《莲叶青青》第一课时.ppt

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1、学习目标学习目标：1. 我能正确、流利地朗读课文。我能正确、流利地朗读课文。2. 我能学会本课我能学会本课9个生字，理解新词。个生字，理解新词。3. 我能初步了解课文内容，理清文章脉络。我能初步了解课文内容，理清文章脉络。 重点重点 ：正确、流利地朗读课文，学会本课生字，理解正确、流利地朗读课文，学会本课生字，理解新词。新词。 难点难点 ：初步了解课文内容，理清文章脉络。初步了解课文内容，理清文章脉络。 二、自主学习：二、自主学习：1、我会读（两人对学，互纠字音）、我会读（两人对学，互纠字音）玄武湖玄武湖 歌咏歌咏 斑驳陆离斑驳陆离 一缸一缸 雇人雇人 种藕种藕 胳膊肘胳膊肘 蔫了蔫了 剪刀剪

2、刀 萧条萧条 左邻右舍左邻右舍 一物降一物一物降一物2、正确朗读全文（四人或六人小组分自然段、正确朗读全文（四人或六人小组分自然段读文互查）读文互查）3、联系课文内容，理解下列词语。、联系课文内容，理解下列词语。一望无边一望无边 斑驳陆离斑驳陆离 不以为然不以为然 欣喜欣喜 萧条萧条 探头探脑探头探脑 左邻右舍左邻右舍 念念有词念念有词4、我能拓展、我能拓展三、合作探究三、合作探究 1、根据提示给课文分段并概括段意：、根据提示给课文分段并概括段意： 第一段（第第一段（第1自然段）：自然段）： 第二段（第第二段（第 自然段）：回忆了祖母每年自然段）：回忆了祖母每年在自家的院子里种植荷花的情景。在

3、自家的院子里种植荷花的情景。 第三段（第第三段（第 自然段）：自然段）： 第四段（第第四段（第8自然段）：自然段）： 2、根据提示概括课文主要内容：、根据提示概括课文主要内容： 这篇课文讲的是作者回忆这篇课文讲的是作者回忆( )十分喜爱十分喜爱荷花荷花,每年都在每年都在( )种着一缸荷花种着一缸荷花,荷叶长荷叶长大了大了,却把却把( )剪下来送给别人的孩子剪下来送给别人的孩子( )的事。的事。五、自我检测，明白得失五、自我检测，明白得失 1、选择正确的读音。、选择正确的读音。 驳（驳（b p） 藕（藕（u u） 肘（肘（zhu zu） 疮（疮（cng chung） 2、判断、判断 “玄武湖玄武湖”的的“玄玄”读读i n ( ) 萧条在课文中的意思是指经济衰微萧条在课文中的意思是指经济衰微 ( ) 3、比较组词。、比较组词。肘（肘（ ）疮（）疮（ ）萧（）萧（ ）对（对（ ）苍（）苍（ ）肃（）肃（ ）