2022年实习总结范文1500字5篇.docx
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1、2022年实习总结范文1500字5篇 大家知道吗?高校生实习作为高校实践教学的重要内容,对学生的实践实力的培育极其重要,知道实习总结应当怎么写吗?下面是我给大家带来的实习总结范文1500字_实习个人工作总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧! 更多关于“实习总结”内容举荐 实习总结范文1500字篇一: 在去年9月中旬的时候起先了人生的新一篇章,来到了中国平安保险公司实习不知不觉中,我已经在社会岗位上度过了半年多的时间,这几个月的日子是我从青葱校内走向复合型社会的过渡期,也是我人生历程中很重要的一个转折点。 第一、我们要学会自己独立,不养成依靠的习惯 社会是一个困难的社会,适者生存也是社会一成
2、不变的潜规则,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依靠,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必需让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依靠的心理,让自己渐渐独立,自己为自己负责。 其次、在物欲纵流的现代社会,要做到不同流合污,保持真我,坚持做自己。 社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公允的现象也会有。社会终究是社会,它不是校内,也不若校内里的一切那么简洁明白,单纯透亮。社会充斥了成人之间的明争暗斗,面对这些我们无力变更的状况,我们能做的,就是坚持自我,不同流合
3、污。 第三、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。 作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。论辈分,办公室的同事都是我们的长辈,论资格,我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作阅历,出于对前辈们的敬重,也是为自己创建学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不肯定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能熬炼我们自己。我们的主动主动会给我们创建更好的环境和更多的机会,只有去做,去付出,才会有收获。
4、第四、营造良好的人际关系网,有助于你的工作顺当进行。 俗话说,挚友多了路好走。你对别人怎么样,别人也是同等地回应你的。你对别人好,只要是会感恩的人,都会记在心里的。 我们无论身处在怎样的环境里,我们都应当和身边的人搞好关系,不轻易交恶,但要真诚地待人。敌人是很简单树立的,挚友也是要诚意才能相交的。在工作中,我们会遇到许多的人,或许,某些人只是公司合作的来往伙伴,或许,某些人只是走走过场,但是,无论,我们面对什么样的人,微笑,真诚,是留给别人最好的印象。 第五、自己为自己的行为负责,要做一个敢于担当责任的人。 没有谁必需要为我们自己的行为负责任,能为我们自己行为负责的人,只有我们自己。许多的时候
5、,我们难免会犯错误,遇到这种状况的时候,我们要做的,不是躲避,也不是搪塞,而是主动站起来担当。在努力改正这个错误的同时,自己为自己负起责任来。 第六、试着与同事共享自己的工作心得,共享工作成就,共享工作的欢乐。 不要单独一个人静静地坐着,在工作有余的时间内,不妨与四周的同事多多沟通,把自己在工作中的心得体会说出来听听,或许听的人还会给你一些好的建议,同时自己也可能在别人的言语中找到自己忽视的某些东西。 第七、要对自己有信念,信任别人能做的,自己经过努力也能做得到,要英勇。 我们每个人,或多或少都有过自卑的心理,觉得自己不行。这时候,我们须要自己给自己一点信念,假如自己都不能信任自己,我们又怎么
6、能期望别人信任自己呢? 为什么别人能做到的事情,我们不能呢?只要我们够努力,别人能做到,我们也可以做得到,甚至可能会做得更好。因为,我们并不比任何人差! 第八、凡事要忍耐,不要意气用事,要让自己磨练得更加坚毅。 身在职场中,我们或许会遭受到不公允的指责,会遭遇排挤,会受委屈,会经验太多过去没有经验过的事情,这时候,我们更要冷静。 职场自有职场的规则,新人难免受委屈,受委屈没关系,就当做是对自己的磨练,在这种磨练中,把自己培育成为坚毅的人。 以上是我在我的毕业实习中总结出来的心得体会。参与实习的几个月时间里,我收获得不仅仅是工作阅历,还有很多的挚友和更多珍贵的人生财宝。 实习总结范文1500字篇
7、二: 教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。 人生总有很多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我们怀着兴奋的心情和队友来到和平街第一中学,
8、起先了为期两个月的教化实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下,我们时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实习工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我们付出了许多,但也收获了许多。在整个实习阶段,我们从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对
9、我们的实习进行总结。 一、相互关切,相互学习,团结协作,做好实习对的工作 在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我们在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,相互借鉴阅历,虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情,另一方面给我们的实习工作起了很大的帮助,大家从不同的队友身上学到了许多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。 二、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作 我们于10月8日下午到达实习学校和平街一中,负责实习事宜的张校长给我们开了实习会,在会上张校长对我们的实习做了支配,介绍了学校的一些基本的状况,还向我们提出了学校对我们的要求和希望
10、,希望我们这次实习能顺当完成,每个实习老师都能学到本事,要求我们严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议,落实了队规队纪,各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配,我的实习才能进行的这么顺当。 三、名师指导,虚心学习,全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段,在这个星期里,我们全面熟识教材,仔细听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课,我们细心
11、琢磨教材、具体写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级状况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我们的每一节课指导老师和另外的实习老师都会来听课,在课后细心帮助评课,针对课堂上出现的缺点提出珍贵看法,并且确定了我们的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我们在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高,老师的赞许和学生成果的提高是对我们的教学水平充分的确定。 四、仔细负责,勤恳他是,为人师表,主动开展班主任工作 做班主任是辛苦的。
12、每天有三个主要任务:一是看早读,每天早上7:20到教室督促他们打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂,检查上课状况,如有上课不仔细听讲者,下课。刚好找他谈话,提出警告。三是午自习看他们吃饭、做值日。在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽责的做好每一项工作,带领学生参与学校的各项活动。 实习总结范文1500字篇三: 近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我闲逛在实习的校内里,那出自学生的一声
13、声'老师好。''老师好'的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。 近两个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是二年级班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感动。 听了一周的课之后,我起先走上讲台,起先了自己的第一篇'处女作'.当然,刚起先心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力不强,课堂出现了'讲课重点不突出,讲课依次不清,师生协作不够默契'等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上
14、课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是挚友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足,我严格根据学校和指导老师的要求,仔细细致地备好课,写好教案,主动向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,熬炼和培育自己的授课实力。 在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良
15、师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答问题。 八、九岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差,影响教学效果。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没方法限制,现在却可以很好地限制课堂,干脆向课堂要效益了。 俗话说:'知之者不如好知者,好知者不如乐知者。'爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都实行以学生为主,老师
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