2022年如何制定班主任工作计划.docx

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1、2022年如何制定班主任工作计划 制定工作安排肯定要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周安排就搞定。下面我为大家带来如何制定班主任工作安排，希望大家喜爱! 如何制定班主任工作安排1 初三年级是学生最简单产生两极分化的年纪，为了创建更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有主动性，因此我们制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作安排的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主管理实力，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级安排划分为以下几点： 一、班级基本状况 本班共有_位同学，其中男生_

2、人，女生_人，住校男生_人，住校女生_人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的.要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”

3、在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的主动性，又可以从中挖掘人才，可谓一箭双雕。 四、培育班干部的自主管理实力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就

4、可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的'集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五、加强养成教化 1、进一步实

5、行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。 4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机

6、会。 六、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒教化纳入学校教学安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道

7、地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 如何制定班主任工作安排2 一、指导思想 以上级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨，紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。 二、落实组织 建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和

8、监督，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。 三、工作措施 班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些状况，我深受启发特制定本平安工作安排如下： 1、班主任要对本班平安工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。 2、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。

9、(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。 (2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。 (4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教化，邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。 (6)

10、防病、防体育运动损害的教化;重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。 3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。 4、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。 5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方

11、可离校。 6、总结阅历： 学期结束时要对学校平安工作进行总结，积累阅历，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成果的学生，要赐予表扬或者嘉奖，以推动班级平安工作的开展。 如何制定班主任工作安排3 一、一年级学生的年龄小，平安意识比较淡薄，因此，作为班主任须要花更多的时间跟踪他们的行为，并刚好矫正，主要的措施有： 1、做到每天都科任老师进行沟通、联系，刚好刚好发觉他们的不当行为、有平安隐患的行为，以便刚好教化、矫正。 2、遇到有平安隐患的行为的同学，刚好和其家长联系，让家长共同教化，使学生能更快地改正过来。 3、课间活动要规范，不兴闹、追逐;不玩小石子等危急物品;不玩危急嬉戏等等

12、。 4、杜绝学生带小刀、刀片、危急玩具等有平安隐患的东西到学校。 5、杜绝学生私自外出的现象。 二、仔细组织实施。 1、对教室内的电、门、窗及其它设施进行排查，加强维护。 2、防止校内拥挤踩踏事故的发生，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进行讲解、示范。 3、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班会、主题队会等多种途径，对学生开展平安教化。 进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识，在工作中，我还会把学生的平安教化放在第一位，让学生远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。 为了进一步抓好平安教化工作，维护正常的教化教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，

13、切实抓好平安教化工作，特拟定本安排。 三、提高平安意识，加强班级管理 坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教化。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的平安意识;动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力;导之以行，引导学生远离平安事故。 四、教化内容支配 1、带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及学校里有关平安教化的各项规定，增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。 2、围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教化。教化学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道

14、上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教化学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随意上教学楼;不攀爬篮球杆等危急的高处;不行从高处随意跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或老师的陪伴。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教化学生留意规则，按依次进行，避开碰撞;不做危急性嬉戏。 6、教化学生不在校内内外玩水、玩火。 7、上课时教化学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学;教化学生同学间要相互帮助、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自由场，督促学生留意平安。 如何制定班主任工作安排4 一、

15、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力 首先，进一步帮助班委树立威信，激励班委大胆工作，指引他们工作方法; 其次，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以

16、身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教化

17、个别学生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需，确保平安工作万无一失。 五、学校教化与家庭教化相结合 平常，把学

18、生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 如何制定班主任工作安排5 一、工作指导思想 围绕学校工作安排，结合本年段实际状况来落实我班的日常工作。 二、工作方法与措施 1、加强理论学习，提高德育科研实力。学习教化理论文章，撰写心得体会，探讨德育新状况，新问题，探究新模式，不断提高德育理论水平。 2、接着抓好对学生的常规教化

19、。本学期进一步组织学生学习中学生日常行为规范，对学生日常行为习惯常抓不懈。 3、抓住教化契机，适时进行教化教化。结合“3.5学雷锋”、“三八妇女节”、“清明”等纪念日，加强对学生的思想、情操、志向教化。增加班集体的凝合力，形成良好的班风和学风。 4、上好每一节班会课，充分发掘班会课的教化潜力。班会课是学校德育的主渠道，也是班主任老师加强对学生思想道德教化的主阵地，上好班会课有利于发挥班会课的教化功能，收到良好的教化效果。 三、详细工作支配 第1周： 1、开学典礼。 2、制订教学工作安排。 3、班队干会议。 第2周： 1、教化教学工作总结会。 2、平安教化活动开展。 3、教化教学工作总结。 第3

20、周： 1、教室布置及板报评比。 2、周会。 第4周： 1、选购充溢数学教具。 2、充溢班委会成员。 3、周会。 第5周： 1、学生书画展。 2、八年级学生会议。 3、周会。 第6周： 1、学习方法探讨。 2、班干部会议。 3、周会。 第7周： 1、体育竞赛。 2、周会。 第8周： 1、学生个别谈话。 2、周会。 第9周： 1、学习状况检查。 2、段考复习。 第10周： 段考。 第11周： 1、段考质量分析。 2、周会。 3、新团员入团仪式。 第12周： 1、八年级学生家长会议。 2、周会。 3、读书活动征文收集。 第13周： 1、学生分层会议。 2、数学竞赛。 3、周会。 第14周： 1、学生

21、装分层会议。 2、周会。 第15周： 1、少先队活动。 2、纪律状况检查。 3、周会。 第16周： 1、学生学习状况调查了解。 2、周会。 3、家访。 第17周： 1、公物清查回收。 2、周会。 3、困难寄宿生补助申请。 第18周： 1、期末试。 2、周会。 第19周： 1、法制平安教化会。 2、期末工作会议。 3、放假。 如何制定班主任工作安排6 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作安排为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教化，时刻不忘对学生加强平安教化。 二、管理目标 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养

