2022年学校校长教师节致辞.docx

《2022年学校校长教师节致辞.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年学校校长教师节致辞.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年学校校长教师节致辞 老师是人类文明的传播者，是塑造灵魂的工程师，在敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建的时代，那么，在即将到来的老师节里面，作为校长该怎么发言呢?下面是我为大家整理的关于2022学校校长老师节致辞，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 2022年老师节学校领导最新讲话稿 2022高校老师节致辞范文十篇 校长老师节致辞五篇 校长在老师节会上的致辞 2022年老师节校长激情讲话稿 学校校长老师节致辞1 老师们，同学们： 大家好! 伴着丰收的喜悦，今日，我们在这里隆重聚会，共同迎来了第30个老师节，在此我代表学校并以我个人名义向辛勤工作的全体教职员工表示节日的真诚问候

2、!向获得丁_教化基金奖的老师表示诚心的庆贺! “一年好景君须记，最是橘黄橙绿时”。过去的一年，学校在上级教化部门及社会各界的关切和支持下，在全校教职工的共同努力下，紧紧围绕三项活动，不断深化课堂教学改革，教化教学质量稳步上升，中小学部分别受到_区表彰嘉奖，六年级质检和中考成果获_区教化教学质量(城镇学校)三等奖。高_老师、吴_老师、杨_老师、李_老师教学成果突出，受到教化局表彰嘉奖。有64名学生被中学录用。学科竞赛有15名学生获得国家及省市级证书，先进教学法竞赛刘_老师获得_区一等奖。为活跃校内文化，培育师生音乐素养，学校组建了铜管乐队，并胜利演出多场，赢利了师生和社会的赞誉。 学校一年来取得

3、的成果有目共睹，在此，我代表学校诚心感谢各位老师过去一学年为学校发展付出的努力和做出的贡献! 老师们，成果已成为过去，当前，学校也面临着不少严峻的考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展，须要一支高素养的老师和管理队伍。学校号召广阔老师严格要求自己，酷爱教化事业，酷爱学校，酷爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋勉向上的精神和扎实工作的作风，大胆创新，刻苦钻研业务，主动投身到教学工作中去。同时，我们的老师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作看法，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。 本学年，何_老师荣调_小学，值此老师节之际，我们也实行何老师的欢送仪式

4、。 何_老师1994年5月参与工作，在_学校兢兢业业工作了18年，将人生的美妙时间奉献给了_学校。在此，我谨代表学校向何老师致以崇高的敬意和诚心的感谢!感谢你多年来为_学校教化的发展静默无闻、勤勤恳恳地付出! 何_老师在_学校工作了18个年头，这18年，正是我们_学校学发展改变最大的18年，也是她本人成进步步的18年。何老师在20_年_公司举办的小学优质课竞赛中获奖;20_年9月撰写的论文在全市小学语文论文沟通评比中荣获三等奖;20_年在_公司“双文明”竞赛活动中被评为“先进生产工作者”;20_年2月撰写的论文浅谈在小学作文教学中运用激励性评语的好处一文获全国煤炭基础教化科学探讨优秀论文二等奖

5、，并在甘肃教化督导上发表;20_年9月获_区语文教学成果三等奖。 何老师的努力付出和精彩表现得到了我们全体老师的确定，如今何老师调离_学校，我们诚心地庆贺你，更诚心地祝愿你。说实话，何老师的调离对我本人来说心里真是既兴奋，又难舍。兴奋的是你将走上新的工作岗位，在你人生的阅历中又添上了精彩的一笔;难舍的是，何老师与我们终归朝夕相处，同甘共苦，并肩战斗了那么多年，你是我们的好同事。 我们诚心祝福何老师在今后的工作中，越来越辉煌，也真心祝福你身体健康，工作顺当。更希望何老师以后别忘了我们_学校朝夕相处的同事，别忘了常回家看看!_学校恒久欢迎你。同时希望何老师在一个新的集体中，一如既往，刻苦努力，在那

6、里呈现你的才智和才华，赢得信任和敬重! 再一次庆贺何_老师，祝大家节日欢乐，工作顺当，生活华蜜，身体安康! 学校校长老师节致辞2 老师们，同学们： 大家好! 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第_个老师节。在此，我谨代表重庆市北碚区_中学校党政工团向为全校静默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日欢乐! 老师们，同志们，正因为有了你们的无私奉献、无悔付出，才有了我们王朴中学的跨更加展。20_20_学年度，是令人欣喜的一学年，是满载收获的一学年，是王朴中学全体师生追求幻想，放飞希望，风雨兼程，实现跨越的一学年。这一学年，我们被重庆市人民政府命名为“重庆

