2022年大学生最新实习心得体会10篇.docx
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1、2022年大学生最新实习心得体会10篇 当我们经过反思,对生活有了新的看法时,经常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培育人思索的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面我给大家带来关于2022高校生最新实习心得体会,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 2022高校生最新实习心得体会1 上课几个月以来感觉自己有满肚子的话要说,可是真正让我说,我却又总感觉说不完,总有点儿东西被留下。我不知道自己处理师生关系的方法对不对,但是总觉得开快乐心的学习比苦大仇深的要好点儿吧。许多孩子们很喜爱找我,闲聊、问题、种种的种种,我也很喜爱给他们多搞些活动,比如给39班看自习的时候看看历史相关的影像资料,给34
2、班讲讲历史小故事,虽然我没有教39班的历史,可是可以培育历史的爱好嘛。没准我还能为历史界培育棵根正苗红的“小树苗”呢。 除了这些,上课的时候我也尽可能的让他们在快乐融洽的气氛中学习,我一方面这么做了,又一方面想学生们会不会以后越来越不怕我,最终导致我根本管不住他们的局面出现啊?或许真正和学生关系融洽的老师根本就不会担忧这些问题吧,既然有胆识不以严致教,就应当有信念让学生真正的信服老师吧。看来,我的路真的还很长,任务还很艰难。可能我不肃穆、不严厉的弊端也在逐步的表现出来吧。上次去34 班上课,上课前我正在门口叫外面的学生进教室,他们班其中一个很淘气的男生,啪的一声就打在了我的胳膊上,很疼。我当时
3、就问他:“你为什么打老师啊?”他很无辜的说“老师,我是在叫你啊!”可能这就是没有给学生一个严师形象的过吧,要是他们班主任,他们肯定不敢这样,他们是都怕班主任的。肃穆总归是须要的,严厉也可以间或的表现一点儿,可是真正的对学生狠心,我,应当还是做不到吧! 周五有几个学生来邀请我出去玩,都被我拒绝了。一方面因为学校规定一方面想着人身平安,也总想着自己不要和学生太过密切,加上自己本身就是个很懒的人,都被我最为了理由。可是,拒绝了又懊悔,懊悔学生会认为我还是不能真正的与他们融合在一起,要是去了还可能是一次很好的家访的机会,可以更深化的了解学生,联系家长。可是,想象总是美妙的,去了又肯定会有问题。我总是这
4、样不停的冲突,不停的想象。但是那帮孩子们真的很可爱,有的时候上课都会被他们的一些行为惹得好快乐,学生们说历史老师上课宗师笑眯眯的,很快乐,他们很喜爱这样的老师,可是的的确确是你们可爱的行为让老师很兴奋的。 实习生活不知不觉间已经过半了,在这两个多月的日子里由原本的生疏渐渐的熟识了所教的两个班级的学生们。师生关系的建立对于新任老师来说是一个须要细致琢磨的事情,在我看来,师生之间最好做到一种亦师亦友,携手共进的状态。 教学效果的好与坏与师生关系是否非常融洽是分不开的。处理好师生关系是提高教学质量的前提,所以建立良好的师生关系至关重要。在我的教学中我始终坚持着一种理念,就是在师生共同参加的教学活动中
5、,老师起着主导性的作用,学生占主体地位,简洁来说就是以老师为主导,学生为主体。所以老师应当先从自身变更起先,与学生渐渐建立起教学相长的师生关系,详细体现在一下几个方面: 一、师生相处的艺术 在教学过程中老师是起主导作用的,老师对学生的看法同样影响着师生关系的好坏。首先我觉得老师应当与学生多沟通,多谈谈心,与学生同等相处,虽然说现在的学生处于青春期,会与老师出现代沟,但是我们实习老师比起其他老师来说具有肯定的优势,年龄之间的差距较小,更应当主动关切学生,通过情感沟通,专心沟通,形成更好的师生关系。 二、驾驭指责学生的方式和方法 现在的学生还正处在身心发展的关键时期,学生的自制力较差,简单产生各种
