《苏幕遮》公开课课件.ppt

《《苏幕遮》公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《苏幕遮》公开课课件.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 周邦彥字美成，号字美成，号清真居士清真居士。钱塘（今浙江杭钱塘（今浙江杭州）人。州）人。一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州一生在仕途上不得意，几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋味，于是县，深切感受到漂泊的滋味，于是羁旅愁思羁旅愁思成成为他词作的重要题材。为他词作的重要题材。精通音律，能自度曲，曾替朝廷管理音乐。精通音律，能自度曲，曾替朝廷管理音乐。著有著有片玉集片玉集，也称，也称清真集清真集。周词语言周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格富丽精工，音调和谐，讲究格律律，被称为，被称为“词中老杜词中老杜”，技法上成为婉约，技法上成为婉约词的集大成者。词的集大成者。周词以周词以雕刻雕刻取胜，但

2、这首取胜，但这首苏幕遮苏幕遮，却是，却是“清水出芙清水出芙蓉，天然去雕饰蓉，天然去雕饰”，在周词中，在周词中可算是少数的例外。可算是少数的例外。燎沉香，消溽暑。燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分就窥视檐下告鸟雀鸣叫呼唤着晴天，拂晓时分就窥视檐下告诉人们新晴的消息。诉人们新晴的消息。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面上圆荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面上圆润碧绿的荷叶迎着晨风，每一片都挺出水面。润碧绿的荷叶迎着晨风，每一片都挺出水面。点燃沉香（名贵香料），来消除

3、夏天闷热潮湿点燃沉香（名贵香料），来消除夏天闷热潮湿的暑气。的暑气。翻译翻译故乡遥，何日去？故乡遥，何日去？（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？啊？家住吴门，久作长安旅。家住吴门，久作长安旅。我家本在吴越一带（今钱塘），长久地客居长安。我家本在吴越一带（今钱塘），长久地客居长安。五月渔郎相忆否？五月渔郎相忆否？ 五月里，故乡的我小时候的伙伴是否在想我？五月里，故乡的我小时候的伙伴是否在想我？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。划着小船，我在梦中来到了家乡的荷花塘（杭州西划着小船，我在梦中来到了家乡的荷花塘（杭州西湖）。湖）。 词的

4、上片写景：词的上片写景：问题一：上片的景中有哪些意象？问题一：上片的景中有哪些意象？问题二：这些意象构成了一幅怎样的问题二：这些意象构成了一幅怎样的画面？画面？意象：沉香、鸟雀、初阳、荷意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花叶、水面、荷花v整幅画面清新自然，从容淡雅。整幅画面清新自然，从容淡雅。v五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱（听觉）。初升的太阳照着屋外茂异常可爱（听觉）。初升的太阳照

5、着屋外茂盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉）面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。v讨论：这首词上片写景，下片讨论：这首词上片写景，下片抒情，段落极其分明，但是情抒情，段落极其分明，但是情景之间关联密切，想想两者之景之间关联密切，想想两者之间有什么关系，联系两片之间间有什么关系，联系两片之间感情的是哪个意象？感情的是哪个意象？风风 荷荷v讨论、探究：词的下片诗人抒讨论、探究：词的下片诗人抒发了他的思乡之情，那么他抒发了他的思乡之情，那么他抒发情感的方式有什么特别的地发情感的方式有什么特别的地方？方？v从故乡的朋友

6、从故乡的朋友(渔郎渔郎)对自己的对自己的想念来写思乡之情想念来写思乡之情燎沉香，消溽暑时间时间：室内环境室内环境：心情心情：室内活动室内活动：梅雨季节的清晨梅雨季节的清晨雨后的房间里面又潮又湿雨后的房间里面又潮又湿如房间的环境一样，闷闷的如房间的环境一样，闷闷的燎沉香燎沉香消溽暑消溽暑焚香消暑，取心定自然凉之意焚香消暑，取心定自然凉之意鸟雀呼晴，侵晓窥檐语呼：呼：窥：窥：更显更显人性化人性化表现出小鸟表现出小鸟欢快的叫声欢快的叫声和和活泼灵动的神态活泼灵动的神态。把鸟儿们把鸟儿们东张西望的神态东张西望的神态表现得活灵活现。表现得活灵活现。鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。鸟雀在窗外欢呼着，庆

