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1、状态时的标准动作 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望状态时的标准动作状态时的标准动作暖暖身身游游戏戏Nuanshen youxi Nuanshen youxi 刮刮 风风两手掌摩擦;两手掌摩擦; 下小雨下小雨用两个手指头在另一个手掌上敲击;用两个手指头在另一个手掌上敲击; 下大雨下大雨双手鼓掌;双手鼓掌; 下暴雨下暴雨鼓掌并跺脚;鼓掌并跺脚; 风停了风停了用一手指放在嘴前,并向左右两边人示意;用一手指放在嘴前,并向左右两边人示意; 彩虹出来了彩虹出来
2、了双脚原地踏步,双手自胸前慢慢上升到双脚原地踏步,双手自胸前慢慢上升到 头顶再从两边慢慢呈弧状降下来。头顶再从两边慢慢呈弧状降下来。 “风风雨雨”嘉兴市南湖区余新镇中学嘉兴市南湖区余新镇中学 章建惠章建惠 (风、小雨)(风、小雨)(大雨)(大雨)(暴雨)(暴雨)我好想逃离这个家啊!风风起起云云涌涌 Fengqi yunyongFengqi yunyong亲爱的紫馨姐姐:亲爱的紫馨姐姐: 您好!您好! 我是麦兜,我今年我是麦兜,我今年1414岁了。以前我和其他的兜兜一样,岁了。以前我和其他的兜兜一样,很快乐,很爱很爱这个家。可是,现在我越来越觉得我一很快乐,很爱很爱这个家。可是,现在我越来越觉得
3、我一点都不快乐,尤其是面对我那烦人的妈妈,我真的受不了点都不快乐,尤其是面对我那烦人的妈妈,我真的受不了了了 希望您能给我指点迷津!谢谢!希望您能给我指点迷津!谢谢! 麦兜麦兜 麦兜的烦恼麦兜的烦恼发件人:发件人:1234567时时 间:间:2013年11月24日(星期日)上午8:00收件人:收件人:紫馨姐姐发送状态:发送状态:投递成功 我妈妈每天早上都用我妈妈每天早上都用“快点快点”造排比句造排比句, ,如如“快点起床、快点吃饭快点起床、快点吃饭”我觉得烦透了。我觉得烦透了。 上周五晚上上周五晚上7 7:0000妈妈回到家,看到我正在看妈妈回到家,看到我正在看电视,没烧饭,妈妈连问了三遍,这
4、时我吼了一声:电视,没烧饭,妈妈连问了三遍,这时我吼了一声:“你不能自己烧吗?你不能自己烧吗?”妈妈随即也提高了分贝,妈妈随即也提高了分贝,“不不是我们讲好的,谁早谁烧饭的吗?你这么大了就不知是我们讲好的,谁早谁烧饭的吗?你这么大了就不知道做点力所能及的家务活啊?你就知道看电视,作业道做点力所能及的家务活啊?你就知道看电视,作业还没做完就看电视,怪不得成绩提不上去还没做完就看电视,怪不得成绩提不上去” 随后,我开始和妈妈大吵了一顿,最后妈妈非常随后,我开始和妈妈大吵了一顿,最后妈妈非常恼火,便重重地打了我一巴掌恼火,便重重地打了我一巴掌(唠叨)(唠叨)(摩擦)(摩擦)(冲突)(冲突)1.1.信
5、封内装有信封内装有3 3种任务单:种任务单:3 3张张“唠叨唠叨”,2 2张张“摩擦摩擦”,1 1张张“冲突冲突”。2.2.每位组长抽取任务单后,组员开始按要求工作。每位组长抽取任务单后,组员开始按要求工作。3.3.要求:要求: 抽到抽到“唠叨唠叨”的小组成员简单写下家长经常的小组成员简单写下家长经常唠叨的话,尽量写全;每组写完后推荐唠叨的话,尽量写全;每组写完后推荐3 3名名最具最具表演力的同学;表演力的同学; 抽到抽到“摩擦摩擦”和和“冲突冲突”的小组分别根据组的小组分别根据组员近期所经历的,或是印象最深刻的一次事件,员近期所经历的,或是印象最深刻的一次事件,并选择好成员进行表演。并选择好
6、成员进行表演。 “剧组”工作中, 请耐心等候 !风风雨雨交交加加 Fenyu jiaojia Fenyu jiaojia (唠叨)(唠叨) 抽到抽到“唠叨唠叨” 的的3个小组各派个小组各派3名同学名同学围成一个圈站好。围成一个圈站好。 从某一个同学开始,依次模仿一句父从某一个同学开始,依次模仿一句父亲或母亲常唠叨的话,要用生活中父母真亲或母亲常唠叨的话,要用生活中父母真实的语言来说,可以不用普通话。实的语言来说,可以不用普通话。A-B-C-D-E-F-A-B-C- 原音原音重现重现(摩擦)(摩擦)原原景景重重现现(冲突)(冲突)原原景景重重现现对你而言,你认为生活中最对你而言,你认为生活中最重
7、要的人有哪些?重要的人有哪些? 请同学们按照下面的顺序书写,请同学们按照下面的顺序书写,共写出共写出3-6人。人。最重要的最重要的很重要的很重要的较重要的较重要的风风云云变变化化 为什么平日里为什么平日里你如此讨厌的人却你如此讨厌的人却又是你认为最重要又是你认为最重要 的人?的人?“理解理解”很重要!很重要!“沟通沟通”很重要!很重要!风风停停雨雨歇歇撕纸撕纸游戏游戏2.2. 我本来想和爸爸谈谈周末外出游玩的事,我本来想和爸爸谈谈周末外出游玩的事,可是爸爸神情很严肃;可是爸爸神情很严肃;1. 1. 自己觉得学习压力很大,妈妈还老是唠叨自己觉得学习压力很大,妈妈还老是唠叨; ;5. 5. 你觉得自己那么大了被打很没面子,但你觉得自己那么大了被打很没面子,但看看 着妈妈在打了你之后躲在屋里哭着妈妈在打了你之后躲在屋里哭; ;4. 4. 我上网查找资料,爸爸却说我在玩游戏;我上网查找资料,爸爸却说我在玩游戏;6.6.以后我会以后我会3.3. 我想先看会电视,妈妈要我先练乐器;我想先看会电视,妈妈要我先练乐器;雨雨后后彩彩虹虹我们都会是我们都会是最幸福、最最幸福、最快乐的麦兜!快乐的麦兜!作者:作者:1.品读:品读:孩子,我为什么打你孩子,我为什么打你2.表达:表达:通过书信、面谈、干家通过书信、面谈、干家 务、努力学习等实际务、努力学习等实际行行 动回报父母。动回报父母。
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