6、各样的问题,这时候老师就要学会适当的指责教化,要留意方式方法,处于这个年龄段的学生自尊心强,心情也特殊的敏感,以劝服教化为主,对学生进行开导,可以运用一些事例引导学生,改正错误,或者在进行指责教化之前对学生某方面加以确定,表扬学生,这样学生就可以树立起改正错误的信念,这样的话,学生也就会渐渐的理解老师,师生之间的关系也不会过于惊慌。 三、老师树立自身的威信 想要树立威信,老师首先应当具有高尚的道德品质、无私的敬业精神、渊博的学问以及教学中的专业术语,同时老师的仪容仪表等也是树立威信的必要内容,老师的威信是自身各方面努力得以形成的,所以说老师要每一方面都严格要求自己,从而赢得学生的信服,树立老师
7、自身的威信。实习老师在这一方面是比较欠缺的,缺少阅历的我们须要适应老师这个全新的职业,这个过程须要大家渐渐调整自身的角色,找到定位,在学生面前保持肃穆的形象,树立威信。 亦师亦友,携手共进,希望这四个月的时间,能够与我的学生们成为良师益友,在他们的成长道路上留下浓墨重彩的一笔。 2022高校生最新实习心得体会2 短短的半年实习结束了,这段实习经验给了我很大收获,实习工作让我在实践方面的实力有所增加,在为人处世方面也有些提高。整体来说,实习给我的感受还算好,虽然工作辛苦了些,但是所学的还是比较多的,而且要比在学校里只学理论要好些。 我实习的岗位是财务出纳,出纳工作说真的,还是蛮困难的。即使我已经
8、在学校里学习了基础理论,但是刚起先时,因为我实践比较少,所以始终都是被人领着走的,自己完全找不到方向。我还记入职一个月的时候,我只能做最简洁的出纳工作,核算核对账务,把主管给我的账务信息录入电脑,就这点工作,我都做的很吃力,主要就是因为操作实力太差了,对电脑的运用也不熟识,所以前期的工作即使再简洁,到了我这里还是会很难,许多工作做完,还是出现许多错误,都是同事在帮我改正的,不然根本完不成。 在这岗位上做了两个月,我的技术才算是娴熟一些,我的管理财务的实力才有些上升。我起先接触比较难的财务工作了,把全部的票据进行记录,这工作看着简洁,实则挺难的,还不能马虎,略微马虎,就有可能记错数字,那要去从一
9、大串数字里找错误,真是在大海捞针一样。我这项工作也许进行了一个礼拜,才算完成,也是经过一个星期的熬炼,我得速度才上升那么一点点。实习的半年里,学会了许多的技能,都是主观对我培训的。许多的技能在一起先时我是无法驾驭的,必需要去不断的熬炼,我也许每天下班后还会在公司里对速度和技巧进行训练,一点点的把速度加快,一点点的把技能给提升。经过大半年不停的训练,我负责的出纳工作才算是有好的声色,努力去获得了主管的认可。 通过半年实习,我对财务更加熟识了,学会了制作各种财务表格,了解了出纳是一个怎样的工作,更是懂得了在与人交往时留意自己的言行,变得更加有礼貌,思想也有提升。实习让我的理论学问跟实践实力进行很好
10、的结合,帮助我在财务工作上去的比较好的成果。有了这一次的熬炼,我觉得自己以后的出纳工作可以做得更完好些,也信任自己将来收获无限。 2022高校生最新实习心得体会3 日月如梭,光阴似箭。不知不觉来到_试验中学差不多两个月了,我的实习生涯也在迷茫中,匆忙中,彷徨中度过了二分之一。现在静下心来,渐渐回味咀嚼自己的教学经验,一番感悟不觉涌上心头。 在课件制作方面:也是在一步步探究中取得了不少的进步。刚起先的时候由于备课时间少,指导老师比较忙,也有现成课件的诱惑,自己几乎没有动脑子花心思做课件。在教学实践的过程中,这样做的弊端就显示出来了,不是自己设计制作的东西,自己也理解不透,也就无法给学生讲清晰。到
11、了现在,自己也是在参考优秀课件的基础上进行一些修改同时也虚心请教岗友们一些课件制作上的一些技术问题,努力让自己的课件往内容丰富,形式美观方面发展。 在课堂管理方面:由于自己的性格缘由,课堂管理始终是我最头疼的地方。岗友们,指导老师,以及年级主任们都非常热心地为我出谋划策,尽管每个方法只能奏效几天,却也是我在教学实践中渐渐探究探究的一个过程,一个发觉自我不足的过程。在哪里跌倒就在哪里站起,在接下来的实习日子里,我还是会在这一方面接着努力,提高自己的课堂管理实力。 在师生关系方面。由于自己教的是两个班级,一个是基础比较好的,一个是基础比较差的。所以两个班级的学生的性格存在很大的差异,跟他们的相处之
