2022年幼儿园小班美工区活动方案.docx

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1、2022年幼儿园小班美工区活动方案 美术是一种基本的人类行为，还在蹒跚学步时，我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画，这是表达感情、沟通观念的途径之一，以下是我细心收集整理的幼儿园小班美工区活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 幼儿园小班美工区活动方案1 活动目标： 1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 3、敢用多种色调来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： 猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。 幼

2、儿用书、油画棒、纸。 活动过程： 1、歌曲咪咪小花猫导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。 师生表演唱歌曲咪咪小花猫。老师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗?出示毛线团：这是什么?它是什么样子的?请幼儿细致视察，并说一说。幼儿进行探讨。 2、绕毛线团，感知绕毛线的动作。 老师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。 老师借助儿歌帮助幼儿理解、驾驭由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和老师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。 3、老师边念儿歌边示范画毛线团。老师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。激励幼儿边空手练习边念儿歌。 4、幼儿绘画毛线

3、团，老师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画很多彩色的毛线团。激励幼儿边绕边念儿歌，提示幼儿一圈一圈往外绕。 老师巡回指导。 5、展览幼儿作品，让幼儿观赏评价。让幼儿说说喜爱哪幅画，为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。 幼儿园小班美工区活动方案2 活动目标： 1、通过汽车跳舞的嬉戏，引导孩子大胆用车轮滚画出有肯定规则的线条，体验车轮滚画的乐趣。 2、接着培育幼儿对色调的爱好，激励幼儿自由选择宠爱的颜色作画。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： 各种大小不同的汽车玩具若干辆，16

4、开画纸人手一张，各色颜色、调料盘、抹布、范例图案、汽车背景图一大幅。 活动过程： 1、预热阶段 (1)出示汽车、颜料，边念儿歌边演示汽车跳舞的嬉戏。 (2)提问：汽车跳的什么舞?怎样跳的?用了哪些颜色? 2、图形刺激 (1)出示汽车跳舞的不同图案，供幼儿观赏。 (2)探讨想像、谈谈说说：我的汽车会跳什么舞? 3、想像创作 老师提出明确的要求，幼儿选择宠爱的颜色作画。 4、诊断作品 将幼儿作品展示到背景汽车图上，介绍自己的汽车跳的什么舞?师幼共同随音乐做汽车跳舞的嬉戏。 幼儿园小班美工区活动方案3 活动目标： (1)引导幼儿相识曲线，知道曲线的基本特征。 (2)学习用不同的方式表现曲线，有初步相

5、互合作的实力。 (3)能大胆描述画面，感受春天的美妙，体验活动的欢乐。 (4)让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 (5)培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动打算： flash制作扭扭宝宝、底板图片四幅(花园、鱼儿游、太阳公公、大树和小树)、水彩笔、扭扭棒、水草、皱纸等。 活动重难点： 1、学会用手腕转动的方法画曲线。 2、找寻生活中的曲线。 活动过程： (一)看扭扭宝宝观看动画第一场景： 提问： 1、这是什么?扭扭宝宝是怎么扭的?(引导幼儿用身体学一学)。 2、还有哪些扭扭宝宝也是这样扭的?(幼儿自由回答)。 其次场景： 引导幼儿学画横竖不同的曲线，跟着扭扭宝宝一起扭一扭。 第三场景： 让扭扭宝宝

6、变戏法。引导幼儿说说扭扭宝宝跑到了哪里，变成了什么? 探讨：春天来了，扭扭宝宝去跟春天做挚友，躲在了春天里。春天里哪些地方也有扭扭宝宝呢? (二)做扭扭宝宝 1、引导幼儿按自己的爱好在不同的画面上表现扭扭宝宝。 2、激励幼儿大胆表现，引导幼儿合作活动。 3、老师视察幼儿活动，针对不怜悯况赐予不同的指导。 (三)说扭扭宝宝 1、引导幼儿视察自己画的曲线，说说它们分别变成了什么? 2、引导幼儿感受整个画面中春天的漂亮。 (四)延长活动 激励幼儿在春天里接着找寻扭扭宝宝，并学着画下来。 幼儿园小班美工区活动方案4 活动目标： 1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，

7、学会用抹布擦手(弄干净手指)的方法。 2、感知儿歌、歌曲的节奏，帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 3、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动打算： 1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。(贴在墙上，干脆作画) 2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。 3、抹布若干。 活动过程： 1、感知作画方式，引起学习爱好。 (1)音乐嬉戏大雨小雨(用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作)。 (2)老师边蘸色边随着音乐的节

8、奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。 (3)引导幼儿视察：老师在干什么?老师怎样画出雨滴的? (4)请一位幼儿来仿照老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱大雨小雨，边空手练习一下一下地点，留意不拖拉。 (5)请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。 2、幼儿作画 (1)两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。 (2)老师巡回指导。 3、评价活动。 (1)将作品贴在活动室墙上。 (2)幼儿和老师一起整理桌面，整理作画工具。 (3)幼儿自由地去欣赏作品。 幼儿园小班美工区活动方案5 活动目标： 1、能够用手工制作等表现自己视察到或想象的事物。 2、感受到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。 3、喜

9、爱担当一些小任务。 活动打算： 棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。 活动过程： 起先部分： 1.老师和幼儿一起探讨-我的家人。 2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿安排小任务。 基本部分： (一) 1.老师和幼儿一起观赏棒棒糖的图片。 2.幼儿探讨有什么味的棒棒糖并探讨如何制作棒棒糖。 (二) 1.幼儿选取自己喜爱颜色的彩泥。 2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。 3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。 (三) 把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。 结束部分： 琪琪小挚友所做的棒棒糖，颜色搭协作理，操作方法精确。而且在颜色的选择上具有自己的想法。 活动延长： 小挚友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。 幼儿园小班美工区活动方案第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页