2022年大学生班主任实习总结5篇.docx

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1、2022年大学生班主任实习总结5篇 时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,肯定有很多的艰难困苦,这也意味着,又要打算起先写工作总结了。下面我给大家共享高校生班主任实习总结内容，希望能够帮助大家! 高校生班主任实习总结1 经验了一个多月的实习生活，让我初尝到身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。一个多月下来，我做了许多的事情，虽然有时候繁忙的任务不免有些辛苦，但现在，我却对这里的一切产生了深深的不舍。我知道，我对这份工作，对科组的老师们，对我可爱的学生们，付出了沉厚的感情和心血。 在这一个多月里，作为一名实习老师，我能以老师的身份严格要求自己，本

2、着对学生负责的看法尽全力做好班主任以及教学的每一项工作；同时，作为一名实习生，我能遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并和队友一起团结协作，完成了实习学校布置给我们的任务，塑造了华师人的良好形象。 实习期间的主要任务有两方面，一是班主任工作，二是教学工作。 一、班主任工作 (1)工作打算 在前两周的见习阶段，我的主要任务就是了解所带的班级，与指导老师沟通，熟识工作流程等，其中最重要的就是了解我所担当实习班主任的班级-高一28班的每一位同学。 一起先，因为望见有的队友打算了小卡片让每一位学生都先写一些话，以此来了解学生们。我觉得这个方法还不错，便向指导老师-

3、龙清云老师征求看法。然而龙老师并没有立刻说赞成，也没有说反对，而是把学生的具体资料以及周记给了我，让我去阅读那些资料，同时批改他们的周记。 看完了学生的资料，我登记了家庭状况特别以及后进生的学生名单，而学生的周记更让我先在背后就了解到了他们内心深处最真实的声音，这可比小卡片来的更真实而有效。阅读完学生的周记，我每一本都仔细的给了评语，同时我也发觉了学生们普遍存在的问题：自信念匮乏，对中学生活感到迷茫，学习缺乏安排与方法。为此，我针对以上状况制定了我的班主任安排，并打算了第一次班会课教案，记录下了须要个别教化的学生的名单等，为我的班主任工作的起先做好了足够的打算。 工作实践 9月27日起先，我便

4、起先了我披星戴月的班主任生活。在班主任安排方案获得了龙老师的确定以及批准之后，我首先给班干部开了一次会议，把我对班级建设的要求、想法以及实施措施都布置了下去，同时我也刚好听取班干部们的看法和建议，对个别实施方案做了修改并要求班干部帮助实施。很快，我的实施方案便收到了成效。例如我在布告栏上设置的留言墙每天都能收到大量的留言便利贴，同学们都在上面沟通、共享了许多学习感悟以及心得，例犹如学们全体给当天生日的寿星公的surprise，让同学们感受到了集体的暖和，例如每周三下午班干部例会上干部们思维的碰撞，班级维护以及建设的新点子的诞生，班干部们工作实力的提升与个人的成长等等。而效果最显著而又快速的，便

5、是我的两次主题班会课。 第一次主题班会课是关于如何建立自信的。这次的班会课没有任何的互动嬉戏或活动，也没有生动的多媒体课件，有的只是中肯、朴实的语言沟通。上课的过程中，同学们都很仔细地记录下了各自觉得有用的话，同时也仔细地跟着思索了起来。看着他们慢慢变得坚决的眼神，我知道，我迎来了胜利的开端。从那以后，同学们的学习状态和看法有了很大变更，在之后的月考中，本班也取得了较大的进步。 然而月考后，同学们的状态又起先松懈，纪律状况也起先下滑，于是我马上打算了其次次主题班会-高一28班，扬帆起航！告知同学们，这只是一个起先，前方的路还很长。过程中，细心制作的课件上震撼人心、感动人心的图片也让同学们落下了

6、热泪。之后，班级的纪律又得到了复原，同学们也更加专心学习起来。 除此之外，我对后进生、特别背景的学生的个别教化也在持续进行着。整个实习期间，我共进行了30人次，每次约20分钟的个别教化，通过倾听他们的心声，给他们激励，给他们提建议来赐予他们帮助，最终的效果也是比较显著的。 功夫不负有心人，班主任的专心付出，同学们的不懈努力，使高一28班获得了10月份文明班级的光荣称号！ 二、教学工作 教学工作是本次实习的又一重头戏。在见习阶段，在获得指导老师与科组老师同意的前提下，我一共听了地理科组内6位老师的课，无论是新老师还是老老师的课，我都专心去体会他们不同的风格魅力以及对学问点的不同处理手法，并结合自

7、身的特点加以总结和消化。另外，我也参加了公开课的听讲以及评课活动，如海绵般的吸取了很多珍贵的阅历。 我的第一节课是从讲地球的圈层结构起先的。由于学校的多媒体设备正在修理，我细心打算的多媒体课件没有了用武之地，只好临时改成了传统型。为了便于学生理解，我临时手工制作了2张大彩图作为教具。由于打算充分，台风稳健，我的第一次讲课便得到了龙老师的充分确定。之后，科组长以及其他的科组老师便一起去听我的课，惊慌而不惊慌的我还是完整而从容的讲完了我的第一次公开课，最终，我的讲课被科组长赐予了新老师形象，老老师风格、含金量很高的原矿等赞誉，给了我极大的激励和信念。也正因如此，我在之后才有机会代替科组长去给重点班

