2022年苏教版二年级语文下册1至3单元知识点.docx

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1、2022年苏教版二年级语文下册1至3单元知识点 苏教版二年级语文下册有哪些学问点?学习啦我在此整理了苏教版二年级语文下册1-3单元学问点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 苏教版二年级语文下册第一单元学问点 识字1： 我会读 饺 拜 扫 墓 踏 端 团 圆 饼 我会写 春节 饺子 春游 龙舟 中秋 团聚 我会说 开火车，进行生字嬉戏。如：饺水饺、饺子、蒸饺每人扩词一个，饺字扩词完毕再换拜字，最终比哪一个组的车厢最长，说明扩词最多，为优胜小组。 我知道 春节：农历正月初一，也指正月初一以后的几天。春节是我国传统节日，这期间，家家团聚，放爆竹，吃饺子，亲友互访拜年等。 清明：二十四节气之

2、一，在4月4、5或6号。民间有祭祀扫墓、春游郊游的习俗。 端午：又叫端阳、端午。端，是起先的意思。古代午与五通用。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。 粽子：一种食品，用竹叶或苇叶等把糯米包住，扎成三角锥体或其他形态、煮熟后食用。 龙舟：装饰成龙形的船，有的地区端午节用来实行划船竞赛。 中秋：我国传统节日。农历八月十五，时在秋季的正中，月儿正圆。此时家家团聚赏月，品尝月饼，以寄予合家华蜜安康的愿望。 识字2： 我会读 碧 峰 影 鼻 骆 驼 架 廊 我会写 碧波 倒影 骆驼 笔架 画廊 我会说 第一组：语速稍缓，体会安静如镜的湖面上倒映出秀丽的山峰如画般的美景。 其次组：语速稍快，感受壮乡小挚友

3、在榕树下对唱的欢快的场面。 第三组：比照插图，边读边想象象鼻、骆驼、笔架的样子，体会桂林的山奇峰林立，形态各异。 第四组：身临其境，好像自己走进了小竹筏在水中游，鸬鹚在水中戏的画廊中。 我知道 桂林：在广西壮族自治区东北部，为中国历史文化名城。境内漓江沿岸风景秀丽，有桂林山水甲天下之誉。独秀峰、叠彩山、南溪山、象鼻山、芦笛岩、七星岩尤为闻名，为全国重点风景名胜区。 识字3： 我会读 柏 杨 柳 椅 秧 篮 茶 菠 萝 我会写 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 菠萝 茶叶 兰花 我会说 本课的词语，大部分是大家熟识的，不必在理解上花太多时间，应正确、流畅地诵读，同时借助插图，联系学生生活绽开想象。每

4、个词语之间不要顿读，也不要拖腔，要留下空间引导学生领悟。 我知道 桌椅是用松柏、杨柳等树木做成的;秧苗、稻谷都是庄稼;竹篮、箩筐、筷子都是用竹子做成的;茶叶、菠萝、兰花都是植物。 识字4： 我会读 晒 瞄 冻 我会写 晴空 暖和 晾晒 眼睛 瞄准 远眺 寒冷 冻结 冰雪 东海 黄海 长江 我会说 睛、暖、晾晒都和日有关。 眼睛、瞄、眺都离不开目。 冷、冻、冰都是用冫作偏旁部首。 海、河、江都是用氵作偏旁部首。 我知道 晾晒：把东西放在通风的地方，使其干燥。 瞄准：把视力集中在一点上。 远眺：从高处往远处看。 冻结：液体或含水分的东西遇冷凝聚。 长江：我国第一大河。长6300千米，发源于青海省西

5、南边疆唐古拉山脉，流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等市自治区，在上海吴淞口旁边入东海。 黄河：我国其次大河。上源马曲出青海省巴彦克拉山脉雅拉达泽山麓;卡日曲出各姿各雅山麓，在鄂陵旁边相汇，东流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东北部入渤海。全长5464千米，流域面积75.24平方千米。 苏教版二年级语文下册其次单元学问点 古诗两首： 我会读 乃 随 潜 润 细 晓 眠 我会背 春雨：好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 春晓：春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 我会说 1、读了春雨这首诗，觉得诗中描写的是什么样的一场雨?

6、答：描写的是一场好雨。 2、什么样的雨才是好雨? 答：庄稼正须要雨水的时候下的雨就是好雨;不耽搁人们做事、生活的雨，比如夜里下的雨是好雨;能浇灌花草树木的雨是好雨。 3、春雨这首诗中的好雨有这些特点吗?从哪儿能看出来? 答：这场雨是夜晚下的，不阻碍人们工作、休息。我是从随风潜入夜看出来的。 我知道 杜甫(712770)：字子美，是唐代宏大的现实主义诗人，巩县(今河南巩义市)人。其诗歌深刻地反映了唐朝由盛转衰的社会现实，被后人称为诗史。 孟浩然(689740)：唐代诗人，襄阳(今属湖北)人。早年隐居鹿门山，曾游历东南各地，诗与王维齐名，世称王孟。其诗清淡，多涉山水田园。 蚕： 我会读 蚕 姑 娘

