2022年幼儿园2022亲子活动总结范文11篇.docx

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1、2022年幼儿园2022亲子活动总结范文11篇 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好挚友。下面给大家共享一些亲子活动总结的范文，更多活动总结点击“活动总结”查看。 幼儿园2022亲子活动总结范文1 亲子共读是我们本学期重要工作之一。由于家长的竭力协作以及学生的不懈努力，我们的亲子共读活动取得了肯定的成效： (一)每位学生都积累了厚厚一本课外阅读笔记。有经典字词的摘抄，有阅读感悟的畅谈，有精妙段落的记录，有家长热切的激励，在以后的日子里，假如偶然翻翻看，能勾起很多美妙的回忆。这也是人生成长中的一笔丰厚的精神财

2、宝吧。 (二)每位学生都阅读了至少一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人，或积淀他们丰富的习作底蕴，或引导他们孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探寻世界的奇妙。 (三)每位学生都品尝到了阅读的才智与欢乐。他们认为，阅读是一架梯子，能帮他们登上学问的高峰，阅读是一个挚友，在他们孤寂时能和我们倾心交谈，阅读是一位良师，能教会他们许多以前不曾知道的学问。 (四)相当一部分学生都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，许多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜爱上了读书，真正体验到了读书的好处，并能利用闲暇时间进行阅读，周末还喜爱逛书店，而且还时常和家进步行阅读方面的沟通。

3、 (五)有力地促进了家长与孩子关系的融合。以前，很少与孩子就阅读进行沟通，现在因为亲子共读活动，家长和孩子常常为书中的内容在一起探讨，既加深了对文章的理解，又加强了家长与孩子的心灵沟通。现在，课余时间，打闹的现象少了，阅读的学生多了，写作文犯愁的少了，能写的学生多了，明理的学生多了，蛮干的学生少了，人云亦云的学生少了，有思想的学生多了，这一切，都归功于我们的亲子共读活动。 除了亲子共读活动，家长与孩子每月还合作办一张手抄报。通过进行合作手抄报活动，大家都有不同程度的收获，学校也发觉许多优秀的典型，有些同学在节假日里把手抄报作为一种爱好，通过做手抄报有所思索，领悟，内容充溢，从他们的手抄报活动中

4、，可窥见出他们多彩的生活。通过制作手抄报活动熬炼了同学们的创建力，也增加了班集体的凝合力。活动中，发觉同学们手抄报的形式敏捷多样：有摘录，有童话，同时与自己生活、学习亲密联系，比如有的同学写到要“学习保尔坚毅的毅力，身残志坚的革命精神，自己要刻苦学习，做到不虚度年华，不奢侈青春。这些的确丰富了生活，提高了同学们的动手动脑实力。 幼儿园2022亲子活动总结范文2 为了充分调动孩子们参加体育活动的主动性，增进孩子与家长之间的亲子关系，促进幼儿园与家长之间的沟通与合作，达到家园共育的目标，10月28日下午，幼儿园组织全园家长和幼儿开展了以“阳光欢乐亲子情”为主题的亲子运动会。 下午2点，全体家长和小

5、挚友在幼儿园集合，大手牵小手，家长和小运动员们迎着春风、踏着整齐的步伐走向了活动场地公园。活动以奏国歌全体人员唱国歌，幼儿行队礼，家长行注目礼拉开了序幕。武术体智能教练进行了欢乐歌谣的律动展示，老师们的浪漫樱花律动呈现了老师团队的风采，大班全体幼儿武术展示中华武术中班武术展示嘿嘿哈哈小班全体幼儿展示律动螃蟹体操赢得了家长们的阵阵掌声。嬉戏起先前孩子们和家长一起进行热身运动中国功夫。 紧接着是充溢趣味性的亲子嬉戏，在亲子嬉戏中，孩子们个个兴趣盎然、高兴奋兴地参加;家长们人人返老还童、摩拳擦掌地要争取第一。场上时时爆发出欢乐的笑声，场上的孩子和爸爸妈妈一起奋勇争先、努力拼搏，展示着更快、更高、更强

