2022年大学生课前演讲稿三分钟.docx

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1、2022年大学生课前演讲稿三分钟 高校生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创建的主力军，是推动社会进步的栋梁之才。以下是我细心收集整理的高校生课前演讲稿三分钟，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 高校生课前演讲稿1 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好! 我是_。我的演讲题目是让青春活的精彩 每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进高校的第一天，学长就告知们，老狼校内民谣里轻松自如的高校生活在这个年头已经一去不复返了。九十年头宣扬的读书无用论也早已被热火朝天的考研、考证热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此

2、，要找寻属于这一代人的精彩。 为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力气源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺当地泅过危难的海洋! 为了活得精彩，必需拥有学问和技能。学问是胜利的基础，技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，学问信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，从前象牙塔里轻松自由的场景早已不见，取而代之的是找寻精彩的一双双炙热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说机遇留给有所打算的人，那么，挚友们，让早早打算。 为了活得精彩，还要有不断超越的精

3、神。鲁迅先生曾说，不满是向上的灵魂。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必需以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。 恒久原委有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既然是青春的拥有者，我们就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了恒久的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在起先，让青春活得更精彩! 感谢大家! 高校生课前演讲稿2 各位同学、老师早上好。很荣幸我是我们班第一个做课前非常钟演讲的人，我的一般话不是很标准，还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是-我们是

4、90后 90后的我们活泼可爱，意志坚决，聪慧好学，我们是祖国的将来，我们是展翅翱翔的雏鹰，因为我们有着一个洪亮的称号90后 我们不屈不挠，意志坚决。面对困难，我们从来没有胆怯和退缩。我们坚信：只要有坚决的信念，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐! 90后的我们聪慧好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。 90后的我们酷爱祖国。不容许自己的祖国受到损害，例如:钓鱼岛事务。黄岩岛事务。 90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长，强壮成长。我们也会努力学习，长大后为祖国的建设，奉献出自己一份微薄的力气!让别的国家不敢小瞧咱们中国。 90后的我们当中大多数是，独生子女，但是我们并不是娇生惯养。我们也经常

5、帮父母做一些力所能及的事情。 金无足赤，人无完人.每个人都有自己的优点和缺点，我们90后也不例外。90后的我们爱看上网。很多90后甚至痴迷上了它，学习成果下降，造成了严峻的后果。他们享受着优越的物质条件，但他们的内心却是空虚孤独的，他们不懂得珍惜生命，感恩社会，却成天沉迷在嬉戏中无法自拔，奢侈大好青春。 我们90后是华蜜的，是欢乐的，是时代的健儿，是祖国将来的希望。在这样一个先进的时代，我们应当更加努力，奋勉向上，为祖国的旺盛昌盛添砖加瓦 从古至今钓鱼岛都是中国的。在某些状况下，日本是中国的! 我的演讲完毕，感谢大家的收听 高校生课前演讲稿3 各位老师各位同学： 大家中午好， 今日我演讲的题目

6、是我的高校梦。 每个人都有幻想，每个幻想都有它的珍贵之处。幻想，是我们前行的力气;幻想，是我们青春的见证;幻想是我们存在的意义。没有幻想的人生是不完整的。青春就像是一场远行。每个遥远的地方对于我们来说都有一种诱惑。不是诱惑于漂亮，便是诱惑于传闻。对于我们中学生来说，高校就是那个遥远的地方，披着神奇的面纱。在不远的地方，摇曳诱惑， 有人说,挽着恋人的手闲逛高校校内，是一件浪漫的事情。有人说，高校图书馆里的书真多啊。遨游书海，感受文学的魅力，无疑是件华蜜的事情。有人说，高校是疯狂的，高校是自由的，高校是放纵的，高校是颓废的。而在我的眼中：高校是天堂，高校是乐园，高校是梦怒放的国度。我有一个高校梦。

7、因为这个幻想，我踏进了校内。起先了我的漫漫求学路。不论寒冷酷署，不论刮风下雨，从未间断。汗水浸湿了衣衫，寒风刺痛了双颊，一路上有讪笑，有讥讽，有支持，有激励。我统统都不在乎。因为我始终在路上，在追梦的路上，我始终为我的幻想而努力着。被讪笑的幻想才有实现的价值。寒窗苦读十几载，我们就像蛹巢里的蝴蝶，终有一日会破茧而出。一年之后当我们收到沉甸甸的高校录用通知时，我想现在一切都是值得的。我想我会泪流满面，亦或是欣喜若狂。那时我就可以满怀傲慢地向世人宣告：我是一名高校生。我们年轻，我们永不言败。青春飞扬，自信昂扬。抬起你名贵的头颅，英勇大步地向前冲吧。同学们，让我立下一个高校之约:一年之后高校见。让我