7、市重点中学;这一学年，我们胜利举办了“建校六十五周年校庆暨市重挂牌庆典”。 这一学年，学校的内涵发展得到了进一步丰厚：教化教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善;这一学年，我们的名师队伍不断扩大，区级以上骨干老师达到29人。 这一学年，我们的教化教学取得了丰硕的成果：我们又一次收获了中考、高考的喜悦，中考、高考上线的人数和比例，远远超过了联招学校，尤其是20_级高考成果尤为喜人，本科上线九十余人，上线比例达到历史新高，其中王小辉、杨玉旋、陈果、曾太会等同学以优异的成果考入了重点高校，为学校争了光、添了彩。这全部的成果都是大家努力的结果，这是大家的光荣，是我们学校

8、的光荣! 老师们、成果属于过去，荣誉归功大家，将来在于创建。作为重庆市重点中学的_中学的每一位老师，在收获果实的同时，也注定我们必需有更高层次的追求。新学年已经起先，创重胜利只是学校发展的起先，我们将在新的时期里迎接新的挑战。我们将以提升档次、打造名符其实的重点中学为目标，进一步践行“德铸群英兴华夏”的办学理念，以“忠、勇、仁、义”为校训，营造“立德、砺志、求实、创新”的良好校风。 希望全体教职工既要有脚踏实地、乐于奉献的工作看法，又要有“校兴我荣、校衰我耻”的精神境界，以学校发展为重，严格要求自己，酷爱学校，关爱学生，以奋勉向上的精神和扎实工作的作风，不断更新学问，刻苦钻研业务，主动投身到各

9、自的工作岗位中去，自觉加强师德修养，淡泊名利，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望将来，我们信念百倍!新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我信任，只要我们心系学子，情归校内，同心协力，团结一样，人人争先，个个奉献，全情教书，全程育人，学校明天肯定会更加美妙! 让我们同心同德，真抓实干，为美妙明天共同拼搏奋斗!最终再次诚心祝福全体教职工身体健康，工作顺当，节日开心! 感谢! 学校校长老师节致辞3 敬重的各位领导、老师们： 大家好! 在这金秋季节，我们共同迎来了第_个老师节。镇党

10、委、政府在这里为我们隆重举办老师节表彰大会，全镇老师团聚一堂，借此机会，我谨代表镇一中全体教职员工，向一如既往关切和支持学校发展的各级领导表示诚心的感谢!向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位老师表示最崇高的敬意，向在大会上获得表彰的老师们表示热情的庆贺!祝全体老师节日欢乐! 百年大计，教化为本。教化工作在社会主义事业中起着举足轻重的作用，它关系到中华民族的整体素养，关系到国家的兴衰。近年来，我们镇一中在科学发展观的指引下，在镇党委政府、县教化体育局的大力支持下，在镇中心校的详细指导下，在社会各界的鼎力帮助下，一马当先，努力走在教化改革的前沿。 我们镇一中始终把“以师生发展为本，办人民

11、满足的教化”作为办学思想，以“对得起学生，不辜负家长，让人民满足”作为办学目标，以“用三年的教化，影响孩子的一生”作为办学追求，努力营造阳光和谐校内，让学生健康欢乐成长。 为实现这一教化志向，我校重视养成教化，从帮助学生养成良好行为习惯入手，让学生学会做人，学会做事，学会合作，学会生活;坚持德育为先原则，提高学生的道德修养，塑造学生的完备品行。 为实现这一教化志向，我校每位老师能够模范履行老师职业道德规范，不断提高自己的道德素养，真正做到以德修身、以德执教、以德育人。能够净化言语，规范行为，为人师表，以诲人不倦的道德情感、乐于奉献的职业精神和顾全大局的风格，兢兢业业工作，老醇厚实做人;能够立足

