2022年小学生2022毕业生自我鉴定.docx
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1、2022年小学生2022毕业生自我鉴定 自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们一起仔细地写一份自我鉴定吧。下面是我整理的小学生2022毕业生自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学生2022毕业生自我鉴定1 在这六年中,我在各方面都取得了进步和可喜的成果。 我酷爱祖国,酷爱人民,酷爱中国共产党。我严格遵守小学生守则和小学生行为规范,平常勤俭朴实,虚心谨慎,敬重师长,孝敬父母,团结同学,乐于助人,爱惜公物。 我学习自觉、仔细,上课用心听课,仔细完成各科作业。各科成果优秀。 我酷爱体育,在平常更是注意熬炼身体,体锻达标。我喜爱绘画,常
2、利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。我酷爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。 但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格要求自己,改正缺点,发扬优点。信任在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。 小学生2022毕业生自我鉴定2 光阴似箭,小学生活在不知不觉中飞逝而过。回首六年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的小学毕业生。 作为一名小学生,我模范遵守校纪校规,以剧烈的集体荣誉感和极度的责任感为班级工作出谋划策。数学常常在班前几名,英语在三科内是比较弱的,语文也不错。 在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素养,
3、体育成果优秀,体锻达标。我爱好广泛,酷爱生活,尤其喜爱体育和书法,曾在年级手抄报竞赛中获奖。酷爱劳动,能仔细负责做好每一次值日生工作。 经过六年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也醒悟地相识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在毕业考试中发挥自己的水平,向祖国汇报。 小学生2022毕业生自我鉴定3 优点:身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论,得到同学及老师的一样好评。 本人具有酷爱等祖国等的优良传统,主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬实力,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队
4、合作精神和集体观念。能够响应学校号召,关切集体,和同学能搞好关系。酷爱劳动,不怕脏不怕累,做值日(打扫卫生)比较主动,在植树造林活动和除“四害”中表现突出。遵守作息时间,不迟到早退。学习成果一般,但在关键时候知道用功。新奇,情愿琢磨新问题,能自己动手制做和试验。 缺点:顽皮不懂事。思想不要求进步。只喜爱自己感爱好的事,不喜爱的事敷衍了事。 上课小动作多,常常带昆虫和弹弓到课堂,甚至把小猫放在桌子里上课,在上课时斗蛐蛐,影响其他同学上课。课堂上窃窃私语说话,老师不在时串坐。上语文课能仔细听老师讲解,但不抄写笔记。字迹潦草,难以分辨。作业不仔细,甚至由同学替写。我深深知道自己的不足之处,我会渐渐的
5、取长补短。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。加油!加油! 小学生2022毕业生自我鉴定4 宝贵的六年小学生活已接近尾声,这时才发觉,六年的时间好快啊!不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的学习成果并不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。 在学习中,我懂得了运用好的学习方法同时注意独立思索的重要性。要想学好,只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古人话说的好:“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来简单做起来难。我换了好多种方法,可始终没有多大成效。 渐渐的,随着学习的深化,做到了。做什么都勤于思索,遇到有不懂的地方
6、就勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不只是学到了基本学问,我的心智也有了一个高的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我与老师同学建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣,同学们的互帮互助,使我感受到了友情的宏大。 小学生2022毕业生自我鉴定5 时间转瞬即逝,转瞬我也成为了一个小学的毕业生,回顾前面的六年,我在各方面都受益匪浅: 在行为道德上。我相识到个人形象代表班级形象的道理,到处为班级着想。当同学们遇到困难,我总是尽力相助,与同学们的关系特别好,并在同学们中有肯定威信。同时,在思想上,我主动要求进步,始终
7、以“新三好学生”的标准要求自己,并主动参与学校组织的各项活动,比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等竞赛,多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。 _年,我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业“电子琴五级”、美术专业“国画五级”考评。_年我报名参与了全国小学生优秀美术书法摄影绘画竞赛,我的一副金鸡迎喜作品荣获银奖。在生活中,我敬重老师、孝敬父母,自己的事尽量自己做,减轻家长的负担。 我深知父母挣钱的不易,我从不乱花一分钱,不与别人攀比生活的奢华。在日常生活中,我也尽力去帮助别人,奉献自己的爱心。无论在校内还是路上,我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校内,美化城市做些贡献。 在学习上。班上我
8、是班干部,是老师跟学生沟通的桥梁跟纽带。我作为大队委,不仅自己要学习好,还要带动其他同学,既要做好同学们的贴心挚友,又要给老师当好小助手。 以上的成果的取得,离不开我的老师们的细心培育跟父母亲的谆谆教育。在此,我要对他们说声:感谢!成果只能说明过去并不代表将来,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。 小学生2022毕业生自我鉴定6 我是_小学六年级(4)班的班干部。我是得才兼备的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。在班级里,我是小队长,管理班级的日常工作,组织并开展好班级有关活动。 我组织班干部开会,完成学校布置的少先队工作我成果优秀,每年都能评上“三好学生”。每年都
9、能获得学问竞赛的优胜奖。在校还曾被评为“百名好儿童”跟“优秀值日生”。学校举办的艺术节中,我也分别荣获一等奖、三等奖跟优秀奖。我所参与的各类才艺竞赛中也都取得好的名次。所以我这次参与评比的是才艺之星。画画是我的强项,也是我的幻想,自从上小学以来,我始终为了我的幻想而努力。为了我的幻想无论多辛苦我都没有放弃。所以功夫不负有心人,我在很多才艺竞赛中获得了名次,如:在20_年的_市中小学生“迎奥运,做环保小卫士”手工制作竞赛获一等奖。 在20_年_市“校讯通”杯电脑制做竞赛中荣获三等奖。我虽然取得了很多很好的成果,但我知道成果只代表过去,我仍存在不足,今后我会断续努力,更加严格要求自己,做一个全面发
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