2022年幼儿园儿童节主题活动策划.docx

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1、2022年幼儿园儿童节主题活动策划 六月一日是国际儿童节，是小挚友的节日，为了能让小挚友更深切的感受到节日的氛围，我们设计了这一系列主题活动，下面是我整合的幼儿园儿童节主题活动策划，一起来看看吧。 幼儿园儿童节主题活动策划1 一、活动时间：20_年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动打算： 1、通知父母来园参与亲子活动。 2、打算嬉戏须要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 五

2、、详细活动方案： 活动流程： (一)、运动员入场仪式放运动员进行曲 (二)、幼儿老师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。 活动一： 1、嬉戏名称：春种秋收 2、嬉戏打算：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按依次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙

3、包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉戏打算：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上打算两个呼啦圈，嬉戏起先幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其运用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏打算：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏打算：小木棒篮球 3、参与人员

4、：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏打算：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动起先 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿老师) (九)、活动结束。 幼儿园儿童节主题活动策划2 活动目标： 1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界全部小挚友的节日。 2、幼儿能发音清晰有表情的朗诵儿歌。 3、初步学会和同伴一起开心的庆祝自己的节日。 4

5、、体验明显的季节特征。 5、感受到节日的欢乐。 活动打算： 小挚友庆祝六一节的画册; 欢快的乐曲。 活动过程： 1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节 “今日上午，小挚友一起制作了6本我想怎样过六一节的画册，那么小挚友知道为什么要过六一儿童节吗?” 2、观赏儿歌：“六一”到 “今日老师个小挚友带来了一首儿歌六一到听听儿歌里的小挚友是怎样过六一儿童节的?” 告知幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容; 观赏儿歌六一到(配乐和图片进行诗朗诵) 提问：“六一儿童节到了，小挚友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述) 3、幼儿学习儿歌“六一”到 老师分句教授，留意引导幼儿吐字清

6、晰和发音正确; 请个别幼儿朗诵，老师适当提示; 集体不同形式朗诵儿歌，留意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。) 幼儿园儿童节主题活动策划3 活动目标： 1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。 3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 4、感受节日的快乐气氛。 活动打算： 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程： 1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。 2、练声小铃铛。能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如： 观赏并学习歌曲庆祝六一 3、结

7、合相识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小挚友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。 4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。 5、接着观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱，接着熟识并驾驭曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐卡门序曲配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作) 11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。 延长活动： 在音乐角

8、放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时观赏或演奏。 幼儿园儿童节主题活动策划4 活动目标： 1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动 2、在交谈和结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话 3、感受六一儿童节的欢乐和华蜜 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关切的美妙情感。 活动打算： 1、幼儿参加丰富多彩的六一活动 2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢庆六一的气氛。 活动过程： 1、老师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆氛围，引出谈话话题 2、老师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物 3、老师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动 4

9、、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动 活动延长： 集体演唱六一儿童节的歌曲。 活动反思： 孩子们都特别快乐.活跃.假如打算的更充分确定更好. 幼儿园儿童节主题活动策划5 活动时间：6月1日上午8：3011：00 活动地点：教室 活动对象：全体幼儿、家长及老师 设计意图： 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平常比较自私。为了让幼儿感受到节日的快乐气氛，能够主动地参加到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的“六一”。我们从情感的角度动身，为幼儿创设轻松开心的活动环境。我们设计了亲子表演、智力竞答、与同伴交换礼物以及共享美食环境，体验小挚友自己节日的欢乐以及成人对自己的

10、关爱。 活动目标： 1.感受节日温馨欢乐的气氛，乐意参与“庆六一”活动。 2.乐意与同伴交换礼物，体验共享食物的欢乐。 3.感知老师以及爸爸妈妈对自己的关爱。 4.了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。 5.感受节日的快乐气氛。 活动打算： 1.老师打算：肯定数量的糖果，写有序号的小纸条，箩筐一个。 2.小挚友每人打算一份小礼物。 3.歌舞表演和嬉戏的音乐。 4.彩色气球若干。 活动过程： (一)组织幼儿谈话。 1.了解“六一”是小挚友的节日。 2.体验成人的关爱。 (二)组织幼儿唱歌曲。 师幼共同演唱歌曲我的好妈妈，感受节日温馨欢乐的气氛。 (三)三位主持人(邀请三位家长)组织幼

11、儿庆六一节目。 1.幼儿亲子表演 2.亲子嬉戏：智力竞答1 主持人出题，假如家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，假如答对，可以得到嘉奖一颗糖果。假如答错，则抢答接着，考验亲子合作实力。 3.幼儿亲子表演 4.亲子嬉戏：智力竞答2 主持人出题，假如家长知道答案，请自己的孩子举手抢答，速度最快的先回答，假如答对，可以得到嘉奖一颗糖果。假如答错，则抢答接着，考验亲子合作实力。 5.幼儿亲子表演 6.亲子合作：抽序号交换礼物。 组织幼儿和家长参加交换礼物活动，体验与同伴交换礼物带来的欢乐。 7.共享活动：在音乐声中，同伴共享带来的零食。 (四)共同整理整理教室。 幼儿园儿童节主题活动策划第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页