7、 桑 旧 换 胖 盖 响 我会写 衣裳 蚕姑娘 又黑又小 又白又嫩 美丽 暖洋洋 又黄又瘦 我会说 蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。 蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。 蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。 蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。 我知道 昆虫：节肢动物的一纲，身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对，翅膀两对或一对，也有没翅膀的。腹部有节，两侧有气孔，是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。 蚕：是昆虫。幼虫灰白色，吃桑叶。脱皮四次，吐丝做茧，变成蛹，蛹变成蛾。蚕蛾交尾产卵后就死去。 月亮湾： 我会读 湾 绕 缓 映 像 烂 朝 坡 我会写 山坡

8、 倒映 月亮湾 缓缓地 桃花 时常 绿油油 清清的 我会说 漂亮的村子 清清的小河 澄澈的河水 红红的朝霞 绿油油的农田 快乐的笑声 我知道 这篇课文以生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生气勃勃的动人景象。全文共有3个自然段。第一个自然段，讲我的家乡月亮湾是个漂亮的村子。其次、三两个自然段，从村前到村后详细地描述了月亮湾景色的漂亮。 欢乐的节日： 我会读 艳 巾 贺 爱 希 健 康 勇 敢 敬 我会写 庆贺 尊敬 丰满 红领巾 歌颂 希望 健康 白杨树 我会说 敬：尊敬 敬重 祝：庆贺 庆祝 康：健康 康复 我知道 本课是一首诗歌，采纳拟人和比方的手法，生动

9、、形象的描绘出天真活泼的孩子们欢庆节日的场面，歌颂孩子们的华蜜和欢乐，表达了他们酷爱祖国的思想感情和报效祖国的远大志向。全诗共有四个小节。第一节写孩子们像春天的花儿一样，生长在祖国的大花园里。其次节写花儿、白杨树、小鸟向孩子们庆贺，向孩子们歌颂，都说他们是祖国的希望。第三节写孩子们对祖国的感谢之情和实现远大志向的美妙愿望。第四节写师生们欢庆节日的喧闹快乐的场面。课文的重点是二三两节。 苏教版二年级语文下册第三单元学问点 雨后： 我会读 梢 赤 劲 妹 射 奋 短 粗 咬 我会写 树梢 兴奋 放射 赤脚 短粗 用劲 我会说 (1)小哥哥为什么要用劲的踩水呢?让学生演演，感受玩水的欢乐。 (2)为

10、什么提示妹妹要当心，自己反倒滑了一跤?让学生自己体验。 (3)他为什么嘴里说糟糕而脸上却表现出兴奋和傲慢的面部表情?表演兴奋和傲慢的面部表情。 (4)小哥哥有什么特点?让学生自主感悟。 (5)怎么读这两小节呢?按自己的理解来尝试朗读。 我知道 这是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。作者冰心。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水游戏的好玩情景，精确而又传神地刻画了兄妹俩不同的特性特点及喜雨爱水的心理特征。 谁的本事大： 我相识 本 碰 巧 脱 强 些 受 挂 推 我会写 难过 本事 遇到 船夫 正好 脱下 我会说 本课是一篇饶好玩味的童话故事，讲的是风和太阳起先都认为自己本事最大，两

11、次比本事后双方都悟出了道理。告知我们每个人都有自己的特长和本事，肯定要全面正确地相识自己和看待别人。全文共8个自然段。第一至第三自然段写风和太阳第一次比本事的缘由、经过和结果。第四至第八自然段是写风和太阳其次次比本事的情形。课文情节紧凑，富有戏剧性改变。人物形象显明，语言活泼，颇有特性，适合让学生分角色朗读体验。 我会说 伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。少部分以人或神为主。伊索寓言形式短小精悍，比方恰当，形象生动，对后代影响很大。伊索寓言，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推想，它不

12、是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。 蜗牛的奖杯： 我会读 奖 翅 膀 蜻 蜓 蜜 蜂 我会写 生怕 蜻蜓 爬行 一对翅膀 自由 蜜蜂 坚硬 天长日久 我会说 本课是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行竞赛的冠军以后，自我沉醉，不思进取，结果翅膀退化，丢失了飞行实力的故事。全文共分4个自然段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本事超群，获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再练飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。 我知道 蜗牛：软体动物，头部有两对触角，腹部有扁平的脚，壳略作扁圆形、球状或椭圆形，黄褐色，有螺旋纹。

13、吃草本植物的表皮，危害植物。有的地区叫水牛儿。 遥遥：形容距离远。 天长日久：时间长，日子久。 退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消逝，叫做退化。 狐假虎威： 我会读 狐 假 虎 威 寻 抗 胆 爪 吓 借 我会写 威严 胆子 吓跑 找寻 爪子 松开 我知道 本课是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借老虎的威严吓跑了森林中的百兽。故事告知我们生活中有些人借着别人的力气恐吓人，其实自己并没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者地奸诈狡猾。全文共九个自然段。第一自然段讲一只正在寻食的老虎逮住了一只狐狸。其次至六自然段，写狐狸用谎言蒙住了老虎。第七至八自然段，写狐狸带着老虎朝森林深处走去，吓跑了百兽。第九自然段，写出狐狸是借着老虎的威严吓跑百兽的。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页