2022年想要自由小学生四年级话题作文.docx

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1、2022年想要自由小学生四年级话题作文 自由，犹如一站盏明灯，照亮了被束缚之人前行的路;自由，犹如广袤的蓝天，带给鸟儿自由翱翔的空间;自由可以是令人憧憬的，自由也可以是值得追求的。自由是一个古老的话题，每个时期人们对自由的理解有很大不同，那么接下来给大家共享一些关于想要自由小学生四年级话题作文，希望对大家有所帮助。 想要自由小学生四年级话题作文1 自由，一个充溢欢乐，充溢华蜜的词。有多少的人憧憬这种生活，憧憬自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。 从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我

2、好像连喘气的机会都没有。 小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，成天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力气阻拦着我，忽然我渴望自由。 当我慢慢长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就渐渐地疏远了。 我特别渴望自由。我厌烦别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。许多时候我觉得特别难过，快窒息了。 我真的特别渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的幻想。但是他们应当给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。 你们以为把孩

3、子关在家里，孩子们就会收心仔细学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会快乐吗?我们总是说童年是最欢乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得，成天被学习压得差点窒息。 我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上翱翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然翱翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。 家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧! 你们

4、只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。 你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。 想要自由小学生四年级话题作文2 人生是一条长河，你无法确定它的长度，但你可以无限拓宽它的宽度。或许你如今正在承受着行走在必经之路上的苦痛，但为何不能换思维，换一个行走方式，既然必需要走完这条路，何不将苦痛变为欢乐，将消极怠慢变为主动进取，更好地走完这条路呢? 纵观古今，多数文人佚士都在时间这条大河流中走过，他们无法选择跃出河流，可是他们选择变更自己，于是就有了陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲情逸致，

5、苏轼“竹仗芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”的豪放潇洒，屈平的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的茕茕独立。由此可见，即使我们选择不了，躲避这个肆蘖的世界，这个时代，但我们却依旧可以勿忘初心，不与众人同流合污，不在风雨飘摇的社会中同流合污，他们正是我们背后最坚决的力气，引导我们选择前方的道路。 别让尘埃蒙蔽了你的双眼，尽管道路艰辛，前途坎坷，但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的将来，坚决不移地身前方踽踽独行，不被外界的声音左右，听听内心的声音，方能更好的远行。 三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她始终都是一个流浪的人，从马德里高校毕业后，其实她完全可

6、以从教德文，悠闲度过这安静的一生，但她不愿走这条路，她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度，她毅然确定搬至撒哈拉沙漠起先属属于自己的生活，这为她的人生之路增加了无限色调，既然必定要走这漫漫的人生长河，为何不自己开拓更多选择的道路，让自己更欢乐地走过，何乐而不为呢? 当今社会，最为典型的便是上班族，即使心中多么不情愿上班，但为了生存迫不得已，于是许多上班族便起先无限消磨自己的精力，沉醉于 工作的埋怨中，其实仅仅只要换一种看法，主动进取地工作，忙劳碌碌充溢你的生活，而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊，这样的生活或许更适合一个充溢的人生。 选择是自由的，一条必经之路，你无法变更，但可以选择你

7、如何走过它，生活无法变更，但你可以变更你生活的看法。 想要自由小学生四年级话题作文3 假如金鱼的记忆真的只有七秒，那么它是自由的。幻想你有了大鹏的翅膀就能够翱翔，那是你要的自由吗? 多大的天空能容纳多大的鸟儿翱翔，冥冥之中自有定数。何必为了所谓的自由纠结不休呢? 我站在高山之巅，望着天下之大，多少在自我束缚的同时有不断的追寻自由的人们;多事之秋，多苦恼的年头，自由之身的人们越来越少。你们的自由，究竟是什么样的? 看看吧，要“自由”的代价是如此之大。 好男儿，你是不是还在为了五子登科的生活努力奔波?高才生，你是不是还在为了如何融入社会而四处打拼?民工们，你是不是还在为了养家糊口的难题而昼夜不停?

