2022年大学生寒假社会实践报告材料五篇.docx

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1、2022年大学生寒假社会实践报告材料五篇 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。一起来看看高校生寒假社会实践报告材料五篇，欢迎查阅! 高校生寒假社会实践报告1 随着时代的进步与发展，我们已不再是当时那个闭关锁国的封建的腐朽的清朝，我们的社会正在日新月异的发展，随之而来的激烈的竞争也摆在我们的面前，当今社会已不再是单单须要学问型人才，它更须要的是学问与实践相结合的复合型的人才，这种被时代所给予新好处的复合型人才不但要能够驾驭新科技，也要具有创新意识，更重要的是要有将科技应用于实践的潜力。作为一名高校生，

2、我们不能只是禁锢在象牙高塔中，不能只是捧着书中自有黄金屋的古训，抱着愚昧无知的做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们就应打破以前的束缚，走在时代的尖端，打破我们教化中的缺陷，走出中国教化的象牙塔，进行社会实践活动。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名高校生的我，抱着贴近社会，熬炼自己的愿望，参与了高校生双休日社会实践。期望在进入社会之前，积累多点社会阅历，提早与社会来个近距离接触，透过实践，学习如何与人沟通，如何与人沟通，团结合作等等。经过这一段时间的学习与历练，我体会到了在课堂中无法学到学问与交际技巧。在社会实践中我与同组的成员一齐相互合作，一齐团结一样，一齐在合作中完成安排的工作。在

3、这双休日社会实践过程中，我们透过实践都充分的相识到社会实践与我们课本中学问的差别，课本中的学问是死板生硬的但社会却是改变万千的，它是改变万千的。透过实践，我们能够在社会中成长，能够增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫。社会实践能够让我们以后在社会中更加应付自如，不会害怕，不会胆怯。这次实践，我想我们的每一个成员都清晰这一点我们是一个紧密的团队，我们须要相互合作，才能够完成目标而且这样能够熬炼与人合作的潜力。当然一个好的团队是须要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也须要我们这些成员的细心打算与实践的完备支配，并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好。我们全身心地投入自己

4、选取所做的事情中去，并且学会在做事中学习、得到阅历。在调查的过程中，调查并不是非常顺当，我们不仅仅要应对天气所带来的困扰，也要应对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的味道并不是很好。 天气不好总会是我们的调查变得非常麻烦，虽然如此，我们从未放下过，我们一向在坚持，我们信任自己能够。我们要学会信任，它是我们互利互信的基础和桥梁。我们都明白，做任何事情都要自己不断努力才能够完成。在调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西。做调查问卷最困难的就应就是如何去找人填问卷了。填写问卷宾不是一件简单的事情，有时并不是因为被访问者不情愿填写问卷，是因为我们没有志气去问路人，不敢张开自己口，

5、有些胆怯自己被拒绝。有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐性就会放下填写问卷，在这时，我们会因为自己缺乏阅历而式问卷作废。有时因为我们所选取的被访问者台过集中化，没有区分性，这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下，我们更能有所感发。 正是因为这样恶劣的环境，使我参与双休日社会实践的决心更加坚决。我想看一下自己能否在恶劣的环境中有潜力依靠自己的口才和行动去完成任务，证明自己的价值。同时，也想透过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否与世界接轨与社会接轨，让自己更加具有实践性。社会实践是我们学习与实践的良好平台，它

6、能够让我们充分的相识到自己的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步，与社会同步，而不是关在象牙塔中的人一样，只是一只井底之蛙。我们要时刻与时代接轨，这样才能够说明我们是一个合格的21世纪的高校生。 高校生寒假社会实践报告2 坐上离开白河的面包车，我回头望了望让我留下一生难遗忘忆的白河，心里几多感受。当时我和其他同行之友，把头伸出窗外，大声喊：白河我走了!”喊着喊着声音都哽咽了。那离别的场面不断出现于我的脑海：孩子们舍不得老师，哭着和老师说：“老师不要走，我们须要你们，明年你们肯定要来哦，不然我们见不到你们，我们也不来哦。”情到深时，老师和学生拥抱一团痛哭，非常不舍。那时，我强忍着泪水

