2022年家长的一封信对学校的意见和建议10篇.docx

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1、2022年家长的一封信对学校的意见和建议10篇 每一位家长都会关切自家孩子在学校的学习和生活问题，那么家长要如何给学校写建议书比较好呢?以下是我给大家整理的家长的一封信对学校的看法和建议10篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴。感爱好的挚友可以了解一下。 家长对学校的看法和建议1 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教化教学活动的介绍，家长对学校的工作充分确定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。 3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长

2、会，增加一些教化孩子方面的学问，进行家庭教化培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道沟通。 5、利用网络，把学校、班级的活动、安排、内容等与家长沟通，让家长刚好了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平常对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长协作督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长刚好了解状况。 7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。 8、希望老师能提高校信通的运用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现刚好告知家长，便于家庭教化的跟进。 二、习惯培育方面 1、建议学校对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前支配，组织更加有整

3、体性。 2、家长到校与老师沟通，进门比较困难，门卫看法恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。 3、加强对孩子进行心理素养教化、自主教化，提高孩子的自觉意识。 4、老师建立一个统一的评价系统，并刚好与学生、家长沟通。 5、希望学校重视学生思想品德的教化，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教化学生懂得感恩;教化学生学会在各种环境中的自我爱护。 6、建议学校多培育学生独立生活的实力。 三、常规gunl方面 1、加强学生的文明礼仪教化、行为习惯的培育，孩子在校奔跑、打闹现象很严峻。 2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整齐。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮

4、拖把。 3、学校进一步加强平安工作，尤其在消防、地震等自然灾难方面的演习教化，防患于未然。 4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。 5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的宁静环境。 四、教化教学活动方面 1、引导学生进行体验性活动，培育志气和自信。 2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培育孩子多方面的实力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应将来社会生活。 3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。 4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。 5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时

5、间紧一些。 6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，赐予压力和动力，促进孩子们努力。 7、加强班风建设，多关切有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱激励，多给与笑容，让孩子有信念去努力。 8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习主动主动性，在培育孩子自主学习方面上点心。 9、在可能的状况下，常常调换位置，避开影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。 10、希望学校重视课外阅读，多举荐有益孩子身心成长的课外书籍。 11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽学问面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多支配有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平常训练能做到题型多样，针对自主招生。 五、其它 1、建议学校关于

6、作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。 2、一年级的部分老师特别仔细负责，另外孩子较小，建议老师跟班走，至少跟到二年级。 3、学校争取街道协作，清理学校大门两侧的摊贩;和交警部门联系，建立平安护学岗，保证学生上学放学路上平安。 4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。 5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生供应饮用水。 6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡养分，适量补充水果就更好了。 7、建议学校能为家长多供应小升初的政策。 8、一、二年级全托班的床改成一层的。 学校将高度重视家长的看法和

7、建议，主动做好相应的工作，为切实将师院附小打造成一所家长满足的学校而努力。 关于家长对学校的看法和建议2 感谢学校对孩子的教化与培育，感谢你们辛苦付出了! 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。 1 、希望学校为学生供应更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。 4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导

8、。 5、多组织军训活动，培育学生的吃苦实力。 6、让学生多实践学到的学问。 7、号召学生用英语交谈提高口语实力。 以上是我的建议，希望接受! 家长对学校的看法和建议2 近期新闻报道的小学生、幼儿园孩子被残害的事故许多，事故后学校都有许多的“防范措施”!但为何在事后才推出措施呢?校方是否能够吸取众多“血的教训”，在未发生事故之前推出防范措施，真正做到防范于未然! 此类凶徒瞄准了小学校内、幼儿园为作案场所，主要是因为:这些地方保安力气特别薄弱，被害人更加是没有抗拒的实力，而被害者特别集中，所以能够轻易的作案得手!假如作案现场在中学、中学，结果就不会这样的惨重!我上中学的时候就亲眼目睹有凶徒持刀进校

9、内寻仇行凶，但凶徒刀伤了一名无辜学生后即被校方与同学共同制服。 针对以上的状况，希望学校可以接受以下建议的若干条防范措施，让凶徒觉得到中心小学犯案难以得手: 1、校方保安应当由身材高大的男保安担当，最好是退伍军人，让歹徒产生形象上的威逼力。 2、保安员站岗、巡逻时须要佩带电击警棍、手拷等，让歹徒产生武器上的威逼力。而且，假如万一出现险情亦可做刚好的反应。 3、在全校范围内实施警报机制，并组织学生演练。举例:发生危及生命的事故时拉响警报，让全校老师、学生知道发生险情的时候要马上就近逃向平安地点，如办公楼内。警报声还可以使凶徒产生心理压力，暂缓行凶。 4、警报拉响时，主要出入口由男老师把守门户，把