8、还有那为了考试而奋力学习的莘莘学子，为了证书而日夜不停练琴的姑娘，为了许多许多事情，把自己束缚起来，过两点一线的日子。就只是为了等有一天，幸运之神驾临的时候，可以让自己的目标达到。 这就是你要的自由吗?假如真的是，那么我选择不要。你或许会说，只要达到了这个目的，我就会自由了。你错了，人是有无限贪念的动物，他的欲望是个无底洞。就像老妇和金鱼中的老妇一样。世界上绝大多数人是没有自由的，真正拥有自由的人是欢乐的，是无忧无虑的。而自由并非你我所想象的能够想小鸟一样翱翔。也并非限制你的活动范围就是不自由。自由的人们，是自由自在，与世无争的。不会为了利益二字愁白了头发;不会轻易乱发脾气;不会站在山顶呼喊，

9、“有一天，我将是世界的主宰。” 我承认，说是什么要与世无争便是自由，根本就是自说自话，无法达到的。我们在社会这个大家庭中生活，太多太多的事情不得不做，每天的时间都似乎不够用。各种各样的目的，我想我们都一样是身不由己，我们根本无法达到所谓的自由。 我们要做的就是把全部工作当成乐趣，用它们来提高自身修养，办事实力，充溢我们平淡的生活。自己的自由是自己的感受。当你在内心接受这就是自由的时候，你的人生会不受全部束缚。 变更你想法吧，张开手臂迎着你的自由之风，欢乐的享受生活，再也不用为了达到一个阶段的小小的自由而拼掉自己的半生精力。你要的自由，不是那样的。 渐渐的闭上眼睛，想象自己在高空翱翔，没有风风雨

10、雨的阻挡，这便是我要的自由。 想要自由小学生四年级话题作文4 何为自由?走走停停，寻找自由。题记 突然发觉须要一个空间来容纳这乏累不堪的生活，于是，我缓下步伐，在沙漏流淌的节奏中，来到了一座古镇，找寻片刻自由。闲逛来到这座古镇的时候，真是初春，雨季，小桥流水，细雨飘茫，袅袅炊烟，我长叹这江南之镇的美景，就是我最初想要的自由。轻声走在这承载了多数年华的青石板上，摩挲着那白色的古墙、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢? 古镇之景，带着我快马加鞭的找寻，悠闲触动了我的多少深情。我闭上眼，听那热闹被河流编织成安静，看那阳光被投射成幽情，感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总

11、是莫名的让我拥有一份自由，一份憧憬，一份回忆。雨珠在空中飘着，飞着，舞着，看着它以自由之名，滑入我的心间。 倚靠在墙边，品一口醇香，和着万缕之香，任这自由飘渺在心中，记录我的笑颜，记录这斑驳的故事。清风习习，划过我心中的最终一丝斑斓，独自沉醉在这自由之中。醒来之时，已是古镇黄昏，落日在云彩中沉浮，点点微红在我眼中跳动，鸟儿闪动着倦怠的翅膀，在红日中隐没，闻着暖人心扉的炊烟，再次启程，找寻自由。随着春日独有的芳香，来到山顶，席地而坐。 此时黄昏，落日在缓慢中接近夜的边缘，旋转着结束的字幕，叫嚣着安静的结局。我仰视着这片天空，再一次沉沦在这自由之境这天地中。此时之景，此时之艳，此时极致的美，如一道

12、血液在古镇与我心头流淌。这幅壮美的画卷，平铺在古镇之上，我的自由之中。我眯着眼，穿梭在震撼与享受这片洋大海。长叹着伸出手，摩挲现在触手可及的自由，与这份红的妩媚的自由相互缠绕。我心头一热，或许这红日之景，是我这趟找寻自由的完备结局。 突然就明白了，天空散发出的淡淡安静，是我渴望的自由，低低云层显露出的纯情，是我触碰的自由，那漫日红霞与古镇之景就是是我真刚要找寻的自由!不舍与这份自由告辞，却奈何时间匆忙，我终是找到了想要的自由。自由何在?存于此中，痴醉一场，把梦倾城。 想要自由小学生四年级话题作文5 鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝视着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优

13、哉游哉，不用跋山涉水，却不住地凝视着飞奔的骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢? 我从小体弱多病，父母自然就把全部的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“学问就是力气”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的憧憬，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。望见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上游戏消遣，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，肯定要向父母说出自己的心声。一放学我就绽开了行动。 办

14、公室的门虚掩着，几束灯光犹如水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这莫非意味着首战告捷?心中多了几分信念，朝门内望去，父母正谈笑自若，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商议商议。”“什么事?”“这个”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不行以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课萎靡不振的，时常开小差，成果也明显下降。 是不是在家里玩疯了?我看就是这样，一心想着玩嬉戏，成果可能不下降吗?快去写作业!”父母的话犹如一把机枪，速度极快，不让我有半点反对的机会;父母的思维犹如一台电

15、脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。 我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不无事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微乎其微，可为什么父母总不满意我，让孩子出去玩有错吗? 昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上自由游戏，我脸上笑靥如花。 想要自由小学生四年级话题作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页