7、，让自己不哭，作为班主任的我，要坚毅，要整理好心情，劝慰哭的不成样的孩子和其他科任老师。其实我的内心又是何其的不舍，舍不得这群单纯可爱的山里孩子，只希望我的孩子们能好好成长，等过些年我肯定要再回来看看他们。回顾自己着在屏边县白河实践的点点滴滴，这一个月的难忘经验不仅赐予我一辈子受用的收获，也给我的心灵带来很多触动。其实，我一起先就怀疑，我们这些高校生的短期支教，究竟能给山里的孩子带来多大实质性的的变更呢?而且社会对于高校生短期的支教是存在着争议的，我也看过相关的评论文章。我当时就想我真的不能给他们带来许多学问，而所能传授给学生的学问也极为有限，我能做的是给大山的孩子开阔视野，对自己的将来有着美

8、妙的憧憬，让他们乐观自信去面对自己的境况。我们实践的时间只有不长不短的一个月，但通过这一个月的教学和接触，学生在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。许多学生从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到主动踊跃地举手发言，从对外面的世界一窍不通，到最终了解些许并有了向往，有的学生由得过且过似的生活方式变成对生活有所追求，有的学生由自卑悲观到自信乐观转变，正是孩子们这种渴望走出大山的欲望在不断地激励他们努力学习。 而我们这群在高校里接受理论学习的青年，来到边远地区吃苦实践并不断在实践中熬炼自己，使自己受益匪浅。从刚起先来到这里的不习惯，到最终的的舍不得离开;从第一次讲课略有些惊慌，到后来上课从容

9、自如，俨然是一位合格的老师;从一起先去家访时走不惯山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐劳，精神昂扬，我的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份纯净的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。我第一次如此深刻地体会到，在高校里如此平凡的我也可以如此彰显自己的价值，并自信自己也是一个社会有用之才。 通过惊慌的招募面试，我幸运地成为去我校明日乡公益支教团的一员，当时面对着激烈的竞争，我并没有报多大的希望自己能够通过面试，当收到面试通知的.时候，我感觉到人生得到了莫大的鼓舞。为了此次暑期实践的顺当开展，明日乡的乡亲们相互协作分工、互

10、帮互助，通过实行一些活动，在前期就建立了深厚的感情。不仅如此，暑期实践的打算工作也做得很足够，开展了一个月的培训，而我个人也是做了充分的打算：收集资料，写教案，打算嬉戏，读一些心理学的书。 7月7日我们在学校实行了出征仪式后，我们浩浩荡荡的队伍就起先动身了。四天三夜的长途跋涉，这艰辛可想而知，高校放假高峰期，铁路迎来暑期客流高峰期，火车上特殊拥挤，而且作为女生，在这个尴尬的时候生理周期来了，并且我是那种每次都痛经的人，对于这次长途火车之行是很不乐观的，而且我自己提着好多东西，只要身体能用的部位都用来拿行李了，还要抢火车上的放行李的地方，由于走的仓促，遗忘带长袖的外套了，在火车冻死我了，不过我还

11、是挺过来了。我们在7月10日最终抵达我们的目的地白河乡，在这我们起先了为期一个月的暑期支教社会实践活动。然而，在白河乡居住环境、教学条件比我想象中的要好些。但是，有点让人受不了的是白河燥热天气，下雨时潮湿的环境和肆虐的蚊虫，还有要洗冰凉的冷水澡，这对于女生来说也是挺大的考验。这期间不少队友都生病了，而我也在中途发烧感冒了一周。 在一个月的支教时间里，我主要负责的是七年级三个班的思想品德课，担当七年级三班的班主任，事务还是挺多挺繁琐的。这一月过的很累很充溢很有意义，给我留下了好多难忘的记忆，几乎每天都会让我不同的感受，可以说这个月的回忆是非常的丰富的。在此，我就从丰富的记忆之花中撷取一两朵来展示