8、、试验班上课，而在之后的教学任务中，我能接着发扬自己打算充分、从容大气、思路清楚、结构严谨、深化浅出的特点与优势，深得学生与老师的宠爱与赞誉。整个实习期间，我共计担当了14个班(包括2个重点班、1个试验班)的地理教学，共计25节课，而我所主要任课的高一28班、29班在月考中的地理平均分分别列平行班第一名以及第七名。 在其他方面，我除了与队友相处融洽，在科组老师当中也有很好的人缘，尤其是在教职工篮球赛中，我作为科组主力队员，与其他同科组老师一起打进了四强，同时，我也相识了很多新老师，与她们成为了好挚友，也一展了我们华师人的风采！ 有人说选择了老师就是选择了平凡，但是我觉得能当上老师的都是不平凡的

9、人。而这次的实习也让我更加坚决我的目标：我一辈子都不会离开教化，不会离开地理教化，我深爱这一份职业！我也希望自己能够早日成为一名真正的老师，一名胜利的老师！因为选择，所以坚决 高校生班主任实习总结2 时间如白驹过隙，匆忙地溜走，一瞬间，我突然发觉实习已经就要结束了。短短的八周时间给我留下了终身难忘的经验，让我舍不得第十五小学这里可爱的孩子，让我更深刻地理解老师这个职业，并从一些阅历丰富的老师身上受益匪浅。这八周时间，从听课，备课，写教案，上课到课后总结，我深刻体会了当老师的不简单，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们接触后，更加深了我对老师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。

10、为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从班主任指导老师身上学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中得到了很多阅历；从老师身上学习到班主任工作的很多阅历。 做班主任是一项很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤，乃至于协调学生间的关系，同学们都是全身心地投入。他们主动主动地与学生沟通，进行教化调查，了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心，真诚地和他们做挚友。经过两个月的时间，我在老师的尽心指引和自己的亲身实践下，尽力提高自己的班主任管理技能。 1。班主任工作见习。在进校初期，我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段具体了解实习班级的学情，了解了学生的基本状况，逐步熟识班主任工作的基

11、本范围、内容和方法。 2。拟订班主任工作实习安排。通过第一周的观摩和对班级状况的熟识，我依据班主任老师的工作安排，拟订了相应的工作安排，主动协作老师的相关工作。 3。日常工作。班主任的日常工作相当繁杂，全部的日常工作都是很细小的，但我都会抓好。在原班主任老师的指导下，我从细微环节做起，努力抓好班级日常管理工作。主要包括早读、课间操、课外活动等。除此之外，我还被分管班级清洁工作这一块。我耐性细致地开展工作，遇到特别状况，都能细心对待，刚好请示原班主任。 4。组织主题活动。最常见的是主题班会。针对许多学生还不适应四年级的学习，没有形成自己科学的学习方法，我确定开展主题为“学习方法探讨”的主题班会。

12、在班会上，大家集体沟通，指出一些同学不科学的学习方法，并督促他们在以后的学习中要留意。整个班会比较胜利，同学们都承认得到了不少收获。 其他，如红歌大赛、广播体操竞赛的排练等，我都主动监督学生主动筹备。 三、教化调研 在教化调研方面，依据实习学校的特点，我参加到实习队调研小组搞的主题为小学开放性作文的试验探讨的教化调研。相对于教学实习以及班主任工作实习而言，我花在教化调研的时间较少。但是，我一点也不马虎。先是参与调研小组开会确定主题，然后分工查找相关资料，制定调查问卷，依据调查问卷对学生与老师进行访谈，再是整理与统计数据，得出结论，撰写调研报告，我每一步都做到仔细落实、细致探讨。 通过调研，我们

13、发觉许多学生在写作方面存在着很大的问题，一般对写作没什么热忱，心理上比较焦虑，压力大，对将来感觉比较迷茫，对于写作都是得过且过，这样写作怎么可能写出好的文章呢。针对这个问题，我们实习队在学生中进行问卷调查，做出了数据分析，以及提出对于传统作文教学的一些改革建议。采访个别学生以及一些老师，找出了其中的问题所在，并提出一些建设性的看法。 通过将近两个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。古人有云，“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”。在实习之前，我对我在实习中能否东西不太确定。在这次实习生涯中，我更加清晰自己的特长与做得不够的地方，这有利于我在以后的日子

