2022年春节主题活动总结五篇范文.docx

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1、2022年春节主题活动总结五篇范文 春节是中国最重要的传统节日，春节凝合着华夏人民的生命追求和情感寄予，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。为营造春节喜庆、祥和、团聚、美妙的节日气氛。以下是我整理的春节主题活动总结，更多春节主题活动总结点击“春节活动”查看。 春节主题活动总结1 我校根据省文明办、石家庄市教化局第三届“百万中小学生春节感恩行动”届的通知要求，结合工作实际，主动号召、组织全校学生在寒假期间开展寒假“春节感恩行动”实践活动，产生了良好的效应。现总结如下： 一、学校领导高度重视，行动主动、狠抓落实 学校成立领导小组，把开展“春节感恩行动”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹

2、支配，组织开展多种形式的道德实践活动。引领孩子在家庭，孝敬父母;在学校，敬重师长;在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。 实践活动布置原则：简便易行、突出实践、注意实效、贴近学生、贴近生活、贴近实际。 详细内容： 1、当一天家。帮助父母整理家务，和父母一起买年货、搞卫生、洗衣物等，除夕当天和父母一起包饺子、打算年夜饭。 2、拜一次年。向长辈亲朋和邻居拜一次年、说一句祝愿语。 3、做一次小志愿者。帮助社区、农村的空巢、孤寡老人和残疾人贴对联、打扫卫生、陪他们闲聊等;参与社区、农村组织的卫生清洁等活动。 4、参与一次民俗(展览)活动。与家人一起参加社区、农村组织的节庆活动，或到博物馆、展览馆、图

3、书馆、美术馆、群艺馆等场所参观民俗文化展览等，接受传统文化熏陶。 5、网上发表一篇感言。撰写网络日志、博客或微博，抒发活动感想，沟通活动心得，表达对祖国、亲朋好友的祝愿。 二、加强宣扬，扩大声势 在实践活动中，学生依据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。 为了更好的宣扬，我校充分调动广播媒体、网络媒体、板报、橱窗等，开设“做一个有道德的人-春节感恩行动”专栏，广泛宣扬学生参与活动的收获、体会，刚好发觉、总结、宣扬活动中涌现出来的先进典型和胜利阅历，表彰好人好事，推动活动不断深化。 三、常抓不懈，持之以恒

4、我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“春节感恩活动为契机”以“体验亲情”、“和谐校内”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，我校将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参加道德实践，让孩子们自我教化、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。如: 在家庭，开展孝敬父母、体验亲情活动。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培育自理、独立实力;引导他们孝顺父母、敬重长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关切父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培育孝心，学会感恩;不挑

5、吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴实、勤俭节约的好习惯。 春节主题活动总结2 栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。 一、加强领导，广泛发动 1、依据上级要求，学校快速制定了活动方案，并利用多种形式宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。 2、在休学典礼上组织全校学生仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。 3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。 二、形式多样，内容丰富 1、学

6、生发展中心主动组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。 2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。 3、激励学生主动收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。 4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通沟通。如为辛苦的父母敲一次背，道一声“新年欢乐”;合理运用压岁钱，养成勤俭节

7、约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 通过活动，学生体验、熟识了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹氛围，体会人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。 春节主题活动总结3 一、提高相识，加强领导。 切实关切困难教职工的生活，深化开展扶

8、贫帮困送暖和活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我校工会仔细学习贯彻十八届精神，从维护社会稳定、构建和谐社会动身，从帮助党和政府解决困难职工最关切、最干脆、最现实的利益问题入手，把送暖和活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关切与暖和送到困难职工的心坎上。学校切实加强对送暖和工作的组织领导，成立了以贾校长为组长，凌全体行政人员为成员的春节送暖和工作领导小组，党团组织亲密协作，主动支持，逐一摸清困难职工和学生的家庭状况，并逐一登记备案。切实把关怀与暖和送到困难者家中，雪中送炭，帮助他们过一个快乐祥和的春节。 二、突出重点，讲求实效。 春节送暖和工作领导小组通过登

9、门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送暖和慰问内涵，取得明显的实效。一是深化到困难职工和学生家中，全面了解他们的实际状况，做到“四清”，即摸清家庭状况、摸清思想状况、摸清困难缘由、摸清生活需求。二对困难的家庭进行一次普遍的走访慰问，主动帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的家庭作为走访慰问送暖和的重点，切实帮助他们解决实际困难。与此同时，我校工会还主动争取党政的支持和社会各方面的广泛参加，多渠道、多形式筹措送暖和资金，资助要严格规范资金的管理、运用，做到运作平安、专款专用、发放有序、监

10、督有力。 三、加强宣扬，造浓氛围。 学校充分利用校内之声广播、韩中简报等舆论阵地和工具，刚好宣扬学校党组织、行政和工会组织对困难教职工的关切，宣扬扶贫帮困各项政策措施，宣扬广阔教职工互爱互助、增加信念、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送暖和活动的社会影响力和感召力，营造教职工广泛参加、人人奉献爱心的良好氛围。 我们将接着把关切困难职工和学生作为我们工作的一部分，并一如既往地切实关切困难职工和学生的生活，使困难职工感受到党、国家及单位的暖和，为构建和谐社会作出应有的贡献。 春节主题活动总结4 依据x文明(20_)3号关于深化开展20_“我们的节日春节元宵节”主题活动的通知精神，我校依据学校实际状

11、况，主动组织学生在家长的帮助和参加下开展“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下： 一、细心组织，立足实际 我校领导小组依据文件通知，经过仔细商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“漂亮_”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的20_年“我们的节日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、形式多样，内容丰富 1、表达祝愿与心愿，感受节日氛围。 春节，是中国人喜庆团聚的节日，是人们寄予美妙愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元

12、宵期间设计的节日祝愿语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时敏捷表达节日的祝愿，培育了孩子与家人、挚友的情感和社会交往实力。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝愿和对节日的宠爱。中高年级学生依据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝愿与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。 2、走近民风民俗，感受民俗文化。 为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日、春节元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长

13、的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 3、投身假期实践，培育道德情操。 在“欢乐的寒假”主题活动中，同学们主动投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们主动践行“日行一善”，有林_、杨_等到医院中慰问重残病人，有杨_、谭_等同学参加了“漂亮_清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了平安演练等。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善

14、助人、机灵应对等的良好品质和实力。 依据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图竞赛、绘画竞赛、手抄报竞赛和贺卡竞赛。同学们主动踊跃地参与，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周接连收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式激励孩子们主动参加学校的德育实践活动。 春节主题活动总结5 为继承发扬中华传统节日优秀文化，依据县精神文明办支配以及县团委要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动总结如下： 一、高度重视，仔细组织 为确保此次活动顺当开展，我校高

15、度重视，刚好召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，细心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推动我校精神文明创建工作。 二、细心策划，丰富内容 传统节日在各地呈现不同的特色。_小学围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、利用寒假期间，让学生找寻关于_文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对本土文化的理解

16、。 2、组织学生主动参与村社清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、让学生仔细记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵。参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 三、强化措施，落到实处 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内

17、涵宣扬，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各位老师、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。 春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的村社志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户供应帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。 本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 春节主题活动总结五篇范文第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页