8、们告辞盛夏的流火，硬撑金秋的丰硕，用青春诠释我们的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。青春有梦，英勇去追。年轻的挚友们。Let go. 感谢大家，我的演讲结束了. 高校生课前演讲稿4 众所周知，语文教学主要是培育学生们的听、说、读、写实力。但在实际教学中，老师们又往往只注意听 、读、写实力的培育，而忽视了说的实力的训练。目前不论是中学毕业生，还是大中专毕业生，甚至包括少数 硕士探讨生，在面临双向选择的挑战下，有相当一部分人不能精确，完整地表达自己的意思，还有少数人是胆 小，不敢说。总之，在目前的人才走向市场的形势下，“说”这种实力，应被提到议事日程上来。 我在语文课讲授的过程中，也时时感觉到学生们

9、在说的实力方面的欠缺。比如课堂提问，很少有同学能主 动发言，即使发言，不是不敢大声讲出来，就是表达的不精确，实在令人头疼。课下询问其缘由，不是不会， 主要是胆小，另外是怕出风头，惹人嘲讽，宁肯不回答，也不让自己当众出丑。这种状况在同学中普遍存在。 我对此也曾经尝试用其他方法变更过，但都无济于事。去年我在班上开展了课前五分钟演讲，时至今日，已一 年有余，取得了良好的效果。 课前五分钟演讲，是指在老师讲课之前，先抽出五分钟时间，让五个同学依次登上讲台，要求他们看法大 方，表情自然，用嘹亮的声音，完整、清晰地给同学们讲一个内容，时间是每人一分钟，内容范围不限制，当 然要健康，达到这个要求的算合格。但

10、这个活动起先的时候，效果并不好，除了班干部之外，班上很少有同学 能达到上述要求的。大部分同学要么羞羞答答、满脸通红，局促担心地站在讲台上无话可说，要么语无伦次、 前言不搭后语、声音象蜜峰嗡嗡般咕哝两句。但是，老师和同学们并不就此恢心丧气，老师除了鼓劲，并加以 启发、诱导，学生下决心，同心同德，决心把此项活动搞好，于是就有了以后的其次次、第三次，一次比 一次志向，不但达到了预期的目的，而且还收到了意外的效果。学期结束时，我们在班上作了调查，调查结果 表明，同学们对此项活动很感爱好，而且希望这个活动接着搞下去。作为他们的任课老师，感到很欣慰，想把 此项活动推广开来，因此，我想就此谈谈我班开展课前五

11、分钟演讲的好处。 其一，熬炼了学生们的胆识和口头表达实力，增加了他们的自信念和志气。课前五分钟演讲一起先，大部分同学都很感爱好，只是太缺乏信念，抱着试试看的看法，也有一部分同学 对此活动不理解，认为纯粹是走形式，消磨时间，持不大情愿的看法。但经过老师的谆谆教导，一再启发和鼓 励，阐明其意义和作用，同学们对此项活动有了新的相识，认为这是自身熬炼的一个很好的机会，我也抓住了 这个机会，首先实行了启发、诱导学生爱好的方法，来调动他们的主动性。第一次课前五分钟演讲之前，我先 出了几道智力思索题：“4的平方在什么状况下等于8?”(在错误的状况下);“汽车在向左转弯时哪个轮 胎不转?”(备用轮胎不转);“

12、一个人能吃两个馒头，那么半个人能吃几个馒头?”(没有半个人);“贝 贝的妈妈说贝贝不是她亲生的儿子，那么贝贝和她的妈妈是什么关系?”(母女关系)“哪个月有28天?” (每个月都有28天)等等，要求同学们在我提出问题后立刻回答，不容半分思索，这样一来，调动起了同学 们的主动性，我提出的问题，除了“哪个月有28天”回答错外其他全正确，同学们到此时爱好就上来了，我 顺势找一两个人登台即兴演讲，效果很好，以后的课前五分钟我时常地启发、引导。比如有时我让同学们和名 人比口才，如我向同学们提出这样一个问题：“有一个富商去见大作家肖伯纳，见面后富翁第一句话就说： 一见你这样瘦，就知道世界上正在闹饥荒。假如你

13、是肖伯纳，该怎样反对?”问题提出后，同学们争相举手 ，回答的结果也很正确。肖伯纳这样反对富翁：“我一望见你这样胖，就知道世界上闹饥荒的根源了。”再如 ，我给他们讲了这样一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底，性情和顺，为人和善，可他的妻子却非常急躁，动 不动就发火。有一次他的妻子要他去做一件事，结果苏格拉底遗忘了，便去给学生上课，正值他讲到兴奋之处 ，他的妻子怒气冲天走进教室，大发雷霆，顺势将一盆洗脸水泼了过去，将苏格拦底洗成了落汤鸡。我讲到此 ，便嗄然而止，接着提问：“此时苏格拉底会说些什么呢?”同学们忽然来了兴致，纷纷揣测，有很离谱的， 有比较接近的。总之，同学们的心情特别高涨，苏格拉底抖了抖身

14、上的水，慢条斯理地说：“刚才给你们讲过 ，电闪雷鸣之后，必定会有一场滂沱大雨。”同学们在笑声中领悟到语言幽默的妙处，也使苏格拉底摆脱了困 境。有时给同学们出个论题，让他们对此论题进行辩论，如“金华五里亭有两位老人，以拾破烂为生，二十多 年来，他们把一个个被遗弃的女婴抱回来抚养”同学们对此论题可以说是各抒已见，百家争鸣，有时则是让他 们探讨一句名言，如“对于没有说出的话，你是主子;而对于已说出的话，你是仆人，一尼采”;有时则让 他们抽一张卡片等等。经过我的启发、引导，同学们的思路开阔了，信念增加了，都想当众施展自己的才华。 一学期下来，全班同学大部分能仪表大方，看法自然地站在讲台上，用清楚、嘹亮