12、道也就有所变更。基础比较好的那个班级的学生比较内向羞涩,须要更多的激励;基础比较差的班级的学生性格直爽,须要更多的语言规范,同时更须要留意和他们保持适当的距离。 在和岗友,学校老师关系方面:每个人都有可能遇到一些紧急状况;不同的人可能也会有一些异于常人的性格特点。以一颗平常心,理解别人,多一点行动,多一点沟通,共同营造一段和谐的关系。 在教学方面:纸上得来终觉浅,经过实践,方知哪些理论才是适合自己的。所以在我的课堂上始终在探究试验新的适合我和学生的教学方法。到了现在也终于是渐渐摸索出一点门道:课前巩固已学学问;课堂探讨,发言成为课堂的主要部分,让学生从被动学习变成主动学习;每周重点训练学生一个
13、实力点,比如说这一周教会学生如何进行有效的探讨,下一周培育学生上台发言的自信,志气。现在在刚起先进行两周,学生们的精神面貌一起先发生了一丝丝微妙的改变:上课的时候能围绕问题绽开探讨,敢于发言,也起先有了问题意识。虽然只是零星的几个小组能很好完成任务,但我信任,半学期下来,这个班级的学生会把课堂探讨这个环节进行的更好的。 活到老学到老。感谢在实习生活中遇到的每一个难题,每一道坎,让我在这一个个难题中,每一道坎中蜕变成一个更好的我。 2022高校生最新实习心得体会4 命运给予我们人类一个恒久的使命,就是不断的向自身的极限挑战。生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变,相反,而是想方设法地让自己
14、一每天的进步,给予自我以激情和志气。 这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上变更自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激情和志气由此而迸发,在自身价值得到呈现的同时,一种成就感和满意感便油然而生。 曾经看到过一篇文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素养的一种执着而坚韧的进取心态。当一个人对自己赞许和确定的时候,就会产生一种价值认同感,而后剧烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或才智的凝聚。 人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成
15、蝶一样,一旦突破了限制自身发展的瓶颈,那么成功就离你不远了。 现在的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝。就这样不断的积累、不断的探究、不断的超越。我信任在不久的将来我们肯定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。 在我看来,超越其实是一种挑战,是一种创建,它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,英勇的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是胜利了。 我要告知我的学生,超越恒久是属于强者的嬉戏,英勇者的乐曲,而
16、且是永无止境的,假如曾经为了超越自我,奋力拼争,最终登上了胜利的高峰,却恒久又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓? 超越精神是一种力气的彰显,勇往直前的力气! 2022高校生最新实习心得体会5 林花谢了春红,太匆忙。几个月前初到二中早晨的初阳仿佛还照在心房,动身前的惊慌、兴奋、期盼与担心仿若就在昨日。怎么不经意间,几个月的时间,已悄然流转,我们的实习生涯已起先倒计时,接近尾声。 7班和15班,是属于我青春里最刻苦铭心的记忆!120个孩子,120张笑脸,一百多个日日夜夜,数不清的早读和晚自习。从起初多数次的温顺相劝到后来的训斥,每一步路都感觉举步维艰。当着全班同学被气哭过,自己在夜里辗转