6、的体育精神。大家的欢呼声沸腾了整个运动场，团队的凝合力也在此刻达到了顶点。 家长们纷纷表示，活动的开展有助于培育幼儿良好的参加意识、竞争意识和合作意识，教化意义深远;与自己的孩子共同参加集体活动，增进了亲子之间的情感沟通与共鸣;愉悦的活动仿佛将自己又带回到了天真烂漫的童年时代，繁忙之余收获了一份久违的感动。 幼儿园2022亲子活动总结范文3 x月27日上午9时，幼儿园以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的庆元旦亲子运动会拉开了序幕。本次运动会采纳大班组、中班组、小班组分组式进行，分为竞赛类嬉戏和亲子嬉戏。 小班亲子竞赛类嬉戏以孩子们乐于参加的“钻趴网、叠易拉罐、抬小猪、仰泳”四个项目为主要内容。

7、激烈人心的竞赛一个接着一个，每位家长和孩子都在竞赛过程中坚持不懈，奋力拼搏，大显身手，取得了特别不错的成果。 中大班亲子嬉戏中，家长们的踊跃参与给运动会增加了很多精彩，家长们童心照旧，与孩子们一起参与“踩气球嬉戏、踩大鞋、夹球走、袋鼠跳、运气球”等嬉戏项目。嬉戏场上时时爆发出欢乐的笑声，整个幼儿园瞬间变成了快乐的海洋。各班幼儿自发组成啦啦队，为本班的小运动员们呼喊助威，运动会在此起彼伏的加油声、欢呼声中接近了尾声。 “我运动、我健康、我欢乐”是本次亲子运动会的宗旨，孩子们在活动中收获了愉悦的情感体验，既熬炼了身体，又培育了英勇、合作等品质。同时，此次运动会也为亲子互动打造了一个平台，为增进家园

8、之间的联系和沟通架起了一座欢乐的桥梁。 幼儿园2022亲子活动总结范文4 秋高气爽、阳光明媚，为了让孩子们亲近自然、接触社会、体验集体同游的快乐，近日，_幼儿园组织开展了一次亲子秋游活动。 上午，小班的孩子们兴趣盎然地巡游了月湖雕塑公园，呼吸大自然带的气息，感受秋天的美景，各班还细心开展了亲子小嬉戏;下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕，体验亲子制作的乐趣。 中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次密切接触，大家被形形色色、形态不一的鱼群所吸引，充分感受到海洋动物带来的奇妙魅力。随后孩子们来到世纪公园，在铺满粉黛乱子草的花田闲逛，孩子们仿佛徜徉在秋日的童话里。 大班的孩子们则来到上海科技馆，迫

9、不及待地投入到了视察与探究之旅中。他们第一次了解了地球的内部结构，还在不见天日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇;“机器人世界”里多才多能的机器人，也让孩子们领会到科技的发达;彩虹乐园更让他们好好的体验了一番生活中的科学隐私 秋游活动既拓宽了孩子们的视野，也增进了亲子间的情感，让孩子和家长在自由、轻松的环境中，感受着人与自然的和谐美! 幼儿园2022亲子活动总结范文5 今日，我们一行四人来到北京郊区的新居民幼儿园，进行了一个小时的亲子活动。 由于大家都是第一次亲身实践，阅历严峻不足，活动开展不是很志向。活动结束后，阅历丰富的老师给我们提出了珍贵的建议，现在我将它们整理出来供自己学习思索，也为