12、吧。第一周的家访真的是非常让人牢记和感受颇多的。我们随着学生走着颠簸不堪的山路，冒着炎炎烈日，向高山进军。刚起先大家都是挺兴奋的，一路观赏着醉人的景色，一路快乐的拍着照片留念，刚刚走着一个多小时，都累的不行了，汗流浃背，热气闷人，尤其是我们的队长，一个有点胖胖的大男孩，衣服全都湿透，头发全都湿淋淋的，还冒着热气，仿佛一个落汤鸡。带路的孩子傻傻的笑着对我们说：老师以你们这走走停停的速度的话，一天都走不到我们家。我们当时就不禁啊了一声，虽然我自己也是农村出来的，从小上小学和初中也是走山路过来的，可是与这些漫长颠簸坎坷的山路相比，真是小巫见大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不济，没走多久也

13、是累的倒地就坐。可是那些孩子们仍旧健步如飞，有说有笑的，真的是让人无比佩服。这里的紫外线非常剧烈，虽然我因为燥热始终出汗没有涂防晒，但是我是带着帽子，并打着伞的，结果两个手臂以及颈项还是被晒伤了，红通通的，事后也掉皮了，黑一块白一块的，挺难看的。其中一个带路的孩子特殊和善乐观，全程陪伴我们的整个家访，一路上不停的给我们作介绍，真是一个非常热忱的小导游，仿佛一只欢乐的小鸟。为了在天黑前赶到，我们选择走小路，穿越玉米地、草丛、小树林，靠着坚韧的毅力和坚决的信念，拖着乏累的身躯，我们最终折服了海拔大约三千米的高山，抵达我们留宿的美珍同学家：两间土筑的简陋的房子，屋前很泥泞，饲养了好多牲畜家禽，如牛，

14、马，猪，猫，屋里灯光暗淡，家里唯一的家用电器就是一台又小又旧的电视，屋里的地板凹凸不平的。但是美珍的家人尽全力去热忱的款待我们，我们抵达时，已经做好饭在等我们了，这该比他们平常吃的要好多了，当时我们都愧疚了。通过家访美珍爸爸，我们知道家里年收入微薄，过的挺清寒的，但是爸爸非常支持教化，并说出一句非常惊人的话语：现在，不让孩子读书的都是傻蛋。我们为这个爸爸有如此高的见解感到佩服和傲慢，这真的非常难得。这个苗寨坐落于山顶上，下山非常不便利，村民几乎只有要选购生活用品的时候才会下山，平常都是在进行着劳碌的农活，因此有点闭塞。而且还有山体滑坡的危急，面临着搬迁。可是由于像这样的寨子太多了，搬迁工程量又

15、大，所以这个苗寨短暂无法搬迁。早上我们起来，看到了非常奇妙的云彩，云雾向我们袭来，惟妙惟肖的变换着，真是高出胜景，我们仿佛住在天宫中一样。这次家访虽然很累，仅仅是身体的劳累而已，但是我获益颇多。我们开阔视野，体会这里的风土人情;漫长的山路的跋涉，对我们的体力，耐力进行着莫大的考验;变更了自己以前安逸埋怨的想法，上高校来我变得有些懈怠了，也经常会随着周边的环境对高校进行埋怨，可是经过这次家访我觉得在这个世界上恒久都是比上不足，比下有余的，相比这些生活在大山的孩子，读书要走好几个小时的山路，生活过的如此艰辛，可是却依旧知足欢乐着，我又有什么资格在埋怨呢?我是那么的幸运，至少我可以上高校啊，我可以有

16、变更自己命运的机会呀。我得好好珍惜我的高校生活，肯定要信任自己是可以主宰自己的命运的。 假如问我此行有何感受，我定会一个字也说不上来，那点滴的感动、对不幸学生的感叹、内心的震颤只能深深地埋藏在我的心底。家访，给我留下深深的触动。黑暗潮湿的屋子，杂乱的居住环境，还有那与孩子的年龄极为不符的粗活重活，让我不禁想为那些瘦弱的孩子做些什么。通过这次实践，我第一次近距离地在艰苦的环境中接触贫困家庭，了解少数民族聚居区教化的现状。然而，我此行能做的只是给孩子们带来些欢乐与簇新，把外面的世界展示给他们看，并激励他们好好学习，将来能走出贫瘠的大山。不得不说，支教实践也从很多方面变更了我的人生观、价值观，如此平

