以发觉和培育优秀的体育人才。 3、以同年级协作，协作开展活动为原则，以学校活动安排为主

36、体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。 4、抓好两操一活动，使之坚持常常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到详细要求，并渐渐提高。 5、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育学生实力，发展素养，激发学生的参加学习的主动性和爱好的逐步养成。 (三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平 1、依据学期初的工作支配，确定田径、足球等几个训练队。要求训练老师确定训练安排，训练目标，选好人才，拿出详细训练措施。 2、学校针

37、对训练队的训练，制定出嘉奖措施，日常训练赐予相应的补助，在教化局举办的各项竞赛中取得优异的成果，赐予训练老师适当的嘉奖。 3、在训练中培育学生坚毅的意志和坚韧的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。 2022学校年度体育工作安排10 一.体育教学工作 1.加强学习，更新观念。组织相关人员仔细学习县教化局20-年体卫艺安排，充分相识体育课程改革的重要性和艰难性，进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革试验的力度。 2.深化探究，成立课题。要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推动体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。激发学生运

38、动爱好，培育学生终身体育的意识。 3.规范常规，注意实效。要让每一个孩子都接受良好的体育教化目标，我们应重视课堂教学的规范化，从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视平安爱护措施，以科学熬炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。 二.学校群体工作 1.体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要仔细制定出本学期体育教学工作各项安排，对所订安排的执行状况要有检查、有总结。 2.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到老师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时， 要强调平安教化。 3.深化开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。

39、本学期我们将依据县教化局20-年体卫艺安排，开展学校阳光体育活动，使我校的阳光体育活动进一步深化，成为学生乐于参加课余生活，培育学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。 4、进行新广播操竞赛，营造深厚的校内体育文化氛围。要细心组织新广播操竞赛，做到隆重、和谐、欢乐、健康，使广阔师生都能会做新操，能做好每一节新操。 三.竞赛训练工作 1.抓住重点。组建好竞赛队伍，抓紧训练，主动参与各项竞赛，争取获得好成果。 2.统一布局。体育组除仔细抓好田径队的训练外，主动思索开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成果。 3.梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将接着抓好运动队梯队连接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队连接工作，注意培育后备运动员。 2022学校年度体育工作安排第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页