17、难眠偷偷地哭过,因自己的无可奈何无能为力无所适从而哭过。可我还是想说,我爱你们每一个,我从不懊悔陪你们度过的这段时间,就算终有一别,至少,我们没有辜负相遇。 成长是一件不必急于求成的事,这句话,送给我敬爱的孩子,也送给我自己! 这几个月,我不知道自己带给孩子们的是什么,假如是压力和苦恼,希望能博得一声宽恕,因为我是无心的,我的初衷是想让你们更加快乐欢乐地成长,一起去学习学问,体会乐趣。我希望将来的你面对这个社会的不公,可以一如既往的和善;我希望你能养成一个好的学习、生活的习惯,比如课前预习,集中精力听课,任真做习题,不拖沓,不找理由,认仔细真为自己负责,我希望你能学会宽容,没有不能宽恕的事,只
18、有不想宽恕的人,世界这么大,让我们相遇,更加要珍惜!这是对你们的期盼与希望! 感谢这段时间,感谢这段时间里的孩子,感谢这段时间里不曾放弃的自己! 感谢你们,点亮了我的青春! 感谢你们,从我的全世界路过! 清初褚人获在坚瓠集中说:“小儿习字,必令书上大人,孔乙己,化三千,七十士,尔小生,_子,佳作仁,可知礼也。天下同然不知何起。”也许取其笔画稀有,易认易写。仿影用语,历史久远。中华民族优秀文化的源远流长,博大精深离不开汉字的代代流传。在当代,写得一手好字,不仅能够让观者赏心悦目,给人以美的享受,更能修身养性,体现一个人的风骨气韵! 小学尤其是低年级,也越来越注意学生的汉字书写训练,为此,很多学校
19、开设了特地的书法课,配备专业老师进行教学。在周三的上午,巡回指导老师来我们实习小学听我们三人讲课。其中一位小伙伴就是给一年级上硬笔书法课。课后,林老师对我们进行了具体的指导。其中,最让我印象深刻的是林老师给我们说的一句话,“孔乙己,化三千。七十士,尔小生。_子,佳作仁。可知礼。”当时由于自己不太理解,所以在老师指导结束后,我特意去网上查了查。这句话出自敦煌写本上大人, “上大人,孔乙己”最初是用于旧时学童习字,仿影或描红。旧时学童入私塾,初学习字先写仿,仿影由塾师写定范帖,仿影衬于透亮仿纸下模写;描红则是以红色印刷范字,学生墨写覆红。这种方法演化至现代就是临摹字帖。尽管我不是书法老师,但是作为
20、一名实习老师,在批改四年级学生作文时,我就发觉学生的书写很是差强人意。在此我也做出深刻反思,我的字写的也不好看,这让作为一名老师的我深感惭愧。尽管现在我还在努力坚持练习书法,但收效甚微。终归书法的练习是一个长期的过程,而小学则是学习实力与接受实力最好的一个阶段。我们做老师的肯定要抓好学生练字的关键时期,打好习字的基础。同时我们老师们也应当加强自己的书写,为学生做好表率作用! 教学的过程其实就是一个教学相长,共同进步的过程。唯有师生携手同行,披荆斩棘,方可抵达书法写意的彼岸! 不备课,就干脆上课,应当是全部新手老师都幻想的事情吧?不备好课可以上课吗?这个问题的解答,任何一个懂点教化的人都会说:不
21、能! 在实习小学我常常去听学校老老师们讲的课,参加听课的同行、校级领导课后往往赐予他们高度评价。我也曾了解过那些老老师们是如何备课的。她们每次上课前,大多都只用提前打算半个小时左右甚至更短的时间就能备好一节课,然后去上课。我也曾经感叹过,老老师们只花半小时左右就备好了课,并上出这么精彩的课,真是太厉害了!但是当时的我还不知道他们的这堂课哪里是花了半个小时备的,而是花了好几十年的时间备的!后来在和老师们交谈时才知道,他们在初为人师的时候,同我们现在也是一样的甚至比我们还要努力的多。兢兢业业的反复修改教案与课件,每天备课到深夜还要担忧明天是否会出错,一节课反复在内心演练,其次天讲课时还会惊慌到声音
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