17、凡的我也可以做很多有价值有意义的事情的。在这一个月支教实践的过程中，我们主动培育少数民族孩子的学习爱好，我们教会这里的孩子们用创新的思维方式去学习，给孩子们带来很多乐趣，让他们接触到许多外界的簇新学问;另一方面，我们在艰苦环境下进行实践，磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。这次明日乡公益暑期支教社会实践活动，给了我很多人生的第一次，也挖掘了我的潜力，第一次坐那么久的火车，完全是硬座，以前我从家里回学校非得坐卧铺，可这次来学校我就是硬座过来的，当时我就想去云南都坐了那么久的时间，而这次回校 时间不用花那么长，为什么不行以坐呢，这么想我释然了;第一次坐大

18、巴，而且是长途大巴，本人很简单晕车，可怕坐大巴了，来回坐了两次大巴，也挺过来了;第一次穿行盘山马路，这个曲曲折折的盘山马路真是让我晕死了，一坐车眼都不敢睁一下;第一次上完整的一节课，第一次当班主任，第一次走那么长的山路，第拥有自己的第一批学生、在经过这次暑期支教后，我感觉自己又有了人生的新起点。很感谢明日乡公益支教团给我这个机会，假如以后我的条件允许的话，而又有这个机会的话，我还是会去的，我牵挂着我七三班的学生。最终祝福明日乡公益支教团的明天越来越好! 高校生寒假社会实践报告3 实践单位：县镇小学 实践时间: 年月日至年月日共近18天! 实践目的: 社会实践活动已逐步成为了引导、教化和服务高校

19、生提高综合素养，增长才能的有效形式，是高校生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召高校生实践。和我们自己为提高自身的社会实践实力，我们结合了自己的实际状况和许久以来的准备，顺应社会的需求。我参与了高校志愿者服务团支教，熬炼自我，服务新农村建设! 县镇小学的基本状况:老师七人，在校生97人，在我们开课几天后学校的学生达到120人左右，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地。体育器材稀有!学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭!

20、各方面的状况都很差，但学生们很懂事!有些学生是跟爷爷奶奶一起住，有些是与外公外婆住在一起!大部分都是留守儿童!路很难走，坡度很大!本状况:老师七人，在校生97人，开一,三,五,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间。 实践方法：走访调研、组织活动、支援教化 实践队人员组成： 领队：(化工学院) 队员： 实践纪实 年月号下午8点整，我在等我的队员们，我知道他们肯定很辛苦，由于去要赶客车，从来最好是坐，这是早上6点的火车，他们只能在火车站熬一夜，在正是最冷的时候。 年月号早晨11点钟，在购买了一点物资我们匆忙的坐上开往的最终一班车，经过3个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达

21、目的地小学。我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长很热忱地款待我们，为我们处理住宿的问题，以后的的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，安排了将来几天的事情，带着旅途的乏累休息了。 高校生寒假社会实践报告4 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们书写一份满足的答卷。我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假，也满怀激情地参与了暑期社会实践活动。作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视

22、为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书不如行万里路，作为高校生的我深知实践的重要性，参与社会实践能让自己更贴近社会，熬炼自己的实力，积累更多的社会阅历，学习如何与人沟通，如何与人沟通，在实践中增长见识，熬炼自己的才能。多少人评论当代的高校生是啃老族、蜗居一代，在踏入高校校门之初，我就暗自定下目标：我要走进社会积累阅历，自食其力。大一暑假是个绝佳的机会，我毅然参与了暑期工社会实践活动，从今拉开了我暑期打工的序幕。虽说工资不多，不过学到的东西却是书本上恒久无法为我供应的。社会实践让我看到了自己的差距，让我懂得了目前自己拥有的实力是