12、本职工作，志存高远、与时俱进、励精图治、开拓创新;能够用爱心做清泉，洗涤学生的心灵，用学问做云梯，引领学生攀登科学的高峰;能够在三尺讲台上燃烧自己的青春，无悔无怨，奉献自己的真情，无怨无悔。 为实现这一教化志向，我们狠抓内部管理、强化教化革新、加强协作、建章立制，分工明确，层层负责，并主动引入竞争机制，不断完善老师量化制度，充分激发老师主观能动性，铸就了严谨治学、诚信质朴的优良校风。 为实现这一教化志向，我们主动更新教化理念，带领老师读万卷书，行万里路，取四方真经，采八方来风，兼容并蓄，博采众长，先后到焦作永威学校、河北衡水中学、山东杜郎口中学学习，确立了“以老师为主导，以学生为主体，以问题为

13、主线，以激发学生爱好为主旨”的课改理念;制定了“突出实、落实改、体现新、激励活”的课改方针;确定了“先学后教，当堂训练”的教学模式。 一代代优秀老师的创新开拓、辛勤耕耘、静默奉献，敢为人先、严谨治学、诲人不倦，才铸就了镇一中的卓而不凡与绚丽辉煌。如今，学校实现了五大跨更加展：办学理念全面提升、管理制度日益完善、教化资源整体优化、教学科研上档升级、教化质量不断提高。学校中招考试成果连年位列全镇第一。升学率连年攀升，达到全县先进水平。 几年来，我们学校可以说一步一个台阶，一年一个发展，学校先后荣获市、县、镇先进单位。教学成果尤为突出，20_年年终在镇中心校组织的教学评估调研考试中，三个年级22个学

14、科，我校就有16个学科取得平均分第一名; 20_年中招考试，我校110名考生就有41人被县一中录用，11人被县十中录用，2人被河南宏力学校录用为免费生，中招录用率超过全县6个百分点，达到全县先进水平，再次续写了我们农村学校赶超县城学校“低进优出”的教化奇迹，将大批入学时成果平平的学生送入县重点中学的大门，让他们在三年时间内进步幅度达到最大化。 20_年全县43所初中教学综合水平考核评估中，我校取得第八名，其中7年级为全县第五名。老师教化理论水平和业务素养也同时明显提高，20_年春，徐修勤、李萍取得镇优秀班主任论坛演讲赛第一名和其次名，董凤娟、付俊平、李萍、侯立勤在县优质课大赛中分别取得语文、数

15、学、英语、历史一等奖，董凤娟取得县师德演讲赛一等奖，李晓鸣取得镇老师技能大赛第一名，校体育代表队又一次取得镇春季运动会团体第一名。我们深知，荣誉的取得是领导和社会对一中工作的认可，但如何保持这一荣誉乃至更进一步是一项更为艰难的任务。 我们镇一中从昨天到今日日趋成熟，从今日到明天任重而道远，在我们学校进入跨越式快速发展的今日，敢于超越，永争第一的一中人将一如既往地追求教化志向：从传统中吸取养分、在现实中寻求灵感、于实践中求证真谛、在发展中创建奇迹，同心协力、集思广益、激昂精神、发奋图强、励精图治、锐意进取，充分施展我们的理想和才华，倾尽我们的才智和力气，去谱写魏庄教化改革与发展的新篇章，努力把镇

16、一中打造成具有“一流办学思想、一流育人环境、一流师资队伍、一流教学质量”的魏庄镇品牌学校。 最终，再次向与会的领导表示感谢，并祝福大家节日欢乐、身体健康、事业有成、全家华蜜! 感谢大家! 学校校长老师节致辞4 敬爱的同志们： 在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的报告厅，我们一起欢庆第_个老师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是敬重、是充溢、是华蜜。 让我们把最热情的掌声献给我们自己，今日我和你们一样骄傲、傲慢，充溢荣光! 为了老师的荣光，我们通辽试验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们牢记“感动校内人物”评比典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们牢记樊

17、子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦。 我们牢记通辽市首届中学生运动会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分其次名的酣畅淋漓的成功;我们牢记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度确定和赞扬漂亮的校内，记载了我们朝夕相处的时间，留下了我们美妙的耕耘岁月! 为了老师的荣光，我们通辽试验中学人在最一般的事情上汇聚了最珍贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽试验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。 我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉

18、献乐章;我们的青年老师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老老师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特殊感谢教龄已满25年、30年的老老师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教化事业，你们那厚重的教学经验，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地! 今日，我们又有22位新老师迎来了他们的第一个老师节，在试验中学这个大家庭中，在人民老师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀持续，把通辽试验中学的光荣传统持续! 我知道，我们的生活中还有很多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，老师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道很多老师还在还着住房贷款;我知道老师们

