2022年小学美术教师个人年度工作计划7篇.docx

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1、2022年小学美术教师个人年度工作计划7篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,先做一份工作安排,开个好头吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢?下面我给大家共享小学美术老师个人年度工作安排内容，希望能够帮助大家! 小学美术老师个人年度工作安排1 时间荏苒，转瞬间，新的学期又起先了。在新的学期里，为了使自己的美术工作有条不紊的开展，工作上一个新台阶，特做个人的工作安排如下： 一、思想方面 “教书者先强己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素养。老师的道德素养、教化观、世界观和人生观对学生起干脆影响作用。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教化

2、学生学会画画、学会做人、学会创建，培育学生成为与时俱进的新型人才。把学生的做人教化放在首位，树立为学生一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 二、专业方面 接着更新自己的专业学问。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面发展。我平常留意搜集美术专业发展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术老师，必需有丰富的专业文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 三、教学工作方面 1、提高自己的管理实力。做一名欢乐有活力、幽默有亲和力的受学生欢迎的美术老师。向全市优秀的老师学习管理

3、阅历，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训，坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理实力。 2、学会做一名“擅长反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动刚好进行反思，积累阅历，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在谛视中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，创建性地开展工作。 3、主动参加各项活动，仔细撰写论文和绘制美术作品。提高自己的业务工作水平。我紧密与组内老师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进老师与老师之间的和谐、学校与老师之间的和谐与发展。 涓涓溪流汇成江河，点滴的学问积累结出硕果，我信任只

4、要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也学问，肯定会有收获，明天定会更美妙。 小学美术老师个人年度工作安排2 新的一学期又起先了,本学期我的教学任务是四年六年美术。为在新学期更好地完成美术教化教学任务，特做安排如下： 一、推行和实施素养教化，注意学生的全面发展。 通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。 二、加强学习，提高自身业务实力，努力提高理论水平与实践实力。 并且主动参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。 三、学期教学目标： 1、仔细完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。

5、注意课堂中学生的自主学习，培育学生的学习实力，调动学习的主动性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，主动提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级绽开人人争当小老师活动，期初激励学生选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼学生的综合实力。 5、通过课

6、内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。 四、协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等协助工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。 小学美术老师个人年度工作安排3 日子过得真快，转瞬间就在教化事业已经奋斗了_年了，在学校领导和同事的帮助下，我顺当地完成了本学年的工作。回顾这一学年，既劳碌，又充溢，现将本学年的工作做总结： 一、爱岗敬业 忠

7、于教化事业酷爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。酷爱学生，同等对待每一位学生。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量，本学期本人参与镇美术老师课堂教学竞赛中，荣获一等奖第一名的好成果。本学期我担当的是四五六年级美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”，了解学生，改进教法，突破学法。更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。 三、任劳任怨，完成学校其它工作 除了正常的教学工作

8、以外，本学期对于美术爱好小组这一特色，实施了突破，一周支配四次活动时间，通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛，对苗子进行了选择，经过培训练习，美术爱好小组的学生先后参与了市第七届科技创作大赛，有丁凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖，参与_年三乡镇师生美术作品竞赛中，丁凤荣获一等奖；陈美琳荣获二等奖；吴雪儿荣获三等奖，参与镇中小学生毛笔即席挥毫竞赛，杨玉椿荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加了自信念，使全校同时培育了学生表现自我的实力。我最打的热忱把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效”。 四、努力提高自

9、身道德修养通过回顾和总结 结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的相识，师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。 五、本人还担当了学校的财务工作 在龙校长领导下，财会工作按国家的政策、法令进行，加强了财务管理，严格财经纪律，建立健全财务管理制度。坚持勤俭办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算。收支有据，刚好报帐，按时完税，办事有安排，真正做到有章可循，有法可依。坚持龙校长一支笔签字原则，坚决制止乱收费和

10、私设小金库。 但是，本人工作中还存在有很多的不足之处，从下学期起先要更加努力学习，多创作美术作品来，用自己的真诚之心培育人。我信任只要通过我的努力，刻苦钻研，提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的老师。 小学美术老师个人年度工作安排4 岁月如梭，转瞬一个学期过去了，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历使自己成为一名优秀的“人民老师”，现将工作状况总结如下： 一、思想方面： 坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，“爱生敬业、诚恳守信，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想