22、成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。 三、管理措施 (一)常规教化方面 1、开学初的常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学

23、期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，刚好记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：”星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;”星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;”星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每天向上”;”星期四，卫生日，不丢垃圾，教室干净，酷爱劳动，我们快乐”;”星期五，友好相处日，不说脏话不打

24、架，友好相处，相互帮助，同学情深，快乐相伴”。每天这样简短的一句话，每天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的内容依据班级的纪律状况而定。 2、课堂纪律 严格遵守课堂纪律，假如有违反纪律的现象，则将名字画哭脸在黑板上，表现好的同学则写在笑脸板上。 3、课间纪律 开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。我将开展”跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。 4、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理

25、，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向副班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，刚好监督管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结

26、，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 如何制定班主任工作安排7 一、常规教化方面 度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化，使学生能够及早适应学校惊慌而又丰富多彩的生活， 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生日

27、常行为规范和八荣八耻，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名落落大方的健小学生。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，对学生进行思想行为教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教化作用，,进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 经过开学的几天视察和接触，我发觉本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我确定严厉整顿班级纪律。 1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到要前预习，上课仔

28、细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，合理支配嬉戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由吴震雨同学负责举路牌。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三、平安卫生方面 讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而平安更是学校班级工作的重中之重。 1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校内内吃零食，不乱扔垃圾，望见垃圾顺手捡起来，制

29、止他人乱扔垃圾。 2、班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮番每天一人擦黑板。重视对进行爱惜校内环境和花草的教化。 3、平安留意事项：上学、放学途中留意平安，过公路走人行道，留意红绿灯，乘车遵守秩序。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。 四、班干部的培育方面 班干部是班级管理的小助手，师生同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。因为对学生不了解，所以除班长因表现不好撤除外，其他班干暂且保持原样，一个月后依据他们表现重新选举。 五、开展活动 在班级开展各种活动，以挖掘每个学

30、生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小独创家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 六、加强和家长的联系 1、通过手机刚好联系家长，以激励为主，并且要刚好反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩子解决。 2、通过博客，宣扬教化理念，沟通孩子在校学习生活状况，向家长展示孩子的成果，并听取家长的看法，不断对班级工作进行改良。 如何制定班主任工作安排8 一、班级学生状况分析 本班共有学生人，其中女生10人，男生26人。通过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，学生

31、大多在开心、融洽的氛围中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教化子女和辅导孩子学习方面都存在肯定的困难，也对孩子的健康成长造成肯定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、沟通，共同管理教化好孩子。 二、指导思想 本学期班主任工作接着公民道德建设实施纲要以及小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满足的教化”为宗旨，以接着推动公民道德教化为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚

32、持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象。结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。 三、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。 2、通过各种教化活动，使学生学会做人。 四、工作措施 1、重视养成教化，养成良好的学习习惯和生活习惯。 2、重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 3、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 4、刚好了解

33、学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 5、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 7、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系

34、，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，使班主任工作做的更好。 8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 9、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 新的学期，新的班级，新的起先，信任在我和孩子的共同努力下，我们三年三班会成为一个阳光、健康、主动上进的班集体。 如何制定班主任工作安排9 一、指导思想 进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学

35、工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校，家庭，社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动。 二、班级概况 大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气，任性。出现错误相识不到或不愿改正。 三、实行的措施 1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生

36、的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理:面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切，爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳，扎实

37、地上升。 4、家教结合:常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的

38、师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长，张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 如何制定班主任工作安排10 转瞬又是新的学期，我仍担当的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我细致的班主任工作总结，的优点，将更正。为将本学期的工作，我的高二班主任工作安排是的： 我的班主任学期工作安排主要分为： 一、要点与措施 1、自身修养：

39、为学生服务的意识，一切学生，学生的一切;为学生公允的发展机会;的教化观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。 2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向”的观念，狠抓志向教化、心态和培育自信等工作，培育和学生的自学意识。 3、作好班干部的培育工作，开班委会，总结工作，典型，有问题解决，要求班干部以身作则，先锋和模范作用。 4、好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情安逸，乐于传授，学生课堂轻松活泼，进取，营造同等、融洽和向上的师生关系。 5、参与学校组织的活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，间操工作，学校评比工作，学习、卫生达标，学生的自主管理实力。 二、班

40、级工作的实施与原则 1、工作的系统化。 对每个学生集体主义教化，学会与同学交往，集体活动，培育集体荣誉感，集体。与各任课老师，营造的教化关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教化。有安排的家长会与谈话相，家庭教化的。 2、教化的人性化。 教化要学生的发展和健康成长。更要学生的自我，在激励特性的，要求的学习习惯;心理教化，学习特性，学法工作;着眼学生的长期发展，培育学生终身教化的基础。培育学生的思想品德和规范，针同类型、不同实力的学生给以不同不同内容的教化，使之易于、乐于并化教化以恰当的，真正敬重每学生并其闪光点，把思想工作学生心坎上。 3、教化的生活化。 法纪教化，教化学生做遵守法

41、律有德的公民，学生健康有序的生活、工作，培育学生实力、学习实力、交往实力与的实力。 4、教化的榜样化。 广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教化，学生、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的，也要对学生的明天，把德育工作班主任工作的首位。以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创班风、学风。青春期教化和心理健康教化，对偏差及心理偏差的学询问、订正工作。对学生的家访工作，问题家访或与监护人。 四、活动安排 1、开学的个学期，民主评比出新的班委会团支部，班级的核心力气作用。基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的，给每一名同学都能的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、动员学生参与学校组织的文体活动。 如何制定班主任工作安排第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页