19、渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多熬炼身体的时间和场地 大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然许多事情不是短时间内能够解决的，但我们肯定会努力，我信任，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变成人人满足! 同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽试验中学的明天肯定会更加美妙!最终，祝福各位老师在生活和工作中华蜜、愉悦! 感谢大家! 学校校长老师节致辞5 敬重的各位老师，同志们： 在第34个老师节即将来临之际，今日我们在这里隆重集会，共同庆祝人民老师的节日，表彰嘉奖全县教化战线上涌现出的先进集体和先进个人，进一步推

20、动全社会形成尊师重教的良好风尚。在此，我谨代表中共甘谷县委、县人大常委会、县人民政府、政协甘谷县委员会，向受到表彰的先进单位和优秀老师表示热情庆贺!向全县广阔老师和教化工作者致以真诚的问候、崇高的敬意和诚心的感谢! 尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为老师节。老师节的设立，体现了党和国家对教化及教化工作者的重视，体现了广阔群众对老师的敬重，体现了全社会对老师的关怀，体现了老师职业的崇高价值。县委、县政府历来高度重视教化工作，始终把教化摆在优先发展的战略位置，紧紧围绕“办好人民满足的教化”这一中心，牢牢把握促进公允与提高

21、质量两大任务，持续深化教化改革，不断加大教化投入，着力改善办学条件，努力提升办学水平，举全县之力推动教化强县建设，全县教化事业得到了长足发展，为县域经济社会持续健康发展供应了强有力的人才保障，“甘谷教化”已成为我县对外宣扬最洪亮的品牌。 去年以来，我们全面贯彻党的教化方针，坚持发展抓公允、改革抓体制、平安抓责任、整体抓质量、保障抓党建，以更大力度推动教化内涵发展，全县各级各类教化在新起点上取得了新成效、实现了新突破、完成了新跨越。一是教化质量稳步提升。高考上线人数再创新高，连续19年名列全市第一，3名学生考入清华高校，1名学生考入北京高校。中职生对口升学考试连续20年位居全市第一，去年位居全省

22、第一，今年位居全省其次。小学和初中入学率、巩固率全部达到或超过“两基”标准。二是教化体系日益完善。各级各类教化齐头并进、协调发展，义务教化均衡发展高质量通过国家评估认定，在全省14个被评估县区中名列其次;甘谷一中胜利创建省级一般中学特色试验示范校;全县有需求的行政村幼儿园实现全覆盖，适龄幼儿入园率从2022年的38.6%提高到现在的91.36%。三是办学条件持续改善。教化投入持续加大，2022年教化总支出达到9.54亿元，占全县财政总支出的27%。实施了甘谷一中综合改善办学条件、县六中迁建、甘谷三中初中部、一中二中学生公寓楼、薄弱学校改造、老师周转房等一大批教化基础设施项目，义务教化阶段学校办

23、学条件全部达到省定标准。四是教化改革扎实推动。教化扶贫政策全面落实，质量连片提升工程深化实施，新课程改革、校本课程开发、高效课堂打造、特色学校创建、“五进”校内等活动广泛开展，就近入学、划片招生、“均衡生”设置等招生制度改革纵深推动，全市农村边远地区小班化教学改革及专项课题指导培训现场会在我县召开。五是师资队伍不断优化。中小学校党建和师德师风建设不断加强，研讨沟通、优质课评比、网上晒课等教研教改活动扎实有效，特岗安排、事业单位聘请、紧缺人才引进等工作稳步推动，教化质量嘉奖、教化安居工程、乡村老师补贴等政策全面落实，老师队伍活力明显增加。 这些成果的取得，是历届县委、县政府高度重视、优先发展的结

24、果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广阔教化工作者静默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广阔老师和教化工作者在平凡的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安贫乐教，创建了不平凡的业绩，培育了一批又一批优秀人才，赢得了全社会的赞誉和敬重。特殊是今日受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教化战线上的优秀代表，你们当中有师德高尚、治校有方、擅长创新的优秀中小学校长;有扎根农村、埋头苦干、兢兢业业的名老老师;有初涉杏坛、勤奋好学、成果突出的教坛新秀;有爱岗敬业、乐于奉献、以德树人的师德模范。你们都有着潜心教书、细心育人的崇高信念，有着不计名利、甘为人梯的奉献精神，有着学为人师、行为世范的崇高境界，集