10、以后去新居民幼儿园的老师们供应参考。 首先，作为一名幼儿园主班老师，在整个过程中必需精力充足，能让家长孩子感受到自己的热忱。不论面前十个孩子里有几个孩子不听话各玩各的，老师都得对还在仔细学习的孩子负责任，不能将自己的负面心情表现在孩子面前。 其次，在活动方面，老师还应当留意几点。 在打算活动的时候，老师应当充分了解新居民幼儿园的状况，再确定相宜的亲子活动内容。比如，班里面都是混龄的孩子，有些孩子还很小，不情愿跟家长分别，老师就可以选择一些孩子跟家长一起玩的嬉戏。 开展活动之前，老师必需打算好须要的物资，并用简介的语言讲清晰嬉戏规则，以免造成混乱。 在时间限制方面，老师应当给家长和孩子明确的语言

11、提示，比如说：“还有5分钟”“还有3分钟”，提示大家抓紧时间完成。假如没有这些提示，家长和孩子就会无限制地拖延下去，最终不知所措，乱跑乱玩。 除此之外，还有一些细微环节问题。给家长和孩子发材料的时候，要提示孩子说“感谢”，培育孩子的礼貌习惯。在点评孩子的作品的时候，不用太过于死板地问孩子“你画的这个是什么?”，因为有些孩子不情愿表达自己，活动场面会冷下来。这时候老师就应当自己给自己打圆场，“这个作品特别不错，接下来咱们来观赏下一个”。再问问题的时候，尽量选用孩子能理解的语言，也不要问孩子喜不喜爱这种问题，可以说“这个活动特别好玩吧，咱们再来玩一个吧”。 在结束的时候，主班老师要感谢家长和孩子们

12、来幼儿园，并提示大家将玩具书籍分类放好。 幼儿园2022亲子活动总结范文6 通过这次亲子活动，让小挚友对大自然有一个简洁的相识，他们在这次活动中也看到了，平常很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里逍遥自在的游来游去，鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声，可以让他们产生无限的遐想，还有漂亮的和平鸽就在人的身边飞来飞去，让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。 还有那笨笨的小猪都知道赛跑，猛烈的狼狗也会认字，做数学题(加、减、乘、除都能做)。这些可能只能让我们小一班的小挚友感觉到新颖，可是给家长挚友们深深的上了一课：其实也告知我们要对自己的孩子的教化要有耐性，无论他现在怎么样，你的感觉有多笨，其实那都是家长的错，那是家长

13、挚友没有去好好的开发你的孩子，你对你的孩子关切教化不够，一切都是你们的错!还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么和顺：能与人共眠，与人接吻，还能赤手在鳄鱼嘴里取物，在我们看来就是一件多么恐怖的事情，可是，在饲养员眼里，犹如囊中取物。这个也说明白，现在都说小孩子难教，其实是我们更他的感情还不够好，说明我们对他还是缺少沟通! 这次活动虽然只有短短的一天，但是我们回到大自然后有许多可以让人深思课题，给人启发的人、物、活动还有许多，可以说是举不胜举。我自认为这次亲子活动举办的还是比较胜利，美中不足的是：不是全体参与，我希望在以后的任何活动中，是全体的小挚友都参与，让大家都能从中得到启发! 幼儿园2022亲子活

14、动总结范文7 又到春暖花开时，孩子们来到学校最多的话题就是：星期天爸爸妈妈带我春游去了。孩子们说到春游都比较兴奋，有的看到了粉色的桃花、有的看到了白色的梨花、有的看到了金黄色的油菜花、有的还在公园里放风筝呢!一个个说的眉开眼笑，那是一个喧闹啊!但在与家长的沟通中我们会发觉，幼儿在外出活动时，场地宽敞，对外界簇新事物特殊新奇，以及幼儿与生俱来的活泼、好动，孩子常常会新奇地去“探险”，他们不能预见行为的后果，特别缺乏自我防护的意识和实力。因此，我在本次主题中我设计了欢乐春游去的平安教化活动。 一、情境引入，激发爱好 活动一起先的谈话导入从幼儿的实际生活动身，老师：春天有哪些美景呢?幼儿将自己在春天

