2016年度杭州中考语文试卷分析(语文).doc

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1、/*2016年杭州中考语文试卷分析1、 试卷结构分析时间积累和运用现代文阅读古诗文阅读写作2014年30分30分20分40分2015年30分30分20分40分2016年30分30分20分40分2、 试卷特点三、总体分析总体来说，2016年杭州中考语文卷在考查内容和考查方式上稍有变化。变化趋势越来越具有灵活性，充分体现了语文的工具性与人文性。一、贴近高考，重视运用。（1） 突出知识运用。第7题根据日常对话拟写通知，需要抓住关键信息，去除干扰因素，实用性强。（2） 向高考看齐。第2题的字形题，从原本单独判断词的字形正误，变化为在句子中考查学生对词语的书写。二、文化韵味十足（1）重视文化积累。首次考

2、查经典名著的阅读，要求从简爱水浒传格列佛游记三部名著的主要人物中任选一个，结合其故事来印证“厄运能磨炼人”这一观点，由此检验对名著的真实阅读情况。（2）注重培养学生的审美能力。提高古典诗文名句默写的分值，从4分变为6分。除识记性默写外，新增理解性与运用性默写。4、 模块分析（一）三年中考题型对比现代文阅读2014年2015年2016年散文故乡红叶散文继父 散文多彩陶碗议论文比邻若天涯说明文你了解空气清新剂吗？说明文精准预测天气有多难文体2014年2015年2016年散文内容理解 3分词语含义 4分标题含义及作用 4分人物形象和情感 5分语段作用 3分词语情感作用 4分 情节考查 4分人物形象分

3、析 5分情感筛选 3分词语含义 4分语段作用 4分句子的理解 5分议论文/说明文句子辨析 4分举例论证作用 3分提炼观点 4分现象评述 3分要点概括 3分加点字作用 4分内容筛选 4分提出建议 3分要点概括 3分加点字作用 4分说明方法作用 3分现象分析 4分从考查题型上变化不大。2014年散文考点：内容理解、词语含义、标题含义及作用、人物形象和情感；2015年考点为语段作用、加点词语情感作用、情节考查、人物形象分析等；2016年考点：情感筛选、词语含义、语段作用、句子的理解。杭州中考注重考查学生的信息筛选、分析及整合能力。学生对此类阅读考点很熟悉，重在学生能按照技巧，结合文本，做深度思考后再

4、作答。总体来说，更加关注学生的个性体验。大阅读选用的是尤今散文，文章反映了年轻人成长中的心路历程。要求考生结合生活经验谈谈对其主题的理解，试题更加开放，关注了读者意义。说明文考题，引导学生运用文中知识判断古诗所反映的天气现象，强调学以致用。（二）三年中考题型对比古文阅读2014年2015年2016年比较阅读人物传记比较阅读实词 选择 3分实词 选择 3分实词 选择 3分虚词 选择 4分（于、而、以、为）虚词 选择 4分（乃、以、为、于） 句子断句 3分句子 翻译 4分句子 翻译 4分句子 翻译 5分人物形象 简答 4分人物形象 简答 4分人物形象 简答 4分七律鉴赏七律鉴赏七律鉴赏内容理解 简

5、答 2分内容理解 填空 2分内容理解 填空 2分分析艺术特色 简答 3分思想感情 简答 3分表现手法分析 3分2016年文言文，依旧采取人物比较阅读，字数上与2015年一样，保持在370字左右；翻译上难度不大，但是对文本内容理解及人物形象中人性美、和谐美的分析概括有一定难度，考点更精细化。值得一提的是文言文的翻译增加了一分；虽然取消虚词的考查，增加了断句，更加重视学生的翻译能力。古诗阅读采用对比形式，一篇出自课内，看似文本简单，但却注重考查“以动衬静”的手法，同时分析两篇文章，学生更加要注意两篇文章的细微的差别。因此对学生的书面表达也提出了更高的要求。（三）三年中考题型对比作文2014年201