11、，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，仔细落实新课标准，树立先进的教学理念。在工作中听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家。 二、工作方面： 本学期本人接着担当了校团支书，教育处干事及全校的美术教学工作，我爱岗敬业，在自己的岗位上勤勤恳恳，踏踏实实地工作着：不怕苦，不怕累，毫无怨言地奉献着。今年的工作比较繁忙压力也比较大，我刚好的调整自己，让自己以一个良好的状态投入到教学工作中去。团工作中我主动发展新团员，仔细筹备并胜利实行了入团仪式，并作好学校的协助工作。在教育处工作中我更是主动协作吴主任搞好卫生检查工作以及升旗工作。课堂上我运用多种教学方法，调动学生学习的爱好，活跃课堂气氛，提高

12、教学质量。一年来我仔细备课、上课、听课、评课，边教学边总结，边反思，主动参与学校的优质课评比，努力使美术教学日臻完备，圆满完成各项教学任务。 三、教研方面 本学期我们在一边搞好教学工作的同时，一边探讨“艺术特长生的培育与探讨工作，有目的，有安排，有步骤地进行课题的试验与探讨，经过几年的探讨我们已经初步取得了阶段性的成果，现已把一些探讨成果应用到班级特长生的培育当中，取得了较好的试验成果。 四、加强学习，不断提高业务素养。 作为一名专职美术老师，我重视不断地提高自己的业务素养，所谓“学海无涯，教无止境”，自身的成长还须要一个好的环境加以磨练和一个好的.平台加以展示。通过学习开阔了眼界，提高了绘画

13、技能，参与了丰润区中小学音乐美术老师基本功大赛，本次竞赛虽然只有几天打算时间，网页制作完全不会的状况下，我加班加点找寻老师页制作，经过短暂的打算参与了竞赛，在竞赛中取的了二等奖成，但是我也看到了自身的不足，促使我要不断的学习，扩高校习的点和面，力求使自己专业学问面更加宽广。 五、因材施教培育特长 课外活动时间，我主动指导学生进行美术爱好小组的活动，课外爱好辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教化家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进

14、行创作。艺术教化是学校的窗口，体现着艺术教化的成果。我辅导的学生多人参与区艺术节获奖。徐子均同学在参与科幻画大赛中获唐山市二等奖。 六、加强反思刚好总结教学得失 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足： 1、在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，“不畏劳苦才能到达志向的顶峰”，为了能在壮校的大业中添一块砖加一片瓦，也为了能实现自己更高的追求目标

15、，我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。 小学美术老师个人年度工作安排5 一、教材内容特点 该教材变更过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教化为核心，绘画、工艺、观赏并重的教学新体系。着力培育小学生的审美情趣。依据小学生的身心特点，留意联系生活实际，留意民族性、时代性，选择思想性、学问性、好用性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原则 1、审美性原则美术教学应把审美教化作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操，培育学生的审美情趣。 2、思想性原则老师要擅长发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教

16、化。 3、量力性原则教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，按部就班，逐步提高学生的美术素养。 4、创建性原则教学要充分发挥学生的想象力，启发、激励学生的创建性。 5、实践性原则教学应联系学生的实际，老师讲解并描述与学生操作训练相结合，充分调动学生眼、手、脑协调并用。 6、趣味性原则选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的教学形式，激发和培育学生学习美术的爱好。 7、因材施教原则依据学生年龄特点和每个学生的特性差异，在教学中面对全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的状况，实行面对集体与个别指导相结合的方法。 三、教学过程中和学生成果评定时应留意的问题 1、教学中要留意

17、学问的基础性与应用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的学问和技能。还要留意体现民族性和时代性。 2、教学中应留意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、观赏等内容有机地结合起来。 3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色调原理等，以免束缚学生的自由想象和特性发展。 4、各地应努力创建条件，配备必要的美术教学设备，搞好师资培训和教学探讨工作。 5、通过教学评价，了解学生的学习状况，刚好总结教学阅历，改进教学，应有利于调动学生学习的主动性。同时，要克服以学问技能的驾驭作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情

18、感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成果的考查是教学评价的主要方面，平常考查应留意激励学生想象力和独创性的发挥。美术学业成果宜以平常为主，期末进行综合评定。 四、每堂课的结构分析 1、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。认知目标分了解、理解和初步驾驭三级。了解指对美术常识的初步相识，能再现和再认;理解指初步懂得所学学问的涵义，能作出简洁的说明;初步驾驭指能应用所学学问于简洁的审美和创作活动。技能目标分练习和初步学会两级。练习指在老师的指导下，能完成简洁的技法、实力训练;“初步学会”指在简洁的美术实践中，能初步独立地运用所学的基本技能。思想情感目标分接