25、中彰显了人民老师的优秀品质，展示了人民老师的时代风采。正是有了这样一批先进集体，有了这样一支优秀队伍，我县教化事业才得以健康发展、全面进步、不断提升! 在充分确定成果的同时，我们必需醒悟地相识到，与新形势下教化改革发展的要求相比，与全县人民群众的期望相比，与周边地区剧烈竞争的态势相比，我县教化工作仍面临很多困难和问题，推动教化事业持续健康发展的任务还非常艰难。一是义务教化均衡发展的基础还不坚固，“乡村弱”和“城镇挤”的冲突还没有彻底解决，大量农村生源向川城区流淌，川城区学校“大班额”现象仍旧存在，农村学校“空心化”问题比较突出。二是对基础教化的关注度不够高，中学强于初中、初中强于小学的问题肯定

26、程度存在，教化事业可持续发展的后劲还不足。三是学前教化城乡差距较大、中学教化亮点不够突出、职业教化竞争力不强、民办教化后劲不足的问题依旧存在，教化体系还需进一步完善。四是教化投入相对不足，学校标准化建设水平不高，学生寄宿楼和老师周转宿舍建设较为滞后，教化装备短缺的问题比较突出。五是中学学校骨干老师数量较少，中小学老师学科结构不够合理，体音美专业老师、学前教化师资、职业教化“双师型”老师短缺等问题都较为突出。个别老师责随意识不强、师德师风不高，弃教从商、课外办班、有偿补课的现象不同程度存在。这些问题和差距，既是工作的压力，也是努力的方向，更是我们加强和改进工作的着力重点，必需引起高度重视，实行有

27、效措施，仔细加以解决。 习近平总书记强调，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族宏大复兴中国梦的实现，归根究竟靠人才、靠教化。当前，我县正处于决战整县脱贫、决胜全面小康、厚植发展优势、加快转型发展的关键时期，迫切须要教化供应强有力的智力支撑和人才保障。全县上下要站在全局和战略的高度，坚固树立教化优先发展理念，加快推动我县教化事业改革发展，努力办好人民满足的教化，全面开创新时代我县教化事业发展的新局面。 下面，我就加快和提升全县教化事业发展，讲四个方面的看法。 一、聚焦内涵发展，全力办好人民满足的教化 习近平总书记指出，建设教化强国是中华民族宏大复兴的基础工程，必需把教化事业放在优先位置，加快教

28、化现代化，办好人民满足的教化。当前和今后一个时期，要牢牢把握人民满足这一发展教化的宗旨，紧紧围绕内涵发展、高质量发展这一奋斗目标，全力以赴补齐短板、夯实基础、提升优势，加快建设教化强县，写好“奋进之笔”的甘谷篇章，努力让人民群众享受更加公允、更有质量的教化。 一要坚持立德树人导向。立德树人是教化的根本任务。要牢牢把握“为谁培育人、培育什么人、怎样培育人”这一根本性问题，始终坚持社会主义办学方向，全面推动素养教化，努力培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持把社会主义核心价值观融入教化全过程，把中国梦教化融入青少年成长全过程，引导广阔学生坚决志向信念，树立正确的世界观、人生观、价值观

29、。要树立科学的教化观，注意培育学生健康、乐观、向上的品行，教化广阔学生自觉遵纪遵守法律、维护秩序、节约资源、爱惜环境、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包涵，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。 二要健全完善教化体系。要根据“中学教化抓内涵、义务教化抓均衡、学前教化抓提升、职业教化抓拓展、民办教化抓规范”的思路，加快完善现代教化体系。中学教化发展上，要坚持普及与提升相结合、优质与特色相结合，以中学新课程改革为抓手，切实转变教化理念，优化教学过程，强化内部管理，努力打造一批名校、培育一批名师，持续巩固扩大中学教化发展的优势。县一中要高起点定位，在培育拔尖学生、名校学生上不断实