6、5年2016年材料作文“人际关系”材料作文“读书成长”材料作文“自己来”题目自拟 立意自定，文体自选题目自拟 立意自定，文体自选题目自拟 立意自定，文体自选今年杭州市中考作文考的是一则材料作文，材料简洁明确，作文贴近中学生生活，在父母“替你做”与“我自己来”之间，唤醒少年的生活经验，既可叙事，也可抒情、议论。作文题兼具体验性和思辨性，写作空间比较大，有利于各类学生发挥写作才能。学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路，展开记叙和评述，可以说今年的中考作文题乍看比较平常，但下笔行文却足可见考生的功底。2016年杭州初中毕业升学文化考试试题及答案 语文试卷一、（30分，其中选择题每小题3分

7、）1下面语段中加点字的拼音正确的一项是（ ） 江南忆，最忆是杭州。漫步苏堤，桃红柳绿，百鸟唱和；寻幽九溪，古木参天，流水淙淙。西泠桥畔，凭吊苏小、武松，尽抒怀古幽情；钱塘江边，观赏汹涌潮水，畅想时代风采 At h cn bn Bd h cn pn Ct h cn pn Dd h cn hn2下列句子中没有错别字的一项是（ ） A气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾。 B近年来，随着生态环境的不断改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地。 C少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒废学业，又严重影响身心健康。 D这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实

8、生活，具有震撼人心的力量。3下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。 C八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。4下列句子中没有语病的一项是（ ） A本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 B执

9、法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。 C史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在美国国家科学院学报发表，第一作者是位90后的杭州姑娘。5古诗文名句填空。（6分） （1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。（王湾次北固山下） （2）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （3）夫战，勇气也。 ， ，三而竭。（曹刿论战） （4）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：“ ， 。”（请选用论语子罕中

10、的句子填写） （5）王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“ ， ”，表达了千山万水也不能阻隔朋友真情的意思。 （6）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界 ，正所谓“ ， ”。（请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写）6文学常识和名著阅读。（7分） （1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。（3分） 经典名著的内容往往丰富多彩，引人入胜。元末明初小说家施耐庵在 中，讲述了“拳打镇关西”“醉打蒋门神”等一个个路见不平拔刀相助的英雄故事，使人酣畅淋漓；现代作家 在孔乙己中，塑造了一个迂腐、穷酸的读书人形象，令人唏嘘感慨；英国戏剧家莎士比亚在威

11、尼斯商人中，设计了鲍西亚和吝啬鬼 （人名）斗智斗勇的情节，让人拍案叫绝。 （2）小张同学在读完培根谈厄运一文后，准备写一篇观点为“厄运能磨炼一个人”的读后感。请你帮他从以下人物中选择一个，结合其相关故事来印证这一观点。（4分） A简爱 B林冲 C格列佛7根据下面的对话，代班长拟写一则通知。（只写正文，不超过60字）（5分） 班 长：区科技图书馆正式对外开放了，周六的社会实践活动就去那儿吧。 团支书：好啊。听说里面增设了八大行星体验展台，以前北京才有，难得一见。 班 长：是啊，那里还可以借乐高玩具，凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。 团支书：那我们就去那里做志愿者吧，帮助工作人员整理

12、图书，打扫卫生，维持秩序。你看我们什么时候出发？ 班 长：上午8点整，在学校门口集中出发。 团支书：好的。写通知和点名的事就归你了。二、（30分） 阅读下面的文章，完成8-15题。（一）多彩陶碗【新加坡】尤今 莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。 这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。 那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。 每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。 我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事

13、；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。 女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。 旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。 店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥

14、燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。 大碗、中碗、小碗，各挑了八个。 沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀？ ”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。 1 1女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。12 返

15、回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。 13 女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。 14 我心想：嘿，这不是本末倒置吗？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！ 15 过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。 1

16、6 问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！” 17 多彩陶碗完完全全地失宠了。 18 对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。 19 在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝” ，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的！（本文有改动）8在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。（3分）EA B.小心挑选，反复取舍 CC D.起劲地侍弄 9指出加点词语在文中的含义。（4分）（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超

17、尘绝俗的美丽。 （2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。10第段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。（4分） 11如何理解第18段这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。（5分）（二）精准预测天气有多难 人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。 影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响

18、下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭。 各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大。像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气， 预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度