15、里看到的，听到的进行讲解并描述，有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”幼儿讲解并描述后我将春天的美景图片展示在幼儿的面前，幼儿都感叹到：真美啊!从而提高对春天大自然的憧憬。老师：在周末爸爸妈妈和我们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃回答，骄傲地介绍了自己的春游经验，有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园幼儿的活动心情一下子提高了，为下面的环节做好了铺垫。 二、故事贯穿，联系实际 中班幼儿的规则意识已经初步形成，但是由于他们的年龄特点，中班幼儿在活动中常常会遗忘规则的存在。我就运用故事中八只小熊在春游中发生的一系列的事情，制作成了PPT，在与孩子一起讲解并描述故事的同时，孩子们越来越

16、明白，原来排队可以避开发生危急，原来遵守纪律可以让许多人都想做的一件事情又快又好地完成，防止意外的发生。遵守纪律能让原来很拥挤的地方变得不拥挤，大家很简单就通过，保证了平安。这些故事情节很快将孩子带入了情境并与自己的实际生活联系起来，在孩子户外嬉戏时，我抓拍了几个幼儿争抢玩登高嬉戏的镜头，在与幼儿探讨时孩子的参加主动性也特别高，激起了幼儿的阅历回忆，引发了幼儿的共鸣。 三、推断对错，积累阅历 幼儿在八只小熊春游去懂得了遵守纪律，排队等待，是我们生活中最为平常的生活行为。在能够遵守纪律懂得排队的同时，在春游活动中还有一些我们常常忽视的平安细微环节，在活动第三环节我将一些常见的平安小学问制作了PP

17、T让幼儿直观地进行推断。在观看每一幅图，首先让孩子视察图上的小挚友在干什么?它提示我们要留意什么呢?孩子们平常的平安学问比较丰富，很快精确的推断出了图中小挚友行为的对于错，这个环节提高了幼儿辨别是非的实际实力。 四、抢答嬉戏，巩固学问 为了让幼儿巩固学问，加深印象，我设计了一个抢答的嬉戏，男女小挚友分为两组，各组推选一个拿抢答器，当老师说到“抢答起先“两队就敲响抢答器，最先敲响的回答问题，回答错误就把回答问题的权力让对方，这个嬉戏我们在平常课堂中也玩过，所以幼儿熟识了嬉戏规则，玩起来也相当投入，一个个心情高涨，这个环节更好地激发了幼儿的爱好，让幼儿在欢乐中巩固了平安学问。 五、精彩评析，注意细

18、微环节 在整个活动中我细心的打算给孩子带来了收获，当然在活动中还有欠缺的地方，在姐妹们的评析中我也有不小的收获，如何园长的建议：抢答题的第一题中“乐乐穿艳丽的裙子去春游”中辫别时提出了“不要穿明丽的衣服预防虫子盯”这个留意点时，在说法上再斟酌一下，指出穿裙子因为腿露在外面简单让虫子盯咬，同时裙子简单被挂在其他东西上，增加担心全机会，影响游玩。沈爱琴老师的建议：在最终一个平安学问抢答环节，由于时间的关系可以进行一部分，剩下的放到日常生活的智力嬉戏时完成。看了这些建议，我觉得自己在活动细微环节上还是要考虑的多一些，感谢姐妹们中肯的建议，我会不断提高自己，不断提高我的教学水平。 幼儿园2022亲子活

19、动总结范文8 我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿美妙的道德情感，增进亲子间的协作默契。 今日的天气特别的好，我们在浦口区珍宝泉实行了中班亲子活动，在活动起先前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的打算工作都做到了位。 活动起先时，大家那种激烈的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线做打算，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的;其次个活动是由单亲家族来完成的，是抢帽子

20、，此嬉戏须要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏起先时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规则，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，主动踊跃参与;第三个活动是蹲蹲乐此嬉戏须要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都主动参与。紧接着是快乐投球、我炸我快乐等活动。 最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小挚友的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠

21、，但是也显露出一份骄傲与兴奋。 通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多实行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样快乐的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。 幼儿园2022亲子活动总结范文9 春暖花开，春风送爽，气候宜人，正是一个外出游玩的好季节。幼儿园组织全园的小挚友开展了春游活动。让孩子们走进大自然，亲近大自然，充分感受春天的多彩和丰收的喜悦! 孩子怀着欢快而新颖的渴望同老

