2022年幼师新学期学习计划.docx

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1、2022年幼师新学期学习计划 在这个“安排赶不上改变”的时代，老师不仅要转变传统的学问传授者的角色观念，成为学生学习的促进者和帮助者，来看看老师的学习安排是怎样的吧!下面是我收集整理关于幼师新学期学习安排的资料，希望大家喜爱。 幼师新学期学习安排篇一 一、指导思想 深化学习贯彻党的_大和_届_中、_中全会精神，坚固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以开展保持共产党员先进性教化为契机，切实抓好教职工的政治理论和业务学习。坚持理论联系实际的原则，学以致用，提高全体教职工政治理论素养和工作实力，增加服务意识，提高工作效率。“创人民满足的教化、办人民满足的学校、做人民满足的老师”，开拓办学领域，走可

2、持续发展之路，为全面建设小康社会贡献我们应有的才智和力气。 二、学习目标： 1、通过学习加深对党的路途、方针、政策的相识，提高政治理论素养，提升工作水平，提高服务质量; 2、通过党员先进性教化，充分发挥党员组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用; 3、不断增加依法治园和以德治园意识，树立以人为本的观念，加强职业道德修养，增加法制观念; 4、学习现代远程教化理论，提高教职工适应开放办园、驾驭现代远程教化的实力; 5、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实，不断提高教化教学和管理工作质量。 三、学习要求： 1、加强组织领导，进一步完善组织领导体系。老师政治理论学习由幼儿园党小组或指定专人负责，业务学习

3、由幼儿园教育处负责。以办公室为单位组织学习小组，部门负责人要仔细抓好各成员政治理论学习工作的落实，要加强老师政治理论学习状况的检查督促。 2、抓好理论学习制度落实。教育处要统筹支配，制定安排、明确专题、加强检查督促。要坚持每周三下午的学习制度，并结合幼儿园中心工作，实行敏捷多样、行之有效的学习方法，把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来，使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际，不断增加针对性和实效性。要保证时间落实、人员落实、内容落实，力戒形式主义和“走过场”，做到学有所获、学出成效。要仔细组织，细心策划，严格考勤。在学期结束，老师政治理论学习状况将作为个人年度考核的一项重要内容。周三

4、下午，因公因私请假一律报经园长审批。 3、全体教职工应自觉遵守各项学习制度，仔细参与政治理论学习，做好学习笔记。 4、学习形式实行以集中学习和分散自学相结合，专题讲座与外出参观等方式相结合的方法。 5、为保证学习效果，本学期在支配完学习之后，每个老师要依据学习要求写出调研论文。幼儿园统一组织评比，优秀论文将在大会上进行沟通。 四 、学习形式 自学、探讨、沟通、辅导报告。 五、时间支配 1、每周支配一个学习主题，由老师自学。 2、每周三下午集中学习，单周政治学习，双周业务学习。 六、学习内容 幼师新学期学习安排篇二 幼儿是祖国的将来和希望，幼儿园是幼儿日常生活和学习健康成长的地方。作为幼儿老师，

5、要多读书，读好书，常写读书笔记，让自己养成一种爱读书的好习惯。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。以下我依据幼儿园制定的读书节活动方案制定本人读书安排。 一、指导思想： 通过读书熬炼思维实力和对教化问题的指责性思索实力，努力转变思想观念、思维模式，进行教化创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、实现目标： 1、努力提升理论和实践水平，增长教学才智,

6、推动课程改革进程，全面提高教化教学质量和效益。 2、通过读书学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 3、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观。 三、主要书籍 志向国 跟上孩子的成长的脚步 幼儿园指导纲要 幼儿学习档案真实记录幼儿学习的历程(美ElizabethF.ShoresCathyGrace著：南京师范高校出版社，2004年版) 苏霍姆林斯基著:给老师的100条建议 解放儿童(刘晓东著，新华出版社，2002年版) 四、主要措施 1、依据学校读书活动规划和教研组的安排适时适度对个人读书安排进行预调微调。 2、主动参与学校组织的各项读书

7、活动。 3、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教化教学的信息和动态。 5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。 庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，我们深深地体会到：教化不应是僵硬的教化，而应是互动的充溢生气的教化。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 幼

8、师新学期学习安排篇三 优点:仔细的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培育。能通过美术活动培育幼儿的动手实力、语言表达实力和想象力。 缺点:在教化教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的实力有待提高。 发展目标(思想道德、理论素养、业务实力等方面) 1、仔细学习十六届六中全会和福州市幼儿园保育教化暂行方法等文件精神,以“八荣八耻”精神严格要求自己。接着坚持师德建设年的要求用爱心、耐性、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细微环节。为成为一个优秀的幼儿老师而努力。 2、接着本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新学问,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富

9、自己的学问,开阔自己的视野,以先进的学问结构提高教学质量,做到勤业多能。 3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、同等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可靠的挚友。 详细措施 1、主动参与政治学习,做好笔记,主动主动参与团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。主动参与各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。 2、平常仔细的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教化观念,做到边学习、边实践、边沟通、边反思,刚好总结每阶段工作的成果、存在的问题、解决的方

10、法方式、反省自己的教化观念,更好的开展工作。 3、树立以幼儿为本的教化思想,明确教化的目的不仅要让幼儿学习学问、获得学问,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、敬重、合作,酷爱自然,维护世界和同等。在一日生活中,提倡探究式学习,激励幼儿大胆探究,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成视察思索的习惯,以培育他们的创新意识,提高创新实力。 4、在幼儿园中,时时有德育,到处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培育。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教化。 幼师新学期学习安排第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页