23、无法适应社会的。 经过了地狱式的复习，终于考完试了。接着摆在我面前的就是找寻一份暑期工，尽管我的要求不高，却到处碰壁。首先是一些团队说能供应暑期工的岗位，结果一一泡汤，仅接着当然是到处求救他人能否介绍些暑期工，结果当然也是可想而知的，确定又泡汤啦!最终当然是自食其力啦!最终我找到了一家面粉厂-淮北市皓晟面粉有限责任公司正须要一批暑期工，因此我也顺当进入了这家公司成为一名暑期工。这一过程中，我明白了作为当代中国的高校生，我们不应当只是被动的等待别人为你供应机会，而是应当主动的去找寻机会，然后全力以赴的把握机会。所以在高校期间我觉得应当多参与各种社会活动，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种

24、.种问题，对以后的发展和接着深造都是特别特别有好处的。当然，也要摆正工作与学习的关系，切不行因打工而荒废四年的青春，荒废人生珍贵的高校学习时期。正如出名的李开复教授曾说过的一样：“打工只是学习生活中的一种补充，学习才是最重要的”。 工作上，在这家公司里，我度过了为期一个月的暑期生活。我被安排到组装车间工作，暑假工是不被用来作为技术人员或者办公人员的。所以我们做的自然就是粗活、累活，别人干一两个星期就干不下去的那种活。我第一天上班就被分到面粉包装区工作，一天九小时站在密挤的货车间不停的重复手中的工作，虽然简洁，但工作环境不是什么人都承受的了的。车间的一般温度在四十度左右，而在我们面粉包装区区，在

25、密挤的货车架中温度一般在五十度左右。手触摸在金属架上都有烫手的感觉，连空气也是灼热没有丝清爽的成分。那时候我真的想在这样的条件下我能坚持么，和我一起的大哥告知我“打工是苦是累的，还是学校轻松啊!你们有机会不要步入打工行列。不过来吃吃苦对你还是有利的?”。大姐说了好多，我也仔细的听着他的劝戒，虽然都是已经烂熟于胸的道理，但是现在却别有一番深层含义。 之后又调到运输间，每天穿梭在各车间运输面粉，没有休息时间，干了三天脚上就起了好几个泡，全身也根散了架一样。我去的那天就有一个暑假工辞职了，连做了一星期的工资都不要了。虽然我也很累，很想这样算了。但是一想到别人说的和自身状况，这点苦其实不算什么，我还是

26、能克服。最终还是我成功了，感觉就像自己在和自己比韧性、耐性、坚持。那时候觉得自己战胜了自己感到兴奋。 到了八月十号，我被分到仓库里去做。我跟着一个四川籍的男孩做，第一天觉得还蛮轻松的，但事实却并非我第一天所接触的那样，而且还要搬货、卸货，常常把自己弄得伤痕累累。无聊时和男孩闲聊，她比我大一岁，知道我打暑假工之后。她讲了自己的故事给我听。原来她小学三年级还没毕业，十六岁出来打工，为家里撑起了半边天。慢慢的我感到这个弱小身躯所肩负的重担和压力。我惭愧我自己不是个好孩子，我还不能为父母分担，我还在挥霍父母的钱。跟他比比我觉得我好可悲。时间过的飞速，拖着满身的乏累和伤痕回到了我的学校。或许这个暑假让我

27、对这学校有另一种异样的情感，我怀着别样的心情走进了我所深畏的教室。享受华蜜的最终时刻，做出无愧于自己的选择。 生活上，娇生惯养的学子们总喜爱批判学校哪间饭堂饭菜不好，服务看法差，然而他们却不知每天勤勤恳恳工作的打工一族吃的是什么，每天早餐只是简洁的两个可怜的馒头，午饭跟晚饭发觉肉的可能性那得要看你的人品了，宵夜就不要想了，除非有时加班到很晚才会有宵夜吃的可能性。总而言之，从吃的来说，我发觉我太爱海大的饭堂了。假如说工厂的宿舍是一间一般房，那海大的宿舍肯定是一间豪宅了，十多个人一间宿舍，卫生的肮脏、臭味的熏天是在学校的你无法能体会的。虽说是人人同等，不过在工厂中，在这种向别人讨钱财的工作中，你能