7、祝天气由雨转晴。在词在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她，她们也会们也会“呼呼”也爱也爱“窥窥”，如同调皮的孩子一，如同调皮的孩子一般活波可爱。般活波可爱。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 这首词虽写这首词虽写久居汴京久居汴京与与消暑思归消暑思归的情思，的情思，但却但却以描绘荷花的风神而著称于世以描绘荷花的风神而著称于世。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举“风风”“举举”造成造成左右摇摆的力左右摇摆的力代表代表向上的力向上的力荷茎修长挺拔、英姿飒爽，荷茎修长挺拔、英姿飒爽，在风中在风中“举举”，具有动感，具有动感，尤见精神尤见精神。叶上初阳干

8、宿雨，水面清圆，一一风荷举水面是水平的，水面是水平的，“清圆清圆”的荷叶以及荷叶上的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种这种几何图形般的简约造型几何图形般的简约造型，让读者过目不，让读者过目不忘，似得王维忘，似得王维“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”的精的精髓。髓。简约的构图美简约的构图美故乡遥，何日去？荷花荷花点燃了词人的思乡情点燃了词人的思乡情，他的家乡在，他的家乡在钱塘，那里有西湖的荷花钱塘，那里有西湖的荷花“接天莲叶无穷接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。碧，映日荷花别样红。”于是词人喃喃自语：于是词人喃喃自语

9、：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？家住吴门，久作长安旅。“久久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的生活的厌倦厌倦，在其它作品中词人一再以，在其它作品中词人一再以“京华倦京华倦客客”自称，可见他早已自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡淡薄功名而魂系故乡。 五月渔郎相忆否不直接说自己不直接说自己思念友人思念友人，而用，而用设问反设问反写写不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更对朋友的思念之情表达得更细腻真切细腻真切，而，而且且不落俗套不落俗套。月夜杜甫今夜鄜州月， 闺中只

10、独看。遥怜小儿女， 未解忆长安。香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。何时倚虚幌， 双照泪痕干？“公本思家，偏想家人思己，已进一层。公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。念及儿女不能思，又进一层。”小楫轻舟，梦入芙蓉浦。思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。词最后的词最后的“芙蓉浦芙蓉浦”，与上片的，与上片的“荷荷”遥相呼遥相呼应应，是，是对荷的描写的延伸对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、，使全词结构更为完整、紧密。紧密。 这首词写游子的思乡情结，这首词写游子的思乡情结，写景写人写情写梦皆语

11、出天然，写景写人写情写梦皆语出天然，不加雕饰而风情万种不加雕饰而风情万种。词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。下片由荷花生发开去，梦回故乡。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。从作者从作者对故乡的强烈思念对故乡的强烈思念中，中，对小楫轻舟对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依中，也能依稀地感到作者稀地感到作者对官场生活的厌倦对官场生活的厌倦，对回归自然对回归自然的宁静生活的向往的宁静生活的向往。 月夜月夜 ff 杜甫杜甫 今夜鄜州月，今夜鄜州月， 闺中

12、只独看。闺中只独看。遥怜小儿女，遥怜小儿女， 未解忆长安。未解忆长安。香雾云鬟湿，香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌，何时倚虚幌， 双照泪痕干？双照泪痕干？（本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手（本诗设想妻子思念自己和儿女不懂得思念的手法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻法来表达自己思念远在鄜州的妻与子的复杂细腻的感情。的感情。明代王嗣奭在明代王嗣奭在杜臆杜臆中说：中说：“公公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层能思，又进一层”） 月月 夜夜 杜甫杜甫 今夜今夜鄜鄜州月，州月， 闺中只独看。闺中只独看。 遥怜