14、里更好地完善自我。专心使我在此次实习中在班主任工作以及教学方面均有很大进步。我知道并信任，我在这次实习中学到的东西必定让我终身受益。 高校生班主任实习总结3 班主任实习工作总结 两个月的实习生活画上了句号，通过实习让我由一名学生转变成一名人民老师，让我体会到了作为一名老师的酸甜苦辣，这次经验让我受益匪浅！从教室里的摸拟课堂走向真实的教学工作，这之间有很大差别。实习让我相识到要成为一名优秀的老师单有优秀的教学实力是不够的，组织实力也同样重要。 我所 带的班主任实习班级是 班，由于也是我所在的 数学教学实习班级，所以有大量时间和他们相处。实习的 的一种好方式。如何架好老师与家长间的桥梁是很值得探讨

15、的。当好班主任纪要走进学生们的心里，又要树立威信，做到这一点是很不简单的。 班主任实习一个月让我真正了解了班主任的工作。 作为班级体的组织者和管理者，班主任必需具备较强的管理实力，也是班主任最核心的实力，在班级管理方面，我采纳先进带后进，让全部学生都进步的方式。在班内选择实力强的人做班干部，凡事都以他们为核心，起到先锋的带头模范作用，班干部是班级的火车头，是班主任的左右手，拥有一支实力强，办事效率高的班干部队伍是非常重要的，而且要在班级内树立典型，树立学习的榜样，激起学生的学习爱好，构建深厚的学习氛围。我认为只有真正了解学生才会有最正确的教化方法。班主任的工作对象是千差万别的学生，他们的特性差

16、异大，因此，作为一名班主任，用自己的心去与学生沟通，课下多视察熟识学生，在生活中尽可能多的关切学生，爱惜他们，信任他们，通过对全班学生的了解，营造一个更适合每位学生特性发展的空间，当然，学生就会把自己当作挚友，没有隔阂，并会建立深厚的友情，这样一来，班级管理工作就会更顺当、更胜利。在与学生接触时，总会遇到不听话的学生，因此在他们犯错误时，正确指责方式是尤为重要的，指责正确了，就会使学生停止错误的行为；指责错了，会损害学生的自尊心。 高校生班主任实习总结4 指责不是目的，最终目地是让他们加以改正，因此在指责的同时不遗忘对此人进行表扬，最终激励他们，让他们渐渐向优秀的学生靠拢，这样优秀的学生多了，

17、班级管理工作就会游刃有余。 学生不仅要以学习为主，同时道德品质的提高也是不容疏忽的。作为一名班主任，我认为在对学生进行教化时，把学生当作教化的机器，将自己的思想强加给学生，其结果确定会失败，我都会从学生的思想动身，关注学生的发展，这样受到的结果就会胜利。此外，活动中体现教化方针是一个非常有效的方法，学生在活动中能够正确相识个人与集体，自身与他人的关系以及在班级体中的位置，让每个人都觉得自己是班级的一员应当身兼责任与义务，因此形成集体主义观念。我抓住竞赛活动的机会，把参赛之前的过程变成端正看法的过程，变成凝合学生的心、增加团结的过程，变成一个对学生们进行德育教化的过程。 家庭是学生的 班主任的工

18、作是辛苦的，是劳累的，但这一个月的工作却让我记忆深刻、回味无穷。有了这一个月的班主任阅历会让我确信教学实习将是即将走向职业生涯的我收获的一笔珍贵的财宝！ 高校生班主任实习总结5 为期一个月的实习生活，在今日已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了许多。对于那些可爱的学生我都有点不舍。星期二就在初一（12）班开完了班会，我跟他们说我这个星期就要离开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走，我们这边挺好的啊。希望我能够跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。 我实习班主任是在初三，使我很感动的是里面的学生学习都很仔细，遇到不懂的题目就会立刻提问。在我的印象中，班主任是一项繁重枯燥的工作。

19、实习班主任的这一个月的时间里，我对班主任工作有了重新的相识，担当班主任可以给我们代理啊劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是实习中跟这些可爱的孩子相触中得到了许多欢乐和欣慰。 实习的其次个星期，学校在初三级开了一个会议，内容是“定目标、勤博学、开创人生新起点”。我觉得这个会议挺好的，只要能使学生知道自己的目标他们才会更加努力的学生，去实现他们自己的目标。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是，这些学生他们每天都是那样的学习，但是他们都没有什么埋怨的。 班主任工作： 最终一个星期，我们参与了学校的班主任会议，从这个会议中让我深深地感受到了，当一班主任真的很不简单，这是对一

20、位老师的考验。从中也学习到了，班主任与学生沟通和建好一个班级的阅历。 （1）设计集体教化： （2）对于一些学生进行冷处理： （3）处事是要公允公正： （4）了解学生的性格、爱好： （5）建立良好的师生关系； （6）对于学生要因材施教： （7）赏罚分明， （8）灌输集体观念 教学工作 在教化实习期间，我仔细做好教学工作安排，虚心向原任老师请教，刻苦仔细，细心修改教案，并依据教学要求，制作课件、胶片等教学协助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，仔细试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。 在这次教化实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学实力的好机会。通过试教，我都发觉了自己的许多不足和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。伟泽的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生主动性很高，课堂气氛极好，充分显示了他二十年教龄的实力和阅历。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位老师的身上我学习了许多的东西。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页