2022年小学生校园礼仪常识.docx

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1、2022年小学生校园礼仪常识 少年时期是最简单产生叛逆心理的时候,但是遵守校内规则,学会基本的校内礼仪不以任何状况而变更,下面我给大家共享小学生校内礼仪常识内容，希望能够帮助大家! 小学生校内礼仪常识 一、称谓礼仪 1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。 2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。 二、问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合运用不同的问候语。 1、早起后，问爸爸(妈妈)早上好。 2、睡觉前，祝爸爸(妈妈)晚安。 3、过生日：祝长辈生日欢乐，身体健康 4、过节时：祝爸爸(妈妈)节日开心。 5、外出时：祝爸爸(妈妈)一路平安。 6、归来时：爸爸(妈妈)回来啦。 三、

2、就餐礼仪 1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。 2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先起先吃，才拿起碗筷吃饭。 3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。 4、若长辈给自己添饭夹菜，要说感谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。 5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。 四、穿着礼仪 1、仪表整齐大方，着装朴实得体，不穿奇装异服。 2、女同学提倡理短发，不烫发;男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。 3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。 4.按学校规定穿校服。 五、尊师

3、礼仪 1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。 3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。 4、发觉老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。 六、同学交往礼仪 1、同学交往要学会运用“请、你好、感谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。 2、同学间相见要相互问候、招呼或点头。 3、与同学说话语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。 4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。 5、不给同学取外号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。 七、升旗礼仪 1、升旗时，

4、要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。 2、唱国歌时要肃穆、精确，声音要嘹亮。 3、仔细听国旗下的讲话。 八、活动礼仪 1、参与集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随意说话。 2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。 3、观看演出要提前入场，观看时全神贯注，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或竞赛结束后，有秩序地退场。 4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体整理处理垃圾，爱护好环境卫生。 九、接待礼仪 1、有亲戚、挚友、老师、同学来访，要热忱接待，主动招呼，接提亲人或挚友手中的物品等。 2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双

5、手。 3、客人走时要起身道别，要送到门口。 老师课堂教学中应留意的礼仪 这些礼仪包括： 1、为老师作好课前打算。如擦干净黑板、讲台、搬教学仪器等。 2、老师宣布上课，班长喊“起立”，同学起立站好对老师行注目礼，老师向同学告辞说“同学们再见”，同学向老师告辞说“老师再见”，待老师离开课堂，同学再自由活动。 3、同学起立向老师问候时姿态要端正。详细要求： (1)头正，双目平视，嘴角微张，下颌微收，面容平和自然。 (2)双肩放松，稍向下沉，人体有向上的感觉。 (3)躯干挺直，做到挺胸、收腹、立腰 (4)双肩自然下垂于身体两侧，手指贴拢裤缝。 (5)双腿直立，并拢，脚跟相靠，脚尖分开成60度。 4、班

6、长喊“起立”的声音要嘹亮有力。同学们问候的声音要大声清晰，充溢对老师的敬重的真感情。 5、为了上好每堂课老师都要花费许多的'心思。因此学生以饱满的心情，集中精神，主动思索，听好每一堂课。 6、老师提问，学生应当站起来回答，答不上来的问题应说：“对不起，我还没考虑好”有疑问提问，应先举手，经老师允许后发言不应边举手边说问题。 7、老师布置的作业，是课堂教学的持续，同样倾注了老师的苦心，学生应当按时、仔细、独立地完成各种作业，并且仔细体会老师在 作业上细心批改之处。 8、对老师讲解并描述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换看法，共同探讨。若非提不行也要留意场合和方式，看法要恳切，虚心恭

7、维，不行扰乱课堂秩序，影响授课安排。 9、虚心接受老师的指责教化，并仔细的改正自己的缺点错误。若老师的指责与事实有出入时，要在老师讲过后心平气和地加以说明，或在事后找寻适当的场合、时机加以说明。若与老师发生冲突，不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师不满的心情，发泄无理言辞。 10、上课迟到的同学应先在教室门外喊“报告”，待老师允许后在进入教室，未经允许不得擅自进入。 11、对老师的相貌和衣着不要指指引点，品头论足，要敬重老师的人格和习惯。 社交礼仪 一语言礼仪 1、任何时候，任何场合都要运用一般话。 2、与人交谈时看法恳切、亲切，用语谦逊、文静，声音大小适当，语调平和沉稳。 3、说话要驾驭分寸

8、，措辞恰当、客观、有善意。 4、学会致谢和致歉，运用“感谢”、“很愧疚”、“打搅了”、“对不起”等文明用语。 二体态礼仪 1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直;坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰;离座时要自然稳当。 2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。 3、会用有特别礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身(弯腰)、鼓掌等。 4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。 三餐桌礼仪 1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主子示意后起先。 2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文

9、静，不发出不必要的响声。 3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷等。 4、餐末，正确运用餐巾或餐纸擦嘴。 5、退席时对他人说一声“请慢吃”。 6、在食堂用餐时排队礼让，疼惜粮食，不乱倒剩饭。 四交通礼仪 1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，镇定自若，限制自如。 2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。 3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。 4、假如不当心撞了他人，要主动致歉。 5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好打算。 6、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。 7、询问

10、之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。 8、发问时用恳求语气，事后恳切致谢。 五公共礼仪 1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。 2、邻里之间以礼相待，互谅互让，相互帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。 3、旅游参观时，能 自觉爱护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关切他人，为他人供应便利。 4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。 5、进入图书室、阅览室，衣着整齐，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。 6、爱惜图书和其他公物，借阅书刊按期归还。 7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。 8、爱护室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页