苏科版初中物理九下153《电热器电流的热效应》PPT课件1.ppt

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1、 你知道生活中哪些家用电器是物理上你知道生活中哪些家用电器是物理上说的说的“电热器电热器”吗？吗？电热器的结构共性电热器的结构共性电热器的主要组成部分是电阻丝做的电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体发热体。发热体均是由发热体均是由 电阻率大电阻率大 、 熔点高熔点高 的材料做成的。的材料做成的。同学们，想一下，这么多电热器在结构上有什么相同之处？同学们，想一下，这么多电热器在结构上有什么相同之处？电阻不同电阻不同电流不同电流不同时间不同时间不同 电流通过电热器产生的热量跟哪些因电流通过电热器产生的热量跟哪些因素有关？素有关？R1=10R2=51:怎样研究电热器产生热量与怎样研究电热器产生热量

2、与电阻电阻大小大小的关系的关系?控制控制电流电流和和时间时间相同，相同，电阻电阻不同不同两个电阻串联时，可以保证通过它们的电流和时间相同；两个电阻串联时，可以保证通过它们的电流和时间相同；实验视频实验视频R1=R2=R3=10I1=2I2R1R2R31:怎样研究电热器产生热量与怎样研究电热器产生热量与电流电流大小大小的关系的关系?控制控制电阻电阻和和时间时间相同，相同，电流电流不同不同认认 识识 焦焦 耳耳 定定 律律 英国物理学家英国物理学家焦耳焦耳用近四十年的时用近四十年的时间探索了间探索了“电热电热与与电流、电阻、时间电流、电阻、时间的定量关系的定量关系” ，不畏艰难，呕心沥血，不畏艰难

3、，呕心沥血，他为推动人类社会的进步，为科学而他为推动人类社会的进步，为科学而贡献几乎毕生的精力，他的事迹非常贡献几乎毕生的精力，他的事迹非常感人。为了纪念这位伟大的科学家，感人。为了纪念这位伟大的科学家，物理上用物理上用“焦耳焦耳”作为功或能的单位。作为功或能的单位。把这一定律称作把这一定律称作焦耳定律焦耳定律思考：思考：为什么电热器的材料要用电阻率大，熔点高为什么电热器的材料要用电阻率大，熔点高的电阻丝做？的电阻丝做？ 灯泡接入电路中灯泡接入电路中, ,灯泡和灯泡和电线中流过相同的电流电线中流过相同的电流, ,它它们都要发热，实际上灯泡热们都要发热，实际上灯泡热得发光得发光, ,电线的发热却觉察电线的发热却觉察不出来。这是为什么不出来。这是为什么? ? 接入更多大功率的用电接入更多大功率的用电器时，电线将显著发热，会器时，电线将显著发热，会烧坏它的绝缘皮，甚至引起烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又是为什么？火灾。这又是为什么？