2022年天宫课堂第一课观后感感想.docx

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1、2022年天宫课堂第一课观后感感想 “天宫课堂”第一课定于12月9日下午15:40起先，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。下面是我给大家整理的关于天宫课堂第一课观后感感想2022，欢迎大家来阅读。 天宫课堂第一课观后感感想1 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学阅历、强本事，飞天遨游、出舱行走须要扎实的功底，须要他们具备过硬的心理素养和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有

2、超强的意志力与自信念。为了宏大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。 从“神一”的放射胜利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自食其力、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前

3、人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必定少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。 宏大事业孕育着宏大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的胜利放射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国踪迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力气。这种精神与力气必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。

4、 天宫课堂第一课观后感感想2 “神箭”在弦，再度问天。自古以来，人类就憧憬探究宇宙，嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日远古的传闻，是中华儿女朴实的憧憬，却印证着中华民族的丰富联想与才智。回首我国载人航天工程发展历程，我国航天人胸怀航天报国之志，自强不息、开拓进取，取得了载人天地来回、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，积淀了深厚博大的航天精神。这“飞天一跃”，将不断指引我们去“击破万里苍穹、目标星辰大海”，彰显了航天工作者自食其力、不甘人后的进取精神，凝集着中华儿女的殷切期望，凝聚着航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，凝合着国家和民族追求科技进步的

5、澎湃力气。 自食其力、攻坚克难。载人航天工程是一个国家综合国力的体现，发展载人航天技术，对于加强我国经济建设和国防建设、提升国际地位、增加民族凝合力具有重大而深远的意义。中国航天事业奋斗历程，就是一段自食其力，攻坚克难的历程，“中国创建”突破了自主学问产权关键核心技术，推动了中国航天技术的巨大跨越，成为中国科技创新日益深化的生动缩影。任何困难都难不倒英雄的中国人民，这离不开中国共产党的坚毅领导，离不开航天科技工作者的静默付出，离不开亿万中华儿女的自强不息、自食其力、接续奋斗。 自强不息、勇攀高峰。放眼当今的世界，新一轮科技革命和产业变革，正在重构全球发展版图、重塑全球经济结构，各国在发展战略部

6、署上都以增加综合国力作为首要目标，其核心就是科学技术的发展，而航天技术就是重要内容之一。载人航天是世界高新科技中挑战性的领域之一，它的覆盖面广、影响力深，丰富的应用场景已超乎人们的想象，中华儿女以自强不息、勇攀高峰的精神打破关键核心技术“瓶颈”，肯定能不断创建出新的辉煌。我国航天事业能够取得今日的成果，得益于独特的制度优势，多数航天人前赴后继、自强不息、不懈努力才取得了今日的航天科技成果。 自主创新、追求卓越。科学技术的发展进步离不开自主创新，改革开放以来，党中心和国务院高度重视航天技术的发展，从“科学技术是第一生产力”到“创新是引领发展的第一动力”，“自主创新”见证了几十年航天技术的发展，实

7、现了一次次重大的跨越，牢牢抓住了航天技术主动权，助力我国跻身于世界科技发展的最前沿，推动了我国向社会主义现代化国家迈进。当前，国内国际环境发生深刻改变，无论是实现经济高质量发展，还是满意人民日益增长的美妙生活须要，都须要航天技术的助力，只有坚持走中国特色自主创新道路，才能不断在攻坚克难中追求卓越，我们才能驾驭竞争和发展的主动权。 相知无远近、万里尚为邻。天河漫漫，纵使太空遥不行及，但是浩瀚星空恒久是地球无可取代的邻居，探究永无止境。这是一个激烈人心的石刻，三名宇航员携带14亿中国人的赤诚和英勇，追问星河、直飞云霄、不负期盼，这意味世界航天事业发展又有了新的里程碑，为人类和平利用太空、推动构建人

8、类命运共同体贡献了中国才智、中国方案、中国力气。 天宫课堂第一课观后感感想3 神舟十三号载人飞船将于10月16日凌晨放射。对此，中国外交部发言人赵立坚15日表示，不到一个月前，中国欢迎神舟十二号载人飞船成功凯旋，16日凌晨，中国将再次怀着激烈的心情目送神舟十三号飞向太空。“这不仅生动诠释了特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献的中国载人航天精神，也集中体现了中国人民对太空敢于追梦、勇于探究、永不止境的科学探究精神。” 在当天实行的外交部例行记者会上，赵立坚称，15日，神舟十三号载人飞行任务新闻发布会在_卫星放射中心实行，中国载人航天工程新闻发言人介绍了相关状况，神舟13号载人飞行任务是