30、现新突破。二中、三中、四中、六中要深挖潜力、狠抓管理、提升质量、乘势追逐，保持齐头并进态势。义务教化发展上，要优化教化资源配置，着力加强薄弱学校改造，加大农村学校试验室、图书室、体育器材等设施配备，加快老师周转房、学生寄宿楼、学校食堂等项目建设，推动义务教化由基本均衡向优质均衡迈进。学前教化发展上，要紧盯师资建设和规范管理两个重点，建立健全幼儿老师引进培育机制，实行公开招考、跟班培训、中小学老师划转等方式解决幼儿老师不足的问题。要健全完善学前教化认定、考核、评估和日常管理制度，促进公办幼儿园晋等升级、民办幼儿园规范运行。职业教化发展上，要把中职教化作为普及中学阶段教化的重点，在进一步巩固扩大中

31、职生对口升学考试成果的同时，打造“拳头”专业，加强校企合作，促进产教融合，畅通就业渠道，做大做强县职校这一品牌。民办教化发展上，要全面落实激励民办教化发展的各项政策，着力在规范办学行为、提高教化质量上狠下功夫，主动构建以公办为主体、民办为补充的多元化办学格局。 三要全面提升教化质量。质量是教化工作的生命线，是办出一流学校、建设教化强县的关键。当前，群众对教化的期盼已经从“有学上”转向“上好学”，必需顺应群众新期盼，推动“学有所教”向“学有优教”转变，全方位提高教化教学质量。要加强基础教化，教化质量的提高是一个连续性过程，要高度重视基础教化发展，把更多的资源和力气投入到小学初中阶段，注意从课堂教

32、学、起始年级、薄弱学科抓起，开齐上好全部课程，坚决防止只抓中学、不重视小学和初中;只抓毕业年级、放松中低年级;只抓高考会考科目、轻视其它科目的问题，真正把基础打牢，把底子夯实，切实增加教化持续发展的后劲。要加强教学管理，全面落实课程安排，优化课堂教学模式，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，着力打造高效课堂，向“45分钟”要质量，从优质课中求效益。要加强校内文化建设，主动推动“书法、武术、经典、礼乐、人物”进校内活动，促进学生身心健康、欢乐成长、全面发展。要加强教学探讨，充分发挥教化科研的先导性、基础性作用，加强教研队伍建设，常态化开展教化科研专项培训，刚好了解教化科研前沿信息、先进阅历和

33、优质资源，推动教化科研上台阶、上水平。要加强信息化建设，加快“三通两平台”等信息基础设施建设，大力普及教化信息技术，加强优质教化资源互联共享，促进信息化建设与教化教学相融合，努力实现教化教学、教化管理、教化办公自动化。要加强督导管理，重视加强督导队伍建设，进一步完善督学、督政、监测三位一体的教化督导体系，完善中小学校责任督学挂牌督导制度，有效规范学校办学行为。 四要大力促进教化公允。教化公允是人生起跑线上的公允，是社会公允的重要基础。乡村教化是确定教化整体水平的重要标记，是当前我县教化事业发展的最大短板。要深化实施乡村教化底部攻坚行动，科学配置教化资源，用足用好教化脱贫政策，在经费投入、师资力

34、气、教化管理等方面努力向薄弱学校、农村学校倾斜，切实解决教化“农村弱、城市挤”、老师“下不去、留不住”、学生特殊是贫困学生“上学难、上学贵”的问题。要主动争取义务教化学校建设项目，把改善乡村学校教学、生活、卫生条件和校内文化环境作为重点，全面加强乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校建设，努力办好群众“家门口的好学校”。要严格落实义务教化免试就近入学制度，严格根据标准班额招生，适当稳定乡村生源，合理分流学生，缓解城镇学校就学压力。要建立健全家庭经济困难学生资助体系，统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女、留守儿童、残疾儿童的教化问题，保障各类群体同等接受教化的权利，让每一个孩子都能读得起书、上得起学、上

35、得好学。 二、坚持德才并重，着力打造高素养老师队伍 假如说教化是国家发展的基石，老师就是奠基者。有好的老师，才可能有好的教化。习总书记强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。加快教化事业发展，须要大力培育和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍，这是社会各界的期盼，也是教化发展的关键。 一要实施师德引领工程。要把师德建设摆在老师队伍建设的首位，加强职业道德和行为规范建设，建立正向激励机制，教化引导广阔老师坚守岗位、扛起责任、脚踏实地、静心教学，用良好的师德师风和卓有成效的工作业绩赢得

