2022年幼儿园不忘初心师德演讲稿.docx

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1、2022年幼儿园不忘初心师德演讲稿 老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。下面是我给大家带来的幼儿园不忘初心师德演讲稿5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“老师演讲稿”内容举荐 幼儿园不忘初心师德演讲稿1 各位领导，各位评委，敬重的老师们： 大家下午好!今日我演讲的题目是精彩就在身边。各位老师，打开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能;于是你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我肯定要做伟人的老师!

2、最终幻想成真! 或许你有些无奈，有些失落，但是更应当感到欢乐和幸运，因为这是一份有关幻想的职业，这是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种.种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历练!”或许你像园丁一样打算为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“老师，请保持我的特性，我情愿成为这样!”我们才明

3、白，做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智，须要修养和高于修养的人格力气，还须要方法和高于方法的实力。我们不禁有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位师德师风演讲稿不忘初心。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的老师，真正的好老师不是遥不行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节

4、精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充溢活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎老师的风采!最终，祝福我们的学校越来越美妙!祝福大家工作顺当! 感谢大家! 幼儿园不忘初心师德演讲稿2 敬重的各位领导和全体老师： 你们好!学校领导要我来参与这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到犯难，这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的其

5、次个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热情的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。 但是，我并不害怕，相反，我充溢了信念。我信任，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起志气，全力以赴，让自己风光地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目-爱，老师的职责! 挚友，作为老师，你是否有这样的感觉：爱得才兼备的“尖子”学生简单-这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更

6、须要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多须要被人理解的东西。 当然，爱这样的“差生”，须要付出肯定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生主动的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么高兴，因为我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。 听说做老师最重要的就是“威历”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。无趣，弥补初登教坛在教学上存在的很多不足，一句话，为了叫孩子们信

7、服我，我课内课外板起了我原来友善亲善的面孔。果真，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最终钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐隐的失意与担心，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流淌红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀老师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一网打尽，我沉醉在骄傲于得意之中。 然而不久，一件意想不到的事情把

8、我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，常常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起志气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打?还是回去好，挨打没关系，只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。 小峰渴望谅解

9、，渴望暖和，渴望关怀，我，作为一名人民老师，孩子的班主任，对他是什么看法?真正把他看作是人民的后代祖国的希望了吗?惭愧啊、惭愧，老师这一神圣的职责,被我亵渎了! 记得有一位乡村女老师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成果。 幼儿园不忘初心师德演讲稿3 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少

10、，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值! 作为一名幼儿老师，要忠诚党的教化事业，要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教化的灵魂。老师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是幼儿私下争论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一样，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格

11、特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境确定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。假如每个孩子都能够做到这一点，那么老师的这一举动可以说为社会

12、创建了和谐。 看法确定一切，不管做什么事情，看法是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐性、专心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着宏大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我有一个5岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩

13、子都是母亲的珍宝，工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。 幼儿园不忘初心师德演讲稿4 时间荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了，回望走过的路，有过快乐、华蜜，也有过埋怨、辛酸，但我从不曾懊悔!其实在高考之前，我曾经想做一名特别教化老师。我很敬佩那些特教老师，他们用自己的力气，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录用中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名一般老师。 在我眼

14、中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。 上学期分班后，我遇到了张某。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上充溢了骄傲。可是没过多久我就发觉，我的授课对于他来说，好像总是不在服务区。他那么仔细地在听，那些学问却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特殊的孩子。 一次小测验中，我发觉他手中始终紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿突然拍拍脑袋，

15、似乎懂了什么，可是迟迟不下笔，好像在自说自话地表演一场默剧。视察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你似乎读懂题目了，为什么不写呀?”他低着头，不说话。问了很久才告知我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下一年级拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我静默地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得仔细，但是真的没有学会什么新学问，也难为他做得那么端正了，必需得从头给他补习了。从那天起先，我就起先对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音起先，后来的期末测验中，他间或一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末

16、，他依旧没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里照旧有些难受。 整个寒假我过得不快乐，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能指责他，终归他也取得了进步。后来跟高校同学埋怨时，她对我说：“你还记得高校时我们心理学老师说的那句话吗?不忘初心，方得始终，当你选择做一件事情时恒久不要遗忘你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子欢乐学习、健康成长吗? 幼儿园不忘初心师德演讲稿5 各位领导，各位评委，敬重的老师们： 大家下午好!今日我演讲的题目是精彩就在身边。 各位老师，打开记忆的大门。你肯定有过许多许多的幻想。或许儿时的你幻想成为一名伟人，长大后发觉：那决不行能;于是

17、你幻想成为伟人的爱人，成家时才明白：只能成空;于是你义无反顾的走上三尺讲台，下定决心：我肯定要做伟人的老师!最终幻想成真! 或许你有些无奈，有些失落，但是更应当感到欢乐和幸运，因为这是一份有关幻想的职业，这是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。我们曾经做了种.种诗意的描绘：假如学生是花朵，我们情愿做绿叶陪衬，假如学生须要光明，我们肯定要做蜡烛燃烧自己。可是真正的教学实践中，或许你认为应当像大树一样庇护学生的时候，他会摆脱高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!我要去历

18、练!”或许你像园丁一样打算为学生修枝剪叶的时候，他会请求：“老师，请保持我的特性，我情愿成为这样!”我们才明白，做一个志向的老师是多么不易。这须要学问和高于学问的才智，须要修养和高于修养的人格力气，还须要方法和高于方法的实力。我们不禁有些茫然，有些惊慌，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我们希望找到德才兼备的楷模来仿照，找到真正的大师来定位师德师风演讲稿不忘初心。其实停下脚步，来看看身边的人，才发觉真正的老师，真正的好老师不是遥不行及，也才发觉真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我们的身边，精彩就在我们的队伍里在座的每

19、一位，都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的沟通，一番严厉的指责，一节精彩的课都在体现着老师们的风采和内蕴。没有震天动地的豪言，却在脚踏实地干;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的傲慢自负，却在收获着一季又一季的桃李芳香。这方神圣殿堂因为有你，有大家而精彩纷呈，这方土地因为有希望，我们共同的希望而充溢活力。让我们一起努力，携手共进，共同演绎老师的风采!最终，祝福我们的学校越来越美妙!祝福大家工作顺当! 感谢大家! 幼儿园不忘初心师德演讲稿第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页