9、中国空间站关键技术验证阶段，第6次飞行任务是该阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。 “我想说的是，这次神舟十三号任务呈现了中国为载人航天探究这一人类共同事业作出的新努力、新贡献。中方将接着加大载人航天领域国际合作与沟通的深度和广度，为人类探究宇宙奇妙、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出主动贡献。”他表示。 赵立坚称，可以留意到这一次神舟十三号任务与神舟十二号相比，在成组工作支配上有许多不同，包括中国女航天员将首次进驻中国空间站并实施出舱活动，中国航天员们将首次在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中过春节。“我们期盼除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来

10、自太空的祝愿，让我们共同祝福神舟十三号载人飞船放射胜利。” 天宫课堂第一课观后感感想4 载人航天是人类航天活动中系统最为困难、难度、要求最严的系统工程。根据空间站建立任务规划，今明两年将实施11次飞行任务，包括3次空间站舱段放射，4次货运飞船以及4次载人飞船放射，于20_年完成空间站在轨建立，建成国家太空试验室。之后，空间站将进入到应用与发展阶段。 每次飞行任务都是一项“大工程”，背后凝合着成千上万人的心血才智。为确保任务顺当实施，各系统各单位全力备战，以优异成果迎接将来。 巴丹_沙漠深处，_卫星放射中心垂直总装测试厂房内灯火通明，人影绰绰，工作人员穿行在飞船箭体与测试仪器之间，日夜奔跑劳碌。

11、 航天事业被形容为“千人一发箭”，任何环节都事关成败，谁都不能掉以轻心。作为中国航天员进出太空的航天母港，_卫星放射中心用一丝不苟的看法搭建平安的“登天梯”。 “数十人的吊装团队协同执行任务，每一步操作都不能出错，吊装对接误差更是小而又小。每个产品只允许一次吊装落位胜利，没有重来的机会，不能有丝毫闪失。吊装对接火箭，一圈数十个螺栓要一次性全部对准连接。”基地工作人员石创峰担当吊装工作，为了做到既快又稳，他自创训练方法，在吊钩上系着焊条，操作吊车从高空将其插入啤酒瓶口里。练到最终，他和同事挥动笨重的吊车铁臂，就像挥动自己的手臂一样敏捷自如。 飞行千万条，平安第一条。中国空间技术探讨院神舟十三号载

12、人飞船团队把爱护航天员生命平安作为底线，在神舟十三号放射、飞行、对接、停靠、返回等任务各阶段，都打算了确保航天员平安的预案和举措，还将首次启用载人飞船应急救援任务模式，全力保证航天员平安来回天地间。 只有真正了解载人航天工程的起点在哪里、道路在哪里，才能从历史中吸取力气，更好地前行。 天宫课堂第一课观后感感想5 宏大的事业孕育宏大的精神，宏大的精神推动宏大的事业。大家都知道载人航天工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。要完成这一中华民族史上的壮举，不仅须要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且须要巨大的精神力气来推动，才能取得圆满的胜利。 中国的载人航天工程，从飞船设计、火箭改进

13、、轨道限制、空间应用到测控通信、航天员训练、放射场和着陆场等方案论证设计，都瞄准世界先进技术，确保工程一起步就有强劲的后发优势。面对一系列全新领域和尖端课题，科技人员始终不懈探究、敢于超越，攻克了一项又一项关键技术难题，获得了一大批具有自主学问产权的核心技术和生产性关键技术，展示了新时期中国航天人的卓越创新实力。这些重大突破，使我国在一些重要技术领域达到了世界先进水平。中国航天人的胜利实践告知我们，肯定要勇于站在世界科技发展的最前列，敢于在一些重要领域和科技前沿创建自主学问产权，大力提高核心竞争力，努力在世界高新技术领域占有一席之地。 载人航天精神，是无私奉献的精神。我国载人航天事业的建设者，

14、是一支具有光荣传统、建立了卓越功勋的团队。中国航天人英勇地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，静默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪慧才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了珍贵生命。他们用坚韧的意志和杰出的才智，将一切为了祖国，一切为了胜利写在了浩瀚无垠的太空中。 弘扬航天精神，我们青少年要紧紧聚集在爱国主义的旗帜下，形成强大的民族凝合力、向心力。我们青少年是祖国的将来，是民族的希望。梁启超曰：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 我们要参加各种社会

15、活动和公益事业，唱响爱我中华之歌，让爱国主义精神在我们心中深深扎根。我们要了解中华民族饱经风霜、艰难曲折的奋斗历史，树立民族自信念和骄傲感，焕发报效祖国的壮志豪情。 我们要酷爱祖国文化，中国是一个有着五千多年历史的文明古国，中国文化集中体现了民族精神，我们要努力学习历代经典著作及诗词、美文和名家名言，这是华夏各民族生生不息、繁衍发展的珍贵的精神财宝。学习民间文化，了解民间艺术，要有民间文化学问、民间的情怀、情感，酷爱我们祖先留给我们的文化，以自己的文化为荣，肩负起发扬祖国民族文化的责任。 酷爱家乡，饱览祖国大好河山，激发酷爱祖国江山的情感。我们要培育自己的创新实力，面对将来，融入世界，扩大自己