36、学生爱戴，赢得社会敬重。要健全完善师德考核机制，全面推行师德负面清单制度，将师德师风与评优选先、晋升职称挂钩，严格实行师德“一票推翻”，加大通报曝光力度，切实增加广阔老师依法执教、依法从教的自觉性和责任感。要聚焦课外办班、有偿补课、雇人代课、弃教从商等群众反映剧烈的突出问题，仔细组织开展专项清理清查行动，大力整治教化领域的不正之风，坚决维护教化系统风清气正的良好环境，真正让能教学的老师有舞台、教好学的老师有地位。 二要实施技能提升工程。要健全教化人才培育机制，依托“国培安排”等各类专题培训项目，深化推动“名师名校”建设，通过邀请专家和名师，对新上岗老师进行基础理论和教学常规培训，对从教时间较长

37、的老师进行新理念新教法提高培训，对青年老师进行传、帮、带培训，努力培育一批骨干老师和学科带头人。要扎实推动教化质量连片提升，主动开展连片教研、教学观摩、优质课评比等活动，激励老师深化教研教改、创新教学手段，不断增加教学技能。要充分运用信息化手段，仔细做好乡村老师培育培训工作，提升农村贫困地区老师综合素养。 三要实施活力激发工程。要健全完善考核评估制度，把教学质量摆在核心位置，把学校考核与学生评价、定量考核与定性考核、年终考核与日常考核有机结合起来，并与职称评定、评优选先、晋等升级“三挂钩”，树立重实干、重实绩、重公论的显明导向。要接着加大教化质量提升嘉奖力度，推动评优选先、职称评定、绩效嘉奖向

38、农村学校老师倾斜、向优秀老师倾斜、向一线老师倾斜，最大限度激发干事创业活力。要加强教化合作沟通，坚持“走出去”与“请进来”相结合，与周边名校开展办学合作和学术沟通，打造充溢活力、富有效率的教学管理模式。要探究推动现代学校制度建设，给予老师在管理、教学、教研中更多的自主权，让广阔老师的才智和创建力得到充分体现。 四要实施师资保障工程。要重视加强人才引进工作，签约一批重点院校毕业的高素养人才充溢到老师队伍中来，以“名老师”培育“名学生”，以“名学生”打造“名学校”。要健全完善校长选拔、聘任、考核及后备校长培育机制，全面推动义务教化学校校长沟通轮岗，切实把那些有剧烈事业心和责任感，懂教化、善管理、爱

39、钻研的校长重用起来，努力培育和造就一批献身教化事业、具有先进教化理念的校长队伍。要健全完善城乡老师合理流淌机制，分期分批选配川城区学校老师到贫困学校开展支教，全面加强农村学校音乐、体育、美术、英语等薄弱学科教学力气，充分调动山区老师的工作主动性。要提高乡村老师待遇，依法保障老师收入水平，仔细落实乡村老师生活补助，大力推动老师安居工程建设，全力保障老师合法权益，真正让广阔老师安心教书、全心育人。 三、牢记职责使命，争做新时代“四有”好老师 国以人立，教以师兴。老师是立教之本、兴教之源。一个好老师可以教出一批好学生，一个好校长可以成就一所好学校，一批教化家可以影响国家和民族的将来。老师的日常工作既

40、平凡又不平凡，老师不是雕塑家，却雕塑着世界上最宝贵的艺术品。广阔老师应当成为和善的使者、挚爱的化身，做有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。透彻而详细地讲，全县的每一个老师，都承载着我县很多孩子、很多家庭的幻想和胜利，更承载着我们甘谷的将来和希望。借今日这个机会，围绕今年老师节“弘扬高尚师德，潜心立德树人”这个主题，向全县广阔老师提几点希望和要求。 一要有志向信念。教化事业是人类最崇高的事业，老师是天底下无上光荣的职业。老师的职责，不仅要授业、解惑，更要传道、树人;老师不仅要成为具有教化才智的学者，更要成为人格修养的楷模。希望广阔老师始终坚决志向信念，忠诚于党和人民的

41、教化事业，坚持把传承学问、塑造思想、实践志向作为最高追求，以言传道、以行垂范，在教书育人的宏大事业中实现人生价值。尤其是面对当前文化和价值观念的多元化，面对学生可能出现的怀疑与彷徨，要擅长帮助他们澄清模糊相识、明辨是非美丑，努力成长为合格的社会主义事业建设者和接班人。 二要有道德情操。老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉最刺眼的职业，其光辉刺眼之处，就在于老师可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教化。希望广阔老师自觉修养师德，以德润身、以行立教，做美妙价值的弘扬者，做人类文明的传播者，在言传身教、潜移默化中让学生学有榜样，成为学生的道德标杆和品行楷模。