28、够跟别人同等吗?望见组长、主管，你敢顶撞吗，除非你不怕被炒，奉承的气息直压得人喘不过气来。将学校与工厂对比，学校无疑就是一间温室，养着一群温室小孩，或许只有走进社会我们才了解什么叫社会，才知道自己欠缺的是什么?在学校每天学的东西都不一样，而在厂却每天都在机械的重复同样的事情，有时候真的会觉得自己就是一台没有大脑、灵魂的机器。在工厂中，我的任务就是清点流水线上瓶罐的数量。当然，在工厂中是学不到什么技术的，因为那都是机械性的活，在这里更重要的是学到了如何与人相处，相识到了在进入社会自己欠缺的实力，了解了社会竞争的残酷性。实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种

29、良好形式。 唯有经验过多数次社会实践的考验，当代高校生才能在社会竞争中矗立不倒!因此主动投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校 门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作是要在过去社会实践活动阅历的基础上不断拓展社会活动的范围和实力，因此我们应当主动地迎接社会实践的考验。 一个月时间无声地溜走，我的暑期工生活也随之落下帷幕了。通过这次的的社会实践活动，我逐步了解了社会，体验了社会，开阔了自身视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

30、这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。回想这一个月的生活，吃遍了甜酸苦辣，相识了自己的不足，体会到了生活的艰辛，积累了阅历?这一切一切 是我在学校里无法学到的。这次的社会实践让我重新相识了自己，获益匪浅，我想这次的社会实践将会对我以后学习起很大的帮助。 总结 这次实习给我的总体感受就是我懂得了怎

31、么去工作了，许多的现实状况就是这样。只要你去实践过了，实习过了，你就知道是怎么回事了，要不你就恒久是门外汉，什么都不懂。我对自己专业将来的发展很有信念，所以我信任自己会在今后的工作中可以做的更好的。只要自己始终去实习就可以，在实习懂得了之后，运用到实际中之后，我就可以做好了，信任自己肯定能够在将来取得胜利! 高校生寒假社会实践报告5 实践任务 本实践是工程管理专业的学生在基础课学习结束后，专业课起先之前进行的初级的专业相识和时间课程。通过本次实，目的是为了增加学生对工程现场施工管理的感性相识，使学生能对工程施工组织与管理进行思索，提出问题，激发学生的学习热忱了解专业课程所涉及的内容，为专业课的

32、学习打下一个良好的基础。 实践简况 实践时间：20_年1月8日至20_年1月19日。通过相识实践，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 实践内容： 通过本次实践，对建筑工程的现场施工和管理有更直观地相识，增加对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理或施工工长一起解决工程中所遇到的问题 第一天(07.1.8)：实践动员 指导老师：_老师 周老师对实践的相关状况进行详尽的说明，包括本次实践的性质和任务，教学内容和基本要求以及平安等相关问题。 现将教学内容和基本要求摘录如下：

33、 1、了解所在实践工程点的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑结构与结构体系、地基与基础的特点等，个人对设计图纸等的见解; 2、参与单位工程或分部工程的施工与组织管理工作(1)了解施工方案(地基与基础施工方法、结构特点及主要承重结构施工方法、施工技术措施及个人对施工方案的见解)(2)了解工程进度安排、作业安排(绘制方法、执行状况、进度横道图或网络图管理安排及个人对安排的见解)(3)了解施工预算的编制机器用途 3、了解主要工种的施工方法、操作要点、主要机器设备及用途、质量要求 4、了解建筑施工单位的组织管理系统、各部门职能和相互关系、了解技术人员的职能与业务范围 5、了解新技

34、术、新工艺、新材料及工地实行管理现代化的状况 其次天(07.1.10)：参观西院厂房 指导老师：_老师 此厂房由对称的两部分组成。梯形屋架，工字型屋面梁，有吊顶。并采纳排架结构，排架结构中柱与屋架铰接与基础刚接，这种结构能承受较大的荷载，在冶金和机械厂房中应用广泛，它的吊车吨位可达150吨以上。排架结构的厂房跨度大、高度较高、吊车吨位也大。这种结构受力合理，建筑设计敏捷，施工便利。包括横向排架：由基础、柱、屋架组成;纵向连系构成：基础梁、连系梁、圈梁、吊顶梁等组成。最终吴老师还介绍了侧面采光和天窗采光的状况及其屋面受力的相关学问，收益匪浅! 第三天(07.1.12)：参观_飞轮有限责任公司工业