10、歹徒短暂拒之门外，等待救援。 5、警报可以连接110报警系统，让警察可以刚好了解险情，刚好开展救援行动。 6、学校围墙上安装监控摄像头，由值班保安进行室内集中监控。 7、严格监控非接送时间进出学校的生疏人，必需与被访老师通话确认后再放行。 8、非接送时间进出学校的人，必需检查是否有携带危急品再放行。 9、接送时间是人流最为密集的时候，尤其是放学的时候。最好联系警察到校门，对歹徒造成心理压力，使歹徒不敢轻易犯案。 10、放学后，未刚好接走的同学的集中蹲候点在校门外，学生较为集中，应当加大保安力度。 11、学校内任课老师多为女性，简单受到歹徒的侵袭，建议学校发放便于随身携带的“防狼喷雾”等，用于防

11、范万一发生险情可以防卫。 平安设施建设的费用可以向广阔家长征集，信任大部分家长们为了孩子的平安是同意建设的。 希望校方能够广纳良言，增加校内的平安建设，让全校老师、学生都可以拥有一个平安、放心的“中心小学”。 杨静琳家长 家长对学校的看法和建议3 感谢学校对孩子的教化与培育，你们辛苦了! 我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议： (一)希望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，希望老师给学生举荐肯定的书目，学生读书的成果要进入评价，读书的成果要有展示的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。 (二)希望学校每个学

12、年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更希望每天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，希望学校能有意识的常常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)希望学校能将成果作为学生的隐私，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不肯定好，更不希望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成果可以比较，作为老师，要引导孩子将自己的今日跟自己的昨天比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还希望比不仅仅局限于分数，可能的话，希望班主任有一个特地的视察本，每

13、个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。 (四)希望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，老师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为志向的。 (五)希望学校对老师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的探讨、沟通，学问不能真正驾驭，实力不会真正提升。杜郎口的阅历对 农村学校特殊有意义，特殊有利于培育学生动手动口动脑的习惯，特殊有利于培育学生自主合作探究意识，也特殊有利于提高学生成果，希望学校能在老师中加以提倡，在可能

14、的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)希望学校能着重探讨初中学生心理改变，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这原委是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，老师的教学行为是否也应当对这种现象担当肯定的责任，希望学校将这个问题作为全体老师的探讨课题。 (七)希望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎么引导学生数学、外语入门，怎么样保持他们对这两个学科的爱好与激情，学校是否可以加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的老师出外参观听课，多指导他们进行课例探讨，也希望老师们把更多的力气花在对中等

15、及以下学生的探讨上，优等生不是老师教出来的，能提升中等生与学困生才是老师真正的本领。 (八)希望学校在可能的状况下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是情愿并且能够担当的。 (九)希望孩子在学校感到欢乐，更希望孩子在毕业后还记得老师与学校对自己的关照，记得自己在学校班级曾经拥有的快乐，假如孩子在校内感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，希望他们能得到刚好的心理疏导，也希望他们能有一个合适的发泄场所。 (十)希望孩子能得到第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，希望学校在评比孩子时有更多的项

16、目和更多的标准，特殊不希望孩子在校内常常带着一种失败的心态，希望他们更多的体验到胜利的快感。希望孩子能摆脱题海，老师能从多种资料中选择最有用的练习，希望老师能通过不断的教化让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子们不是每天起得最早睡得最迟。 家长对学校的看法和建议4 敬重的老师你好： 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不刚好订正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我貌同携手对孩子进行教化，是孩子得到良好的发展。 一.作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高; 二.作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不

17、许混乱是吧? 三.在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度?是否写读书笔记? 四.在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好; 五.日记的数量方面，大体应当假期最至少应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作实力，积累写作素材不是吗? 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照! 家长对学校的看法和建议5 一、关于生活健康

18、： 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水; 二、关于课业负担： 作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业

19、难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 四、关于因材施教、特性培育、教化方法： 因材施教;更多的理解每

20、个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子，增加自信，培育爱好;

21、希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师; 六、关于实践实力培育： 全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;

22、多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 家长对学校的看法和建议6 1、监督孩子别到商店乱花钱、