19、预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。 在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。 不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网

20、球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。12为什么说精准预测天气不是一件容易的事？（3分） 13阅读下列句子，回答括号中的问题。（4分）（1）在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。（“风险”在文中具体指什么？） （2）可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。（“捣蛋鬼”在文中有什么表达效果？） 14文中画线句写了有关温布尔登网球赛天气预报的内容，有什么作用？（3分）15下列诗句描写了不同的天气，预报这两种天气类型有难有易，请运用文中相关知识分析。（4分） “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

21、”（苏轼六月二十七日望湖楼醉书） “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”（赵师秀约客）三、（20分） 阅读下面的文言文，完成16-19题。 夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券。 长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用

22、，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。（冯梦龙智囊知微） 【注】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈（l）语：骂人的话。事：量词。件，样。16下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（3分） A尝舟行过市桥（乘船） B因好语遣之（打发） C某将衣质钱（抵押） D反出詈语（返回）17对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）（3分） A盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。 B盖此人因负债

23、多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。 C盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。 D盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。18用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）此出不知耳，知我宁肯相犯！（2分）凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。（3分） 19 夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。（4分）20阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）月 夜 早 行【唐】刘方平 【宋】陈与义更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】阑干：这里指横斜的样子。

24、偏知：才知。驼褐：用兽毛制成的上衣。 （1）月夜描写的是 时节的景象，早行描写的是 时节的景象。（2分） （2）两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法，请作分析。（3分）四、（40分）21阅读下面的文字，按要求作文。（40分） 每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至80

25、0字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 2016年杭州初中毕业升学文化考试试题语文试卷参考答案一、（30分）1B 2D 3C 4D5. (1)海日生残夜 江春人旧(2)五十弦翻塞外声 沙场秋点兵(3)鼓作气 再而衰(4)逝者如斯夫 不舍昼夜(5)海内存知己 天涯若比邻 (6)落红不是无情物 化作春泥更护花6. (1)水浒传 鲁迅 夏洛克(2)示例：A. 简爱从小父母双亡，寄人篱下，在盖茨黑德庄园遭受了十多年的虐待：舅妈的嫌弃、表姐的蔑视和表兄的毒打。她没有被这一切摧毁，而以顽强的意志生存了下来

26、。B. 妻子受髙衙内调戏，自己受高太尉迫害，剌配沧州途中受尽屈辱，逆来顺受的林冲最终奋起反抗, 手刃仇人。C格列佛在小人国受到诬蔑，被控告叛国；在大人国被当做小丑，屡遭侮辱，在航海途中，被海盗劫持，险些丧命。虽历经磨难，却始终保持对航海事业的热情，一次又一次踏上冒险的征途。7示例：本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者，请同学们周六上午8点整在学校门口集中出发。 二、（30 分）8.A. 见钟情 C.呵护备至，兴奋异常 E.意兴阑珊9.(1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。 （2)不再喜欢，闲置旁。10. 写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情；与后文陶

27、碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。11. 句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。结合体验谈看法：略。12. 大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。13. (1)“风险”具体指预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。(2)用“捣蛋鬼”打比方，生动形象地说明错综复杂的地形地貌使大气环流形势变得十分复杂。14.具体说明随着科技的发展，将来人们可以获取更小区域内精确的天气信息；使说明内容通俗易僅，更具吸引力。15. 苏轼诗句描写的是暴雨天气，因为暴雨发生得突然，具有很强的局部地域

28、性特征，所以预测困难。赵师秀诗句描写的是梅雨天气，因为梅雨天气空间范围较大，时间尺度较长，所以预测容易。三、（20分）16. D17. A18. 这是出于不知道罢了，（如果）知道是我，怎么会冒犯我呢！凡是无理取闹的，其中一定有所依仗，小事不忍让，那么灾祸就会立即到来。19. 夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿还他衣物；从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。20. (1)春天；秋天。(2)月夜通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，衬托出春夜的恬静；早行写诗人睡意朦胧中经过静寂的小桥，稻田深处传来草虫的鸣叫声。静中有动，寂中有声，衬托出淸晨的寂静。四、（40分21略。