35、厂房 指导老师：_老师 _飞轮有限责任公司工业厂房在建有两个厂房，总建筑面积5700m2。因为2号厂房在施工。我们在监理师的带领下只参观的1号厂房，此厂房钢结构，纵墙有11个柱，柱间距为8m。钢架结构中柱与梁刚接与基础通常为铰接，因梁柱整体结合，所以这种结构的刚度差，仅适用于屋盖较轻的厂房或吊车的吨位不超过 10吨跨度不超过10米的轻型厂房或仓库。我们主要了解了钢结构的特点，其特点如下： 1材料强度高，在相同荷载和约束作用下，采纳钢结构时，结构的自重通常较小。当跨度和荷载相同时，刚架的重量只有钢筋混泥土的1/4-1/3。所以钢结构特殊适用于跨度大.高度高.荷栽大的结构，也最适用于可移动，有拆装

36、要求的结构。 2.钢材料的塑性和韧性好，由于钢材料的塑性好，所以钢结构在一般状况下不会因偶然超载或局部超载而断裂。钢材料的韧性好使钢结构对荷载的适应性较强，钢材料的这些性能对钢结构的平安牢靠供应了充分的保证。 3.钢材料更接近匀称体，计算牢靠。 4.建筑用钢材焊接性良好。 5.钢结构制造简洁，施工便利，具有良好的装配性。 6.钢材的不渗漏适用于隐私闭的结构 7.钢材料易于腐蚀。应实行防护措施。 8.钢结构的耐热性好，但纺火性差。温度改变时，厂房结构将产生温度变形，所以当厂房面积尺寸很大时，为避开产生过大的温度应力，应在厂房的横向和纵向设置温度缝最终经监理的介绍，我们知道了50万以上的工程国家强

37、制设立监理，监理为三方，同时对甲乙两方负责，甲方向监理付费。 第四天(07.1.13)：参观售楼处和建材市场 指导老师：_老师 今日参观了“公园天下”售楼处和家世界建材市场 “公园天下”售楼处坐落在莲湖区桃园南路21号，建设规模101385 m2，建设面积93393 m2，房屋套数855，取得价格：土地价格为五级。合同价格15358万元，开工日期20_-3-1，竣工日期20_-10-25。通过售楼处小姐介绍，我们知道此工程一期房屋已经售完，二期还没有破土动工。整个居住环境幽雅，绿地面积占40%。全部房屋均为中高层，买房需预付12-13万，以后可分期付款;之后我们来到了建材市场，由于建材琳琅满目

38、，我们只粗略参观了一下，重点了解了地板的状况。一般家庭装饰常用木地板种类有实木淋地板、铭木实木地板、强化复合地板素面实木地板四种。竹木地板一般在家庭装饰中主用较少，这里不作介绍。各种木地板材质不 同，生产工艺不同，造成其装饰效果、价格和质量的不同。从木地板产地来讲可分为：国产木地板、合资木地板、进口木地板三种。在北京地区装饰材料市场上，实木地板以国产产品为主，有少量进口产品;铭木实木地板多为合资企业产品;强化复合地板则多为进口产品。各种木地板的种类许多，规格尺寸各异。 第五天(07.1.15)：专业汇总 指导老师：_老师 吴老师重点讲了两个方面：一是对工程管理的发展历史和探讨方向进行了汇总;二

39、是简洁介绍了土木工程概论的部分内容。工程管理培育的是复合型人才，作为一个工程管理学生，必需有技术、管理、经济和法律的相关学问，除此之外，还必需多考取几个相关证书!土木工程概论部分，重点了解了建筑工程，包括各种基本构件的受力特点;高层建筑的基本结构类型和受力特点;建筑结构设计的基本步骤。 第六天(07.1.16)：参观建筑工地-钢筋 指导老师：_老师 钢筋相关学问。钢筋比重大，既能承受压力，又能承受张力;混凝土比重较小，但是能承受压力，不能承受张力。假如全用钢铁造大楼，不仅造价昂贵、保暖性能极差，而且地面承受不了如此巨大的压力;假如全用混凝土盖大楼，虽然价格比较便宜，却不坚实。但是在混凝土中加进