22、师们一齐来到了公园里，在公园里孩子们到处感受着春天的气息：暖和的阳光、清爽的空气、满眼的嫩绿。别看孩子们年龄小，但在老师的语言引导下，他们利用各种感官去找寻着春姑娘。“老师，春姑娘藏在小草里呢!”“老师，春姑娘在树上。”小挚友指着树上发出的嫩芽说。“老师，春姑娘在我身上呢!”大家新奇得在他身上找寻起来。“春姑娘在我身上，我的衣服越穿越薄了。”在自由、开心、宽松的气氛中，孩子们用自己的感官、自己的语言感受、描述着春姑娘：它在松软的小草里、它在艳丽的花丛中、它在摇摆的柳条上，孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上滚着、爬着，享受着春天带给我们的暖和。春天就在那里，春天在各个角落，春天在孩子们的笑脸中

23、。 在春游活动中，家长们都为孩子打算了一只小口袋，孩子们呢，把剥下的橘子皮、擦过的纸巾等垃圾，自觉地放入各自的袋中，然后再扔入垃圾箱。一时找不到垃圾箱的时候，孩子们也不顺手扔掉，而是拎着小口袋，直到把它扔入指定的地方。那些被风刮落在地的食品袋，孩子们也一一捡起。看着孩子们为环保劳碌的身影，公园里的人们纷纷翘起了大拇指，夸我们是环保小卫士呢! 在这样的群众活动中，可见孩子们不单是玩得快乐，而且懂得更多的是要留意爱护我们的环境、爱惜我们的环境。 幼儿园亲子春游活动总结，春游活动圆满的召开了，老师孩子们都收获不一样的体验，关于这次的春游活动我们总结一下阅历，以便于更好的开展教学工作。 幼儿园2022

24、亲子活动总结范文10 于20_年x月31日星期六我园进行了庆元旦嘉年华会的节目汇演，本台节目共14个节目，3个嬉戏，其中，我班2个节目分别为：双簧小拜年，舞蹈恭喜发财。在这次的活动中，我班的两个节目可以说受到了家长的一样好评，可是在活动中，我也看到了不少问题，现将此次活动的不足之处及优点列于如下： 1、优点：节目质量高，服装整齐，效果好。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了节目的高质量，说实话，这跟我们园长及老师的辛勤劳动是分不开的，我记得最终一天，园长还很关切的给我联系中心老卫去给小双簧录音，以至来保证节目的高质量。缺点：会场的纪律很差，铁栏根本不管用，导致许多家长全部都跑到演

25、员席里面来了。让老师不能够很好的管理孩子，以导致于会场的纪律及台风比较的差。 2、节目方面：对于我们班的节目来说，今日的孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都精确的记得，但是，只有东东和伟富这两个小挚友，始终找不到自己的位置，在台上反而杨曦却老是来提示他们要站在自己的位置上去。这可以看出，我对他们平常的联系及教化不够，而使至他们在台上的发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的进步了。事后在班上我也对他们进行了表扬。在双簧上就可能出现了一些小差错，原来是应当放录音磁带的。 但是由于表演的时候，把话筒放了上去，孩子和我都不明白这是什么意思，也没有根据原来

26、的想法去进行表演，所以一下让我觉得无法适应。当时我给周医生一个手势，意思是起先放磁带，可是等了半天，没见动静，最终我只得让孩子用话筒现场表演。或许是怯场，或许是惊慌，导致在节目中间的时候，孩子有个地方遗忘了台词了。不过，还好园园比较机智，一下子能把台词接了上去，没把后面的台词全部遗忘完。 总的来说，双簧这个节目没有平常的一半发挥得好，但这也不能怪孩子，事后我对孩子们的表演也进行了确定的表扬。本次活动的两个节目小主持是我班的宁俊智和戴倩怡小挚友，他们表现得很好，虽然说有些不足的地方(如：表情不够好，语调不够激情，搭档不都默契等等)但是，在我的心目中已经很不错了。终归他们也是临时抱佛脚学来的，能够

