2022年描写我的同学作文550字左右.docx

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1、2022年描写我的同学作文550字左右 同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能经常的俯首于耳边思思细语。人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。你想知道描写我的同学作文怎么写吗?下面是我为大家整理的描写我的同学作文，一起来看看吧! 描写我的同学作文篇1 我所说的同学就是徐剑勇了。他高高的个子，外表看起来非常强壮。他虽然人高力壮，但他从来不欺压落小，还非常乐于助人。要说他的好事啊，就是一辆大卡车也拉不完。 记着二三年级的时候，我们班的小同学金伟一不当心患上了关节炎，不能走路了。徐剑勇便闻讯赶来，主动向卢老师申请背金伟的重任，刚起先卢老师并不同意，因为怕担负不起这重任。但是卢老师被

2、徐剑勇的一片善心感动了。吃饭。上学。放学等都是徐剑勇在照看金伟。有一回，一个大哥哥说：他自己有脚，干吗背他。金伟听了，泪水不禁流了下来。徐剑勇就说：没事，不用管他们，我们干自己的。金伟听了又笑了。 就这样，每天背着金伟在路上走。不管刮风下雨。徐剑有背金伟足足背啦两个多月，直到金伟伤好为止。这让大家不得说一声了不得。 还有一次，他训练时不当心脚出血了。老师原来想让他拿东西的，于是便找别人拿东西了。徐剑勇明白啦老师的心思。于是谎称自己去小便，其实是帮老师拿东西。但其他同学去拿的时候发觉东西不见了之后，告示了老师，一查才明白是徐剑勇拿的。 徐剑勇做的好事不是一两件，是多数件，如帮老师搬东西等等。大卡

3、车也是拉不完的。 和他在一起，我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在，课外学问越来越丰富了，人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。 描写我的同学作文篇2 一个乱糟糟的短发，一双小小的眼睛，一个樱桃似的小嘴巴，走起路来像是没吃饭呢!一跌一拐的，他就是我的同学潘吉鑫。 潘吉鑫在外面搞笑四人组中(搞笑四人组只林婧雯、潘吉鑫、杨建均和我)，可是大名鼎鼎的快乐果。 就拿上次的美术课来说吧。那次，我还在画前一节课没完成的公园凉亭，身旁传来一阵声趣音：我给你们讲个故事哎，这可是我亲自写下的!什么哟，编出来的吧?从前，有一位师父，武艺特别超群，我想拜他为师，但听说他不收徒弟。于

4、是我想看看这位师父究竟是怎样练出这等功夫，就跟踪他，没想到走着走着来到了小树林，只见他一把拔出刀柄，嘶’出开一把剑，那上面还串着一块大面包，哈哈哈哈，装得我肚子都饿了，还是快点吃了吧!’这时，我无语了。这就是我的故事，感谢!我听后，不自觉得哈哈大笑，林婧雯他们也是。 可别看潘吉鑫很惹人讥笑，可他的脾气很急躁的哦!只要谁惹他，那个人也不会好过的。 他还很自大。每次上电脑课时，潘吉鑫就站起来，就像一位老师一样管教着我们。走起路来还是脚拐了似的，同学只要动一下或者说话，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在指责哪位犯错的同学。因为在上第一节电脑课，电脑老师选他当电脑管理员，所以潘吉鑫

5、才可以这样傲岸自大的呀! 瞧，这就是我的同学，幽默、急躁、自大的同学潘吉鑫。 描写我的同学作文篇3 他，一米85的大个子，一张连一般话都说不标准的小嘴，才13岁已经长满了胡须。一张上课时无精打采下课时却炯炯有神的小眼睛。他每天来的第一件事就是：昨天英语作业写什么?语文新概念借我抄，作文写什么?我的作文书呢?快新概念，来不及了。 这不，他背着书包过来了，一脸微笑的跟我说：新概念呢?快给我!我当时正在读英语单词便没理他。他的脸上立刻飘出了几朵乌云，又扯了一下我说;：快点报纸!我便无可奈何的给了他，没方法谁让我是他师傅呢?他哪来看了一下说：这么少，我两分钟就搞定!我想：你就吹吧! 他，学习很差，但是

6、为人还是不错的!上美术课的时候，我带了铅笔，但是遗忘带橡皮了。心想：千万颗别花错啊，真是的，越不想画歪，它就偏画歪。当时美术老师就要走过来了，我心里就像是十五个吊桶打水，忐忑不安的。就在这时，他伸出了援手：给橡皮，我当时太感谢了，赶忙对他说：感谢!感谢! 他同时也是我们的信息班长，你别看他上其他课时无精打彩的，上电脑课时，那精神倍爽!他首先说：宁静宁静!踩线!你说你呢。到了电脑室，他便把电脑都让给了同学，自己却矗着个傻大个在四周巡察。可是总有些淘气的同学喜爱戏弄他：班长，他拔网线，他玩嬉戏。于是他就赶快跑到那些同学身边说：谁?谁拔的? 这就是我的一位同学，你想知到他是谁吗?嘻嘻!不告知你! 猜你喜爱： 1.我的同学作文600字精选5篇 2.我赞美同学的作文5篇 3.我的同学作文600字 4.我的同学作文600字 5.写人作文以我的同学为题优秀范文 6.我最观赏的一个同学作文600字 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页