13、小儿女，遥怜小儿女， 未解忆长安。未解忆长安。 香雾云鬟湿，香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，何时倚虚幌， 双照泪痕干。双照泪痕干。 思考：诗人表达对妻儿的思念之情，是思考：诗人表达对妻儿的思念之情，是从什么角度落笔的？从什么角度落笔的？ 杜甫杜甫月夜月夜的前四句：的前四句： 今夜鄜州月今夜鄜州月,闺中只独看。闺中只独看。 遥怜小儿女遥怜小儿女,未解忆长安。未解忆长安。 此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了诗人却采用了“对写法对写法”。从对方落墨，想

14、。从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：“公本思家，偏想家人思己。公本思家，偏想家人思己。” 杜甫杜甫月夜月夜的前四句：的前四句： 今夜鄜州月今夜鄜州月,闺中只独看。闺中只独看。 遥怜小儿女遥怜小儿女,未解忆长安。未解忆长安。 此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女此诗是诗人在安史之乱时身陷长安时思念妻子儿女之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了之作，原本是诗人思念妻子儿女，而诗人却采用了“对写法对写法”。从对方落墨，想像妻子在月夜里如何。从对方落墨，

15、想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长对月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。有评论家说：安。有评论家说：“公本思家，偏想家人思己。公本思家，偏想家人思己。” 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 思考：诗中何处运用了想象对方的思考：诗中何处运用了想象对方的艺术手法？艺术手法？ 王维的王维的九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

16、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人，本是自己到了佳节便加倍地思念家乡的亲人，可作者不说自己想念家乡的兄弟，却说家乡的可作者不说自己想念家乡的兄弟，却说家乡的兄弟想念自己。兄弟想念自己。 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 白居易白居易邯郸驿里逢冬至，邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还想得家中夜深坐，还应说着远行人。应说着远行人。(1)(1)简析简析“抱膝灯前影伴身抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。么样的心情。(3(3分分) )(2)(2)作者是怎样写作者是怎样写“思家思家”

17、的的? ?语言上又有什么特点语言上又有什么特点?(3?(3分分) )(1)“(1)“抱膝抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前灯前”自然引出自然引出“影影”，而，而“伴伴”字又将字又将“影影”和和“身身”联系起来，联系起来，抱膝枯坐的抱膝枯坐的“影影”陪伴抱膝枯坐的陪伴抱膝枯坐的“身身”，显得形影相吊。这，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。( (简析简析2 2分，心情分，心情1 1分分) )(2)(2)作者主要通过一幅想像的画面，反向落笔，即不直接写自作者主要通过一幅想像的画面，反向落笔，即

18、不直接写自己如何思家，而是想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，己如何思家，而是想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家思家”。( (想像想像1 1分，分，画面描绘画面描绘2 2分分) )诗的语言朴实无华。诗的语言朴实无华。( (平易通俗平易通俗) )( (或答或答“虚实结合虚实结合”：“想得想得”从对方着笔，转入虚写，想象家从对方着笔，转入虚写，想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此抒发了诗人思乡怀人之情。人，以此抒发了诗人思乡怀人之

19、情。) ) 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家白居易白居易邯郸驿里逢冬至，邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，想得家中夜深坐， 还应说着远行人。还应说着远行人。思考：诗人是怎样写自己思考：诗人是怎样写自己“思家思家”的？的？ 白居易白居易邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 邯郸驿里逢冬至邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐想得家中夜深坐, 还应说着远行人。还应说着远行人。 前两句写冬至之夜，诗人羁留他乡的孤独冷清的前两句写冬至之夜，诗人羁留他乡的孤独冷清的生活画面。思乡之情，不言而喻。可诗人不说自己生活画面。思乡之情，不言而喻。可诗人不说自己思念家人，却想像家人于冬至节的深夜还坐在一起思念家人，却想像家人于冬至节的深夜还坐在一起念叨着自己。念叨着自己。