27、做得这样，我很欣慰。但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们语言表情及语言生动性的培育，以至到活动时能有更好的效果。 3、嬉戏方面。在进行嬉戏时，我们班参与嬉戏的幼儿基本上都能都到位。但是只有东东的家长来得较迟，以至错过了嬉戏的时间没能玩上嬉戏，平常我知道东东家长的工作比较难做，但是这件事我是对其家长催了又催，叮嘱了又叮嘱，但是当天嬉戏时还是没有刚好的到位。 但是她妈妈后来能够赶来，我已经很兴奋了，这也表示着她对我们工作的支持啊。而立衡的妈妈由于工作太忙没有到位，其爸爸表示不玩嬉戏了，但我为了不让立衡悲观，我主动要求和她爸爸带着立衡上台玩嬉戏，我看着立衡露出笑容的脸，我心里觉得很甜。 总的来

28、说，本台节目是胜利的，但对于存在不足的地方，我肯定会吸取教训，总结阅历，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。 幼儿园2022亲子活动总结范文11 时间飞逝，岁月如歌，慕然回首，我们发觉已经与这群活泼可爱的孩子又度过了一段不平凡的中班生活。在这期我们仔细领悟规程及新纲要精神，比照学园、年段、本班安排，反复探讨学习中班幼儿发展目标，不断定改进教学方法，刚好调整教化内容，使每位幼儿在原有的基础上有着不同程度的提高，现将状况分析如下： (一)保教工作 1、加强常规培育，使幼儿形成良好的习惯。 我们依据本班状况，制定了一套适合中班幼儿年龄特点，符合本班实际状况的一日生活活动常规，提高保育员的参教意识，

29、老师与保育员三位一体，亲密协作，并坚持每天将其付于行动。在我们的努力下，本班幼儿的盥洗、午餐、午睡、自由活动常规及听信号归类整理教具、学具的常规都较好，集中活动中幼儿的留意力较集中，大部分幼儿都能主动地举手发言，学习常规较好。 2、健康的体魄是一切活动的物质基础，因此，我们特殊重视幼儿在健康领域方面的发展。每天保证两个小时的户外活动时间，开展各种生动好玩的户外体育活动，以嬉戏形式激发连续剧对体育活动的爱好。我们还利用课余时间，制作了多种多样的户外体育玩具，教幼儿一套器械操，使幼儿在活动中发展了各种基本动作，运动素养提高了，体质增加了，身体结构各机能也得到了协调发展。幼儿的身高、体重达到了达标水

30、增。本学期我班获得了学园早操竞赛一等奖，在期末体育动作发展状况抽查中成果良好。个别体弱儿在我们的激励下，动作发展也的所提高。 3、我们还通过早谈、日常生活活动、保健自助活动以及各种嬉戏，培育幼儿良好的生活及卫生习惯，增加了自我防护的意识，驾驭了一些卫生、保健方面的常识，可喜的是本学期我们获得了十次流淌红旗。 4、开展各类谈话和礼貌教化活动，如：“样样东西都疼惜”、“修补图书”、“小羊过桥”等活动，创设环境，引导幼儿辨别一般是非，情愿学习优点，正确运用礼貌用语，遵守各种活动常规，培育幼儿爱惜玩、用具的良好品质。在生活活动中的随机指导、教化，让幼儿学会关切、帮助同伴，与同伴共同共享好东西。 5、创