23、少买垃圾食品。 2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。 3、学校多搞一些消遣活动。 4、希望学校能加强品德教化，加强学校校内及周边管理。 5、餐厅建的大些。 6、教育学生不要轻信别人的话，以免上当。 7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。 8、老师上课激励学生大胆举手发言。 9、学校多支配体育熬炼，组织一些好玩的活动，让孩子参加。 10、让每个孩子讲一般话。 11、对待每一个孩子一视同仁。 12、对孩子多激励，少指责，不打骂体罚孩子。 13、培育孩子，多读课外书。 14、讲好环境卫生，留意厕所清洁。 15、仔细做好眼保健操，讲好用眼卫生。 16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，

24、老师讲课时尽量往中间写，大点写。 17、希望多举办一些文艺活动。 18、培育孩子写作、视察实力，多做书法练习。 19、对学生严格要求。 20、老师多和家长沟通沟通，让家长驾驭孩子的学习状况。 家长对学校的看法和建议7 一、关于生活健康： 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水; 二、关于课业负担： 作业较多;限制作业量;作业最好能略

25、微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 三、关于家校沟通： 刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任

26、老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 四、关于因材施教、特性培育、教化方法： 因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法; 加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教化资源在一个班级内已出现过度

27、集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子，增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念; 五、关于各科学习： 多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课

28、应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师; 六、关于实践实力培育： 全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多

29、开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。 七、其他： 社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 家长对学校的看法和建议8 一、最满足的 1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求。 2、试卷由学科老师自行命题效果好。 3、民族团结做得好，师生沟通很频繁。 4、学校绿化建设好。 5、学校文化建设、文化长廊建设好。 二、最不满足的 1、随意换带课老师。 2、领导班子对一线老师关切不够。 3、中层林道与基层老师要多沟通，工作中要改进服务、转变管理作风。 三、最突出的问题 1、学校对学生违纪违规如何处

30、理应有规定。 2、青年老师教科研意识不强。 3、个别青年老师专业未得到充分发挥。 四、看法和建议 1、为老师创建出聚精会神从事教化工作的精神环境。 2、工作量要合理、公允。 3、别搞形式主义，要注意效率。支配工作，追求工作效率方面要求实事求是，支配工作后要刚好追求责任，要落实。 4、要丰富学生的课外活动。 5、物理、化学等课程要聘请懂双语的老师，为提高教学质量付出努力。 6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要奢侈心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。 7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思索。 8、要重视双语班的英语课，不要随意被占

31、用，领导要多听课，了解学科教研状况，青年老师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要仔细组织听课老师进行评课，开课老师进行说课，校领导要充分发挥青年老师的专业特长，多激励、多关切他们的业务发展。同时也要发挥有阅历的老老师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆老师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、帮助作用。 9、学校总体分为两大群体，老师与学生，对老师与对学生都严格要求，对老师严对学生松，确定不行，二者缺一不行，学校会将全部教学任务交给老师，教学成果成败都靠老师一人之力明显不够，有些学生破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞老师、德智体美劳样样差，试问这样的学生谁又能教好?学校对学生管理制度

32、应从学校、家长、老师三方面着手督促，才会有成效。 家长对学校的看法和建议9 感谢学校对孩子的教化与培育，感谢你们辛苦付出了! 作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。 1、希望学校为学生供应更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。 2、建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。 3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。 4、对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 5、多组织军训活动，培育学生的

33、吃苦实力。 6、让学生多实践学到的学问。 7、号召学生用英语交谈提高口语实力。 以上是我的建议，希望接受! 家长对学校的看法和建议10 1、适当的调整作息时间。 领导在巡察的过程中，常常发觉有学生在课堂睡觉的现象。这虽与授课老师有肯定的关系，但我认为学校作息时间不合理也是导致这种现象产生的重要塬因之一。因为我校学生夜晚作息时间是在11点以后，这样学生睡眠不足，课堂上就会有睡觉的现象。 2、在加强学生管理同时，也要多开展丰富的文娱活动。 中学生，朝气蓬勃，活力四射。他们在吸取学问的过程中也须要七彩阳光，假如成天伴随他们的是a、b、c或x、y、z等之类的东西，他们就会感到生活单调无味。开展文娱活动

34、，让他们学有所乐，他们更有激情投入到学习之中。 3、利用家长网校，培育合格家长。 家长网校是家长学校实施家长教化的重要园地，学校要加强家长网校的工作，充分利用家长网校，把指导家进步行家庭教化作为一项重要工作来抓，通过家长网校定期对家长举办家庭教化培训班，对家长学员应用网络考场和有关的调查、考评表等进行考核，并将学生的家庭教化效果与家长教化挂钩，对优秀家长或优秀学员，刚好通过家长网校进行通报表扬，以造成一种家长热心家庭教化、擅长家庭教化的氛围，培育合格的家长，进而培育合格的新一代学生。 家长的一封信对学校的看法和建议10篇第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页