16、的视野，学习世界先进文化和科学技术。从小培育“爱国遵守法律，明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的精神，立志为建设祖国、振兴中华而努力，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，做一个了不得的中国人! 天宫课堂第一课观后感感想6 在这个地大物博的国家，有着多数颗充溢了雄心壮志的中国心。而我也有那么一颗壮志凌云的心。 每当我有苦恼的时候，我就会宁静地观赏天空，这样，我就会感到空前的安静，忘乎所以，融入这美妙而又静谧的天空，而它呢，总能平复我内心起伏的情感波澜，让我重新振作起来，为了明天，为了将来，为了幻想而努力奋斗。因此，我对天空有着一种独特的感觉和幻想。 仰视星空，一颗颗漂亮的星球挂在蓝

17、莹莹的夜空中，闪烁着迷人的光线，天真烂漫地眨着眼睛，好像能把人的心灵变得空明、纯净。天空，始终是我梦寐以求的地方，好像那里才是我真正的归宿，是我能够吐露真心的天地，更是我美妙的愿望和幻想。我信任你们已经猜出来了我的幻想就是成为一名宇航员。 假如我成为了一名宇航员，我就能在宇宙中尽情地遨游，飞过一颗颗漂亮的星球，飞过一片片美丽的星云，尽情地去领会那洋溢着神奇气息的宇宙的无限风采。我就能为祖国完成一些宏大的科学天文试验，去探究宇宙无穷的奇妙。我还能去探究一些至今都没能解开的谜团：宇宙真的没终点吗?外星人真的存在吗?黑洞里存在着另一个世界吗?这些都须要我们这一代人去探究，去更深化地了解宇宙。 在实行

18、升旗仪式时，每每听到国歌在我耳边缓缓地响起，五星红旗冉冉升起，同学们肃立在操场上，对着国旗致敬，我的心就像那红五星的熊熊烈火，燃起那颗充溢雄心壮志的报国之心。我就会付出比上次更多的努力，向幻想迈出坚决的一步，为了幻想，勇往直前。 其实我们都是那茫茫宇宙中小小的星辰，虽然渺小，但是经过不懈努力，终究能散发出绚丽的光彩。 宇宙，星空，等着我，总有一天我会来见你，实现我的中国航天梦! 天宫课堂第一课观后感感想7 每个人心中都有一个美妙的幻想。你有一个梦，他有一个梦，我也有一个梦我的幻想是成为一名宇航员，驾驶太空飞船去探究宇宙的奇妙。 我为什么会有这样的幻想呢?因为我很崇拜杨利伟、景海鹏、翟志刚等航天

19、英雄。他们英勇而自信地登上太空飞船，飞向太空，探测宇宙空间，让人类更进一步地了解了宇宙，更进一步地驾驭了航天科技。通过他们的努力，帮助我们国家一步步成为世界航天强国。 假如长大后我真的成就了幻想，成为一名骄傲的航天员，我将时刻期盼着踏上太空旅程的那一天。我将和伙伴们一起驾驶太空飞船穿越地球大气层，进入浩瀚的宇宙，进行勤劳细致的科学探究。我们将在完成对月球的探究考察后，再对火星、金星等太阳系的其他行星进行探究，甚至还会飞出太阳系，飞向银河系探究更多的星球。我们将会发觉大量的有关宇宙的奇妙，比如黑洞、中子星、宇宙射线等等，甚至将会发觉外星人，并和他们沟通成为挚友呢。 小挚友们，你们肯定觉得我的幻想

20、很酷吧!但是，我知道这是一个很难实现、很有挑战性的幻想，想实现必需付出巨大的、艰苦的努力。因为许多事情都是说起来简单做起来难，更何况是成为航天员呢?要想成为一名合格的航天员，首先要驾驭丰富的科学学问，才能驾驭航天飞机，才能应对宇宙航行和探究中发生的各种意想不到的困难和危急;其次要有强健的体魄和坚毅的意志，才能反抗住失重、恶劣的自然环境等等对身体的考验。 为了实现幻想，我从现在起先就要加倍地刻苦学习，积累学问;也要坚持不懈地熬炼身体，磨练意志。当然，在实现幻想的道路上，难免也有坎坷和坎坷，但我信任，只要自己做到目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废，一步一个脚印地努力前行，就会距离实现我的航天梦越来越近! 天宫课堂第一课观后感感想第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页