31、设机会、环境，培育幼儿大方、大胆自信的良好品质。我们组织幼儿参与各种班际活动，有“庆国庆”、“宝宝动运会”、“庆元旦”联欢活动及各种集中活动等，我们尽量让每个幼都有上台表现的机会，并在活动前仔细地组织幼儿做好打算工作，让幼儿上台时能自信、大方。到期末，幼儿不同程度地比以前自信、大方了。有的小挚友以前不敢、不愿在很多人面前表现自己，而经过老师的激励及参与过多次的班际活动之后，“庆元旦英文演唱”中竟能大胆、洪亮地演唱，受到老师们的赞扬。 6、重视对幼儿认知方面的培育。我们以嬉戏形式为基本形式，开设认知活动，借且图片、实物及多媒体教学，并带幼儿参观东湖公园、到商场、海交馆、昆虫博览、肯德基、消防演习

32、等户外教学，引导幼儿运用感官感知四周的事物，让幼儿亲身体验，亲身感受，师并教给幼儿正确的视察方法，现在我班已懂得从头到尾，从上到下的依次视察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、树叶等几种常见的动植物，并且对四周的事物非常感爱好，喜爱边看边说。 7、利用一切机会，供应一切条件，激励幼儿去感受美、表现美、进一步培育幼儿感受美、表现美的实力。创设美的环境，让幼儿在美的环境中生活、学习。我们选择了适合中班幼儿年龄特点的音乐、美术、文学作品，激发幼儿进一步的感受美的爱好。我们通过多种材料如：蜡笔、彩笔、棉签、棉球、在宣纸、沙纸等表现物体美。由于本班幼儿对音乐舞蹈活动较感爱好，我们实行了让幼儿多看、多学、多练习的方式

33、，如体验抒情乐曲“晚安”、“摇篮曲”、“数星星”等让幼儿感受乐曲的美丽、柔软、安详温馨。 8、留意创设良好的语言环境，如通过看图讲解并描述活动“一张荷叶”、“老榕树”儿歌“伞”、“小熊过桥”及生活阅历讲解并描述“我最喜爱的昆虫”等，让幼儿学习按依次地视察并说出事物的要点、特征，从中学会了很多新词汇，为了让幼儿理解简短的文学作品的内容，并初步感受其语言美，我们通过让幼儿观赏故事、散文，让幼儿通过形体动作(如嬉戏、表演等)来进一步感受、理解其 美之所在。幼儿学说英语首先是从仿照起先，且以仿照为主。此时幼儿对语言特殊的敏感，对老师的英语指令协作直观形象的肢体动较感爱好，因此，我们为幼儿供应更多的相互

34、接触机会，满意幼儿的新奇心，从而激发了幼儿运用英语的愿望。 (二)教研工作 期初，我班两位老师就围绕年段的教研安排，结合自已的技能特长制定了“韵律活动中审美及创建力的培育”的教研课在整个教研实施过程中，我们打算有关材料，设计新奇的活动，组织生动的活动等进行课题实施。我们依据幼儿的不段改变刚好做出客观的分析，然后依据实际状况有目的、有安排地调整、补充、选编教化教学内容，逐日地开展目的性强的教研活动，活动过后刚好地做好教研实施记录，找出不足之处，分析缘由，以便更好发开展下阶段的教研工作，一学期以来，幼儿的审美创建力提高了，教研取得初步成效。 (三)家长工作 1、做好插班生的家长工作，主动与他们取得

35、联系，通过谈话、开家长会让他们解除“插班生比轻不爱重视”的顾虑，争取让他们主动协作学园工作，以促进孩子更好的发展。 2、本学期开家长会3次，家教学问讲座1次及家长开放日，让家长了解班级与孩子、孩子与孩子及孩子个体发展的状况。让家长了解本班教研课题，取得家长的协作，使幼儿的审美创建力得到相应的发展。 3、充分利用家教栏，设置“红花栏”、谈话式的通知、建议，让家长刚好了解孩子在园的详细状况，明确指导孩子的正确方法、看法。 4、接着推行家长代表制，让家长代表成为广阔家长和老师间沟通的桥梁、纽带，并通过家长代表发动家长们共同为班级出力，带动家长们的热忱，使家长们逐步树立“教化主子翁”的意识。 幼儿园2022亲子活动总结范文11篇第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页