2022年学前班四月工作总结3篇范文.docx

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1、2022年学前班四月工作总结3篇范文 学前班是学前一年教化，是学校教化的预备阶段。为四月份的工作做一个总结，本文是学习啦我为大家整理的学前班的四月工作总结，仅供参考。 学前班四月工作总结篇一： 春天是一个美妙的季节,俗话说;一年之计在于春。四月春风习习，带给我们暖和与希望。在这样的季节里让我们一起把工作做到更好。为此我把四月份工做安排如下： 一、教化教学工作 : 1.主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 2.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲解并描述书

2、中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 3.能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 4.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。主动关切四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 5.学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，发展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 6.激励幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼

3、开朗的性格。在体育活动中培育幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 二、平安卫生保健工作: 1.幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。因此应接着熬炼 幼儿一日常规，养成良好习惯。幼儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 2.幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 3.抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教化，培育幼儿的自我爱护意识和实力。 4.做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。

4、5.对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 6.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 7.切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作 好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 四、家园联系工作: 1.采纳多种方式加强家园联系与沟通。 2.多渠道、多形式开展家教宣扬活动.主动打算幼儿园亲子运动会，动员家长主动参加。 3.一切为了孩子与家长共同来帮助教化幼儿让这些祖国的花朵健康成长。自己在今后的工作中也肯定更加努力百分百投入自己的工作，仔细的完成下月的工作安排。 学前班四月工作总结篇二： 时间如流水般匆忙而过，好像只是弹

5、指一瞬间。很快又结束了一个月。回顾四月份的每一天，备课，上课，班级各项活动的开展我们伴随着孩子们的欢声笑语忙劳碌碌有开快乐心地度过每一天。现我把四月份开展的工作小结如下： 一、教化教学工作 本月，我班各学科的教化教学工作依据教学安排井然有序，主动制作教化，专心地上好每一节课。课后仔细给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”信任我们的努力肯定会收获绚丽的果实。 二、平安工作 在平安工作方面，我班还要加强。平安工作每时每刻都不容忽视，但只有我们老师高度重视，是远远不够的，因此，提高孩子们的平安意识，也显得特别重要，我班常常利用教化契机给孩子们进行平安教化，向孩子们传授一些

6、相关的平安学问，提高孩子们的平安意识，争取做到防患于未然，确保孩子们的平安，让孩子们欢乐地度过每一天。 三、班级工作的开展 4月28日，我园实行了“长征幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的活动中，我班参与主动有序，展示了学前班的优秀风采，培育了孩子们集体荣誉感。 四、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、平安，物品摆放凹凸适中， 整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人; 2、照看好幼儿的一日生活，同时本班老师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的平安，并加强自我爱护实力的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例平安故事。 4、执行消毒制度，达到卫生标准; 五、

7、五月份工作安排 1、学前班，语言、识字测试。 2、抓紧时间排练六一节目。 四月是特别劳碌的一个月，也是特别充溢而欢乐的一个月，但不管每天劳碌的工作是多么的繁琐，我都会带非常的热忱不遗余力地去做!因为我喜爱孩子，喜爱这份工作，同时也期盼五月份能有更大的收获。 学前班工作总结篇三： 回顾这过去的_学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们在

8、平常班主任阅历沟通中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行班主任工作探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切! 一.班级状况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练;再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。 二.严格班级管理，抓紧“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切

9、为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。 其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自

10、信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 三.仔细写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，胆怯大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一样同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页