42、要加强学生品德塑造，让全部学生在获得学问的同时砥砺品行，成长为有责任心、有正义感、有高尚情操、有奉献精神的一代新人。 三要有扎实学识。要想给学生一杯水，自己必需先有一桶水。这就要求老师具备广博的学问、广泛的爱好、深厚的专业功底、独特的教学艺术。老师只有做到学而不厌，才能做到诲人不倦。希望广阔老师秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学看法，恪守严谨笃学的良好学风，不断拓宽学问视野，主动探究和潜心探讨教化规律，以扎实的学识、精湛的师技赢得学生敬重，努力为国家培育更多的有用之才。 四要有仁爱之心。教化是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。希望广阔老

43、师心怀仁爱，关切一切学生，关切学生的一切，用情感培育学生的爱好，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，努力把学生培育成为爱民族、爱国家、爱社会、爱家庭、爱父母的人。 四、强化优先地位，努力打造优良的教化环境 敬教劝学，建国之大体;兴贤育才，为政之先务。发展教化事业，建设教化强县，是一项系统工程，是全社会的共同责任。全县上下要站在为甘谷发展负责、为子孙后代负责的角度，高度重视教化，大力支持教化，真心崇尚教化，切实凝合推动教化改革发展的强大合力。 一要深化实施优先发展战略。县委、县政府将一以贯之地坚持教化优先发展战略，做全县教化事业改革发展的坚毅后盾，确保教化发展优先规划、教化投入优先支配、

44、教化用地优先保障、教化用人优先补充、教化问题优先解决，宁愿其它方面省一点，也要保证教化投入，全力创建良好的教书育人环境。教化主管部门要充分发挥牵头抓总作用，切实加强对全县教化各项工作的规划、部署、协调和组织实施。全县各级各部门要坚固树立“人才第一、教化为先”的思想，责无旁贷地支持教化、理解教化、关切教化、帮助教化，能说的话要说，能做的事要做，真正把发展教化的职责落到实处。各级干部都要当好教化工作的后勤保障员，常常关注教化工作，倾听广阔师生的看法和呼声，实实在在地为教化发展排忧解难。 二要全力支持保障教化发展。支持保障教化发展是全县各级各部门的份内职责，县发改、财政、人社、编办等部门要仔细落实教

45、化优先发展的一系列政策措施，在项目实施、经费支配、人员配备等方面尽量向教化倾斜。规划、国土等部门在编制城镇建设规划时，要充分考虑教化事业长远发展的须要，优先规划落实学校建设用地，为教化发展留足空间。公安、安监、文化、工商、食药监等部门要高度负责地做好学校周边环境综合治理、校内平安、食品平安等工作，严厉打击侵害师生权益、扰乱学校正常秩序的行为，切实守护好校内净土。其他各部门都要立足自身实际，发挥职能作用，办好教化实事，为教化事业发展供应更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。在全力支持保障的同时，要尽可能削减对正常教学的干扰，减轻学校的额外负担，切实让教化回来本真。 三要营造尊师重教良好氛围。要关

46、切广阔老师的工作、学习和生活，想方设法为老师解难题、办实事，使广阔老师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、专心、顺心地投入工作。要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力气，调动民营企业家、返乡创业人士、爱心慈善家的主动性，全力支持教化事业发展，开展丰富多样的助学活动，形成学校、家庭、社会共同发展教化的良好局面。要大力宣扬教化在助推经济社会发展中的重要作用，大力宣扬教化事业发展取得的显著成效，大力宣扬教化战线上涌现出来的先进典型和先进事迹，真正让“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深化人心，努力在全社会营造尊师重教的深厚氛围。 各位老师、同志们，三寸粉笔，三尺讲台系国运

47、;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。教化承载着甘谷发展的希望，承载着全县人民的期盼。推动教化事业发展，使命崇高，责任重大。希望全县广阔老师和教化工作者牢记使命，不负重托，开拓奋进，扎实工作，全力开创甘谷教化事业新辉煌，书写甘谷教化发展新篇章，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康、建设华蜜美妙新甘谷作出新的更大的贡献! 最终，祝全县广阔老师节日开心，身体健康，工作顺当，阖家华蜜，万事如意! 2022学校校长老师节致辞第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页