2022年如何实现对智力的开发.docx
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1、2022年如何实现对智力的开发 智力是指人对事物的相识实力。智力开发,可以有效提高人的视察力、记忆力、想像力和思维实力。主要途径是通过教化和饮食。早期的智力开发是很重要的,今日给大家带来一些关于智力开发的文章,希望可以帮助到须要帮助的同学! 智力是种什么力 生活中,我们说一个人智商(智力商数)高,一般是说这个人聪慧。那什么是“聪慧”呢?有时候是说他是学霸: 有时候是说他反应快、机智: 但不是学霸也不够机智的人,就肯定智力水平低吗?手工做得好的人,我们往往夸他心灵手巧。吉他学得快的人,我们说他有音乐天赋。莫非,做手工和学乐器就没有智力因素的参加吗?可见,用“聪慧”两个字不能完全概括“智力”。 “
2、那你说啥叫智力?”(趣哥的画外音) 我我认为还是听听心理学家们怎么说吧。 其实,针对这个问题,各门各派的心理学大牛们已经撕了上百年,至今也没撕出个统一结果。下面请观赏撕哔部分成果展。 看得宝宝头都大了。还是根据惯例,咱们捡重点的说。 上面这位帅帅的秃顶大爷,把智力划分为流体智力(Fluid intelligence)和晶体智力(Crystallized intelligence)两类。没错,“流”就是流水的“流”,“晶”就是结晶的“晶”。至于为啥这么叫,看到下面就知道了。 流体智力是一种以生理为基础的认知实力,它主要依靠于先天的禀赋,随着神经系统的成熟而提高,很少受教化文化的影响。比如,知觉速
3、度、反应速度、机械记忆、图形关系的识别等都是流体智力。像下面这种奇惊奇怪的题目就是测试流体智力的。 而晶体智力是运用已有的学问、阅历的实力。这种智力虽然以流体智力为基础,但主要靠后天培育,受教化和文化影响大,可以说是阅历的结晶。语言文字实力、推断力、常识、技能等都是晶体智力。我们评价一个人阅历丰富的时候,常常说“姜还是老的辣”,也许就是说他晶体智力高。像下面这种常识类的题目就是测试晶体智力的。 提高孩子智力的小嬉戏 适合年龄: 34岁 嬉戏目标: 培育幼儿仔细视察的良好习惯。嬉戏打算:各种小画片、玩具、日用品等。 嬉戏方法: 老师出示小画片、小皮球、玻璃玩具等,让幼儿一一分辨。然后请全体幼儿闭
4、上眼睛,老师将这几件小物品放在与他们颜色类似的物体旁边,伪装起来。 例如:小画片挂在五彩缤纷的画本上,小皮球放在塑料盒边,玻璃玩具放在鱼缸里。藏好后让全体幼儿睁开眼睛,找寻所藏的东西。 嬉戏规则: 老师藏小物品时,全体幼儿不能看。 天黑了 适合年龄: 34岁 嬉戏目标: 通过视察,能够绽开合志向象。嬉戏打算:各种动物图卡一份 嬉戏方法: 老师出示各种动物图卡,请幼儿仿照。老师扮演月亮妈妈,请一位幼儿扮演迷路的小挚友,路上遇到了各种各样的动物,月亮妈妈“照”到谁(点到谁),这个小动物就做相应的动作。小挚友说出动物名称就能通过到下一条路上,以此轮番。 指导建议: 假如幼儿对基本动物的特征驾驭得都比
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