2022年雪说明文阅读答案.docx

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1、2022年雪说明文阅读答案 做阅读题要弄清题干中作者的话和命题者的话。题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点的作用。下面是我整理的雪说明文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。 雪说明文阅读答案 1雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了很多，心灵也就跟着纯粹了很多。 所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒

2、来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发觉大雪早巳没膝。咆哮了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。 于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴染出幽美的图影。 大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷聊斋这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好像雪地温柔的言语，令我感到亲切和愉悦。 我之看

3、雪，是看它的银白空蒙，于无色中想像有色，于无形中揣测有形，于无生命中体会凛然的生命力，任思维的雪橇恰然划向岁月深处，去领会世界的无涯与多姿。有人写道：“能观赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特别的素养，那是一种坚韧的生命活力，那是一种桀骜不驯的人格力气。”古人常从孤寒孤独之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒寺，孤独无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的寒江独钓图前伫立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小与哀苦，相反，却是挺立的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化出了柳公江雪

4、一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，迷人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在无声中悠闲地划行。或许，只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷，方能凸显生命的充溢。那片苍茫空阔，并非一无全部，而是如国画中的留白，意味深远。我敬佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的境界，玩味透彻了。 记忆深处的大雪无穷无尽，静好如诗。我就站立在雪地里，静默地伫望着。我在一片孤独中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热忱起先复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝里溶化了。 (选自名家散文 祝勇文) 1.说明加点的词语在文中

5、的含义。 (2分) 答：_ 2.第段中作者为什么说“与西画比起来，国画手法简洁，而意韵最丰厚”? (3分) 答：_ 3.请从修辞的角度品尝第中“这时的内心纯净得就像白纸，随时等待着思想的浓墨，滴 染出幽美的图影”一句的妙处。(2分) 答：_ 4.第段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为? (3分) 答：_ _ 5第段中作者说“古人常从孤寒孤独之中酝酿出一种生命的诗情”，请你从文外举出一例加以印证。 (2分) 答：_ _ 6.第段末“我敬佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元 心底的境界”指的是什么? (2分

6、) 答：_ _ 7.理清文章思路，按示例试对至段内容用两个字加以概括。 (3分) 答：_【答案】 1. 纯粹： 无杂念，纯净(1分)。 浸透： 完全沉醉、沉人。或：完全感染(1分)。 2. 国画落笔简约，留有空白(即留白)(1分)，给人以想像的空间(2分)。 3. 作者用比方的修辞方法(1分)，将当时所见之景、所生之隋生动形象地表现了出来(1分)。 4. “另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷聊斋(1分)。读书的过程就是一种 心灵的旅程，所以说读书是“另外一种形式的行路”(2分)。(意思相近即可) 5. 如文天祥在狱中吟出了至死不屈的的诗篇。司马迁于逆境之中写出了“无韵之离 骚”史记(举例恰

7、当得2分)。 6. 孤寒寂寥中有生命挺立的灵魂与不屈的意志。(只答出旺盛的生命力得1分，答出 孤寂的环境中保持旺盛的生命力得2分) 7. 品雪喜雪一咏雪一踏雪一看雪一忆雪(每空1分，意同得分) 阅读答题技巧 1、理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。 2、要找寻、读懂文章中关键的词句。特殊是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比方句、连问句、过渡句、抒情争论句，文章的主旨经常隐含其中。 3、不要急着去做题

8、，在进入题目之前，必需读两遍文章。第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾做初中阅读理解时，先通读一遍，对文章有一个整体的相识和理解。 4、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其留意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时须要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。 语文小说阅读人物形象题答题方法及技巧 小说中的形象主要是指人物形象和极具象征意义的物象。 概括人物形象及其作用是常考题。概括人物形象时要“察其言、观其行”，了解人物的职业身份， 重在分析人物性格心理。

9、常见题型： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、_是一个怎样的人物? 3、_有哪些品质? 4、分析小说对人物进行描写的详细方法及其作用。 做题前要总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。并划出小说中关于这个人物言行的语句。 面对这些题型，我们该如何解答呢?一般可从五方面揣摩： (1)重视小说中人物的身份、地位、经验、教养、气质等，因为它们干脆确定着人物的言行，影响着人物的性格。 (2)分析环境描写。小说里的人物都是在肯定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在肯定的社会历史背景下去理解。 (3)分析故事情节，推断人物形象。 (4)分析塑造人物的方法， 干脆表现(正面描写)抓肖像;抓语言;抓动作(所做的事);抓神情(细微环节);抓心理。即主要是语言、行动、肖像、心理、细微环节描写 间接表现(侧面描写)：抓人物之间的关系，如正衬、反衬等 (5)注意作者的争论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句 雪说明文阅读答案第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页