2022年幼儿园小班学期计划表.docx

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1、2022年幼儿园小班学期计划表 时间飞逝，一转瞬，新的学期已经到来，来看看幼儿园小班的学期安排是怎样的吧！下面是学习啦我收集整理的2022幼儿园小班学期安排，欢迎阅读。 2022幼儿园小班学期安排篇一 1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，共享自己与他人的欢乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石头的爱好，激发幼儿主动探究发觉一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的改变，找寻雨天里的欢乐。 2、向家长宣扬夏季的卫生小学问，预防手足口等传染病的发生。提示幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会刚好喝水，累了

2、会休息，提高自我爱护实力。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不奢侈粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。 丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。 3、注意培育幼儿养成良好的行为习惯。提示幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教化幼儿在集体中适当地限制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿离开自己的座位后会刚好把椅子塞到桌子下的好习惯。 4、加强家进步出幼儿园的平安工作，提示家长主动出示接送卡，杜绝生疏人入园。通过听故事、情境表演等形式教化幼儿不跟生疏人走，不给生疏人开门，提高幼儿的自我防范意识。 5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子

3、在幼儿园里的表现，以及幼儿园教化的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。 6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的欢乐。 小结 本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿相识四周的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起嬉戏的欢乐，帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有很多好挚友，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参加和动手操作，进而培育幼儿的谦让、合作、友爱的看法。 本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培育幼儿对探究活动的爱好。让幼儿发觉毫不起眼的石头竟是我们玩耍、

4、学习的“珍宝”，引导幼儿发觉那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。 结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲自剥蚕豆，体验劳动的欢乐，培育幼儿酷爱劳动，懂得珍惜劳动成果。 本月天气比较燥热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提示幼儿适当限制活动量，多喝开水、勤擦汗，培育孩子良好的个人卫生习惯。 加强平安方面的教化，提示幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得在运动时要如何爱护好自己，学会一些简洁的自我爱护方法。 为迎接“六.一”儿童节，我们在老师内外布置节日环境，增加节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。 2022幼儿园小班学期安排篇二 一、指导思想和现状分析 小班幼儿身体各

5、个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养。本班幼儿共 38 人，班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的缘由，孩子的动作发展方面也有肯定的差别。所以，我们在实施健康安排同时要依据以下指导思想： 1.幼儿园指导纲要(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 2.驾驭幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展

6、的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其驾驭，指导孩子驾驭动作要求肯定的技术。有目标、有安排地分步训练。 二、健康教化目标： 1.引导幼儿主动主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。 2.练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。 3.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4.教给幼儿有关基本体操和队列、队形改变的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操爱好和实力，发展幼儿的空间概念。 三、 详细内容： (一)体能方面 1.能运用各项

7、基本动作做嬉戏 指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2.基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3.体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4.情愿参与各项体育活动及嬉戏 (二)良好生活、卫生习惯 1.生活自理实力的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2.生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环

8、境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 2022幼儿园小班学期安排篇三 一、班级状况分析： 本学期我班有40个小孩，其中男孩30人，女孩11人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的打算，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实

9、力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰 为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的可喜的进步。 二、级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 总目标： 1、通过各种

10、教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。 2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、激励幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲密协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成

11、品或半成品材料为主，激励幼儿动手参加，发展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展须要，满意幼儿的嬉戏爱好，依据本班实际，建立合理的活动区规则，亲密协作教学须要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施。 1. 一切以幼儿利益优先 的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了 一切以幼儿利益优先 的原则，以

12、诚信换取家长的信任。 2. 忠诚、敬业、听从、勤奋 地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的改变，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。 3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担当短暂班长职务，因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一样，团结协作，决不掉队。 4、坚固树立 终身学习 的意识，在职业道

13、德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素养。 五、逐月目标： 9月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、稳定幼儿心情，制定安排。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验欢乐。 3、环境布置，布置我上幼儿园主题活动 4、发放家园联系条。 常规： 1.幼儿进行常规教化。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。) 2.宁静就坐，开心进餐，学会餐后擦嘴、漱口。 3.宁静就寝，睡姿正确。 德育： 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教化; 2、激励幼儿高兴奋兴上幼儿园; 3、教化幼儿同伴间相互友爱相互

14、帮助 平安： 新生幼儿刚刚入园，肯定要抓好幼儿接送证制度，两位老师都必需在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小挚友。与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个老师同时与家长沟通。 10月：保教、常规、德育及平安目标：保教： 1、环境布置，更改主题墙。 2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子，丰富自然角。 3、接着丰富区角材料，开设感知区在感知区中投放一些秋天的水果，让幼儿看看、摸摸、听听、尝尝。 4、集一些纸盒，进行装饰。接着开展班特色活动。 5、放家园联系册。 常规： 1、接着进行常规教化。 2、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说 再见 后离园。 3、在老师的指导下，玩户外

15、大型体育器械。 德育： 1、教化幼儿好定息与别人共享，会谦让; 2、教化幼儿要爱惜花草树木，不摘花; 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 4、教化幼儿爱惜玩具，与同伴友爱地玩。 平安： 带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，肯定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师肯定要在场。 11月：保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、环境布置，供应一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。 2、组织幼儿一起进行种植活动，激励、引导幼儿共同来照看自己的

16、自然物。 3、丰富区角活动材料，开展班级 喂娃娃 竞赛。 4、接着开展课题活动 5、发放家园联系条 常规： 1、接着进行常规教化。 2、初步懂得遵守一些简洁的嬉戏规则。 3、初步懂得遵守一些简洁的嬉戏规则。 4、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说 再见 后离园。 德育： 1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序; 2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。 平安： 来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。 12月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、

17、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿观赏。 2、接着丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设 小吃店 ，培育的语言表达实力和合作实力。 3、激励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。 常规： 1、接着进行常规教化。 2、洗手时不玩水，懂得节约用水。 3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确运用手帕。 4、知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯; 2、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语 你好 、 请 、 感谢 、 再见 等培育幼儿有礼貌的行为。 平安： 1、户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，

18、以免乱奔乱跑，发生意外 2、教化幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 1月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、更换主题环境。 2、开展新年活动 3、复习主题活动 常规： 1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 2、学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 2、知道爱惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语 你好 、 请 、 感谢 、 再见 等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。 平安： 来园时要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚

19、里或刺伤其他小挚友。 四、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教化工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、 家园共育 是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、 家园联系册 每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。 这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺当地开展，才能更好的为我们的教化教学服务。 2022幼儿园小班学期安排表第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页