40、钢筋，就把二者的优点都利用起来了。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护;钢筋连接方法：我国目前建筑市场上运用的钢筋连接方法有：钢筋绑扎搭接，机械冷挤压连接，钢筋电阻电焊，钢筋闪光对焊，钢筋电弧焊，钢筋电渣压力焊，钢筋气压对焊，预埋件钢筋埋弧压力焊，螺纹套管连接等。现阶段最主要运用的方法

41、有：搭接法，闪光焊，电渣焊，气压焊，以及螺纹连接等几种钢筋连接方法。 第七天(07.1.17)：参观碑林区人民法院审判楼 指导老师：_老师 此工程施工单位为浙江淮云。今日是张老师和一个总工带领我们参观。首先总工介绍了工程概况，法院主楼楼高23层(包括地下2层)，墙体为框架-剪力墙结构，楼体寿命为70年。随后总工带领我们参观地面构件并介绍了钢筋的种类及运用方法，包括钢筋弯曲机和调直机的运用。框架-剪力墙结构也称框剪结构，这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的运用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同

42、的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。因为，在下部楼层，剪力墙的位移较小，它拉着框架按弯曲型曲线变形，剪力墙承受大部分水平力，上部楼层则相反，剪力墙位移越来越大，有外侧的趋势，而框架则有内收的趋势，框架拉剪力墙按剪切型曲线变形，框架除了负担外荷载产生的水平力外，还额外负担了把剪力拉回来的附加水平力，剪力墙不但不承受荷载产生的水平力，还因为给框架一个附加水平力而承受负剪力，所以，上部楼层即使外荷载产生的楼层剪力很小，框架中也出现相当大的剪力。 最终总工拿来了工程的甘特图，我们共同探讨了施工的程序及在施工中如何限制施工

43、的快慢及遇到不测缘由造成的工程拖延的应对策略。他给我们指明白了甘特图的关键路径，总工期，并说明甘特图只能说明工序的逻辑关系，详细施工要按工程的时标网络图执行。并且每周要有工程的进度报告，如发生意外状况，要开会探讨后作出详细方案。 第八天(07.1.18)：参观工地-桩基础 指导老师：_老师 今日参观了两个基础，且均为桩基础，一个要建22层，另一个要24层，均为水灌浇注桩，柱深35m，柱承载力在400吨以上;桩基础，一般由桩身和承台组成。桩基础包括：端承桩，结构力通过桩基干脆传递到持力层(岩层)，适用于地面以下肯定深度有坚硬岩层的地质条件。摩擦桩，结构力通过桩身与土层的摩擦作用传递给土体，适用于

44、结构自重较轻，受力较小的建筑。扩大基础：比桩基与土体的接触面积更大，所以单位面积对土体的作用力较小，对土层强度要求低，埋深较浅。适用于岩层埋深特别深或则特别浅的地质条件。 两者各有优缺点，没有很明确的适用条件，详细状况要依据方案经济和技术条件比选来确定。 桩基础属于地下隐藏工程，与建筑地区的工程地质及水文条件发生极其亲密的关系，地基上的勘测资料是桩基设计与施工的重要依据，因此肯定要牢牢驾驭实际地质资料，否则再严密的公式也只是一纸空文，和实际状况相去甚远。灌注桩已得到广泛地采纳主要是因为它具有设备简洁、施工便利，经济效益较为明显，具有极强的适应性等优点。 实践感想： 实践对于我们将要走入社会的学

45、生来说是熟识社会,了解社会的好机会.实践是我们了解社会的第一站.通过本次实践，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，同监理工程师以及总工等一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实践中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中所包含的种.种冲突、种.种限制、种.种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦，以及他们在实际施工中各种手法的奇妙性和好用性，比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中

46、，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留意混凝土的协作比，在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。与此同时，我也深深的体会到一份责任，希望能够通过自己的努力，为祖国的大建设添砖增瓦，实现自身的价值。 高校生寒假社会实践报告材料五篇第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页