19、受、初步具有两级。接受指对教学中所涉及的爱好、看法、思想品德等方面的教化有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践;初步具有(爱好、感受)指通过教学和实践活动，对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成较稳定的爱好、看法、思想品德及观念等，并以此指导自己的行为实践。 2、课时支配是以必学内容为依据的，老师在教学中可依据实际状况作适当调整。 3、课前打算份老师和学生两个方面，提及的一般为本课须要打算的特别物品。纸张、铅笔、蜡笔或油画棒、橡皮、小刀等常规用品，虽未提及，亦需打算。 小学美术老师个人年度工作安排6 我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了学问，更新了教化观念，优

20、化了课堂教学，使自己的教化教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下： 一、提高相识，加强责任感和紧迫感 新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具有精湛的教学技艺，创建性的从事教化教学工作，以此完善、发展自我。然而老师专业实力既是提高教化质量的关键，也是制约教化质量的瓶颈。因此，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我仔细的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我仔细对待，不断反思，不

21、断更新教化观念，脚踏实地做好本职工作 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地相识到：只有不断充溢自己，不断迎接挑战，仔细过好每一天，才会取得更大的进步。我是个一般的老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般了，所以为了我爱的教化事业，我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业学问，加强业务学习 1、加强专业实力的培育，促进学问结构的发展，具备新的教化思想，教化理念、教化方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、观摩、探讨、学习，提高思想相识和教学水平。仔细学习教化教学理论，探讨教化教

22、学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研实力。 3、仔细参与学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照发展目标完善自己。 依照发展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学阅历，努力成为成熟期老师，并向学者型老师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和创建性见解。通过反思，不断更新教化观念，面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对教化现象、教学问题的独立思索和见解。 总之，由于学校领导的重视，老师的主动性高，学校的文化氛围深厚，以及各级各部门的耐性帮助，促使了自

23、己的成长及专业的发展。 小学美术老师个人工作安排7 一、教材分析 小学美术课是九年义务教化阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培育创新精神和实践实力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 小学美术教学内容包括观赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的'审美情趣和良好的品德情操;培育学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。 二、学情分析 本年级学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。大部分学

24、生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用实力较差，有待进一步地提高。 三、教学目标和要求 目标： 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能;培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培育学生的视察实力、想象实力、形象思维实力和创建实力。 要求： 1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培育学生酷爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的看法。 2、培育健康的审美情趣，提高对美的感受实力。 3、帮助学生相识物体结构和空间关系，学习浅显的构图、色

25、调等学问，进一步提高绘画表现实力和设计制作实力。 四、教学重难点 (一)重点： 1、学习色调基础学问，驾驭色调的明度与色相对比。 2、学习设计基础学问，了解设计要素，能设计出精致的火花、贺卡和书籍作品。 3、学习平面构成渐变学问，抓住形或色有有规律改变，驾驭渐变原理，画出形或色的渐变作品。 (二)难点： 1、驾驭色调的明度、色相对比基础学问，并能应用与绘画中。 2、学习驾驭设计基础学问，了解设计要素能设计贺卡或其它作品。 3、驾驭渐变原理，抓住形或色的有规律改变，画出渐变作品。 五、主要措施 1、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征动身，依据不同的教学内容，探讨“教”和“学”的方法，充分

26、运用现代教学媒体，讲清重点、难点，使学生巩固地驾驭学问和技能，并逐步有效地提高学生的审美实力和促进学生的智力发展。 2、注意创新精神和实践实力的培育，努力激发学生宠爱艺术，乐于探究、努力求知的欲望 3、关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细的帮助学生解决练习中的详细问题。举荐成果优秀的学生参与课外美术爱好小组活动，使他们得到更大的提高。 六、教学进度 1、第一课凝固的音乐建筑1课时 2、其次课有特点的人脸2课时 3、第三课戏曲人物1课时 4、第四课图形的魔术组合2课时 5、第五课线描画中的黑白对比1课时 6、第六课自制小画

27、框1课时 7、第七课色调的调和2课时 8、第八课画一幅色调和谐的画2课时 9、第九课箱板上的新发觉2课时 10、第十课参观券的设计2课时 11、第十一课神奇的礼盒2课时 12、第十二课故事里的人1课时 13、第十三课笔的世界2课时 14、第十四课电脑美术漫画肖像1课时 15、第十五课神州风采2课时 16、第十六课家乡的老房子2课时 17、第十七课家乡的小吃2课时 18、第十八课家乡的艺术1课时 19、第十九课家乡的历史和发展1课时 小学美术老师个人年度工作安排7篇第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页