2022年小学班主任工作计划(通用5篇).docx
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1、2022年小学班主任工作计划(通用5篇) 人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们的工作又迈入新的阶段,不妨坐下来好好写写工作安排吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?下面是我为大家整理的小学班主任工作安排,希望能够帮助到大家! 小学班主任工作安排1 新学期起先了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定班主任工作安排如下: 一、指导思想以学校总体工作安排为指导,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展
2、丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析共有学生37人,其中男生21人,女生16人。 详细状况分析品德方面本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。 学习方面: 本班学生酷爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言主动,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细
3、与扎实方面接着培育。 身体素养本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 干部状况通过一年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作主动热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但实力上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。 班级形成状况班内学生家长大多是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,能希望与老师主动协作,共同教化好孩子。 班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、班级工作重点及目标班级教化工作 重点
4、加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化,搞好心理健康教化。 详细工作: 1、接着抓好学生的常规养成教化,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。 本班学生奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”. 3、发展特性特长,促进身心健康。 详细工作: (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动,力争
5、优异成果,熬炼实力,培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教化。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的凝合力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对学生的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”.学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显着的提高。这样,学生一学期的整体表现状况可一目
6、了然。另外,班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,激励学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)学生在到校、课堂上、课间间、两操、放学等方面表现好
7、的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行“十个道德行为”的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”. 3、卫生方面通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现 小学班主任工作安排2
8、 一、培训目的 班级是学校工作的基本细胞,班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者。而班级管理的好坏干脆影响到学校的教化质量。一个好的班主任,就是一个好班级。因此,提高班主任的素养,提高班主任工作的质量,是学校工作的重点,而班主任培训是提高班主任素养的一个主要途径。 二、培训措施 1、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好六方面的工作:班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制,择优聘任,以确保班主任队伍的素养。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。行政挂钩制。 2、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容:有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要、如何开展班级文化建
9、设、学生良好行为习惯的养成等。班主任、少先队辅导员等有关的杂志。 3、引导专业化发展。教育处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事务处理等方面的有关详细案例,加以编辑,印发给每位老师,引导学习先进的做法,探讨科学的育人方法。 3、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时,我们还将要求他们主动进行教科研实践探究和探讨,围绕德育课题“校内文化建设与学校德育工作的关系”,通过理论联系实际,总结规律,创出特色,从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时,还将在期末实行班主任工作阅历沟通会及论文评比,以教科研为先导,科研兴教,使学校的班主任工作和德育工作充溢生命力,也更富有时代特色。 三、主要活动支配
10、 1、班主任例会。(星期一下午4:00) 2、班主任工作阅历沟通会。(每学期的期末) 3、班主任工作论文、德育论文评比。 4、优秀班级、班主任评比。 6、班主任专业化成长培训。 小学班主任工作安排3 新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更
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