15、的声音，完整、精确地表达 自己的见解、感受，畅所欲言，尽情发挥。有一个班级为此还特地组织了一次“讲、说”竞赛，班上参赛的人 过半，而且全用一般话，不论是内容还是形式，都令老师感到兴奋，且得到了系学生会的承认和赞许，而且 同学们的信念加强了，都自信自已将来能成为演说家。从今以后，课堂提问时，不再出现以前的冷场现象，而 是争先恐后地举手，急欲回答问题。 其二，提高了同学们视察问题、分析问题的实力，开阔了眼界，扩大了学问面，丰富了学生们的业余生活 。 常言道：“到处留心皆学问。”“悟性就在你的脚下。”同学们为了能搜集到有意义的题材，在同学们面 前露一手，随时随地就能触发他们的感官，因此，在演讲中也时

16、常爆出光点。他们能从寻常小事中发觉哲理。 下面仅举几例加以说明。他们从树根和树枝的关系，联想到不论干什么事都要有良好的根基。从叶和花的关系 联想到了以下几点：红花要用绿叶衬托;有人静默无闻(绿叶);风雨过后事情的本质才能显露出来。拍球的 启示：逆境使人奋进，没有压力轻飘飘;“气”足才能飞跃，要争“气”，鼓足奋争的志气、志气。叫壶和高 压锅的联想“为人要踏实，少说多做;不要居功自傲。上坡与下坡联想到不要知难而退;要警惕思想上的滑坡 ;胜利与失败，快乐与苦痛是相互冲突、相互依存的;顺境时思忧，逆境时思进等不一而足。他们不但擅长从 平常小事中发觉哲理，而且谈风土人情、谈社会、谈志向、谈志趣、讲故事、

17、说笑话、以及地名、成语故事的 来源等等。这不但熬炼了他们视察问题和思索问题的实力，而且从不同程度上扩大了他们的学问面。另外，也 丰富了一些同学的业余生活，在活动实行以前，有一部分同学在荼余饭后以及课外活动期间，经常感到百无聊 赖，无事可做，而活动开展以来，他们的视野开阔了，认为有做不完的事在等着他们。他们打心眼里喜爱上了 课前五分钟。 其三，沟通了老师与学生、学生与学生的心。 正如一位同学所说：“课前五分钟演讲是心灵之桥。”名字的确起得不错，事实也的确如此。它首先沟通 了老师和学生的心灵，老师哪些地方讲得不清晰，在方法上有什么不妥的地方，学生可在课前五分钟演讲中提 出来，老师加以改正，使老师的

18、教学方法逐步得到完善。与此同时，也沟通了同学的心。因为同学们来自祖国 各地，彼此之间很生疏，通过课前五分钟这座桥，同学们互吐心声，谈了自己的志趣、爱好以及对人生、对社 会、对友情的看法，还有对班委工作的建议等等。这些话题都是同学们特别关切的话题，因此产生了共鸣，使 原来感到生疏的同学得到了相互了解的机会，增进了友情，活跃了班级气氛，促进了班委工作的更好开展。正 犹如学们所说：“假如课前想睡觉或心情不佳，但经不住五分钟的热情气氛的诱导，好像注了一针兴奋剂 ，心情立刻激昂起来，认仔细真地上完每一节课。”还有如是说：“课前五分钟，对我们的影响很大，好象一 缕清爽的风，吹散了我们脸上的愁容，吹出了一张

19、张的笑脸。”另外还增进了学生和学校的联系，有的同学在 五分钟演讲中提到想看晚间新闻，询问同学，同学们都有此愿望，于是班委和学校联系，学生会满意了他们的 要求。同学们通过这个窗口，了解了中国及世界的形势，更激发了上进的志气和信念。 事实证明，同学们对课前五分钟演讲很有爱好，并且希望这个活动搞下去，使他们在做学生期间，有一个 自身熬炼的好机会。 高校生课前演讲稿5 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 根据惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活看法。 曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已

20、飞过。同样的状况，却有两种不同的看法，信任后者的看法更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获懊丧的心情。 或许有人会埋怨说，上天是如此的不公允，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上志向的高校。然而，这些埋怨无法变更现实，只能加重自己的苦恼，何不以主动乐观的心态看待呢? 相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭遇24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的幻想，而是以主动的生活看法应对这些不如意，最终

21、他成为美国第十六任总统，正是这主动乐观的生活看法，让林肯最终实现自己的志向。信任，假如没有主动乐观的生活看法，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有绚丽的人生，也就不会赢得世人的敬重与赞美。 敬爱的挚友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但信任只要我们持一种主动乐观的生活看法，我们生活始终是欢乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充溢更多的阳光和欢乐。 高校生课前演讲稿三分钟第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页