2022年学校学风建设个人工作总结范文五篇.docx
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1、2022年学校学风建设个人工作总结范文五篇 班级学风即是一个班级在长期存在和发展中构成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素养好坏的重要特征。下面我给大家整理的学校学风建设个人工作总结范文五篇，希望大家喜爱! 学校学风建设个人工作总结范文1 一、活动目的及意义： 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所高校的气质和灵魂，也是一所高校的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教化质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教化，为社会培育高素养人才的关键。进一步加强学风建设，才能为高校生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的进取性和主动性，促进高校生的健康成长和综合素养的全
2、面提高。良好学风是培育学生本领的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习看法和科学的学习方法是优良学风的重要资料。学生学习的动力来源于学习动机，学生仅有树立了攀登科学技术高峰的剧烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。 为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增加竞争意识，培育创新观念，构成争先创优的整体风尚。我校以班级为团体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学看法，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培育奉献精神，剧烈职责心和高度职责感。做“四有”新人有所发觉，有所发展，有所
3、创建，有所前进。 二、活动主题： 丰满，天使的羽翼 三、活动时间： _4年3月23日 四、活动地点： _高校_学院_教室 五、活动对象： _高校_学院护理_全班同学 六、活动资料： 由一名同学以PPT的形式介绍历史上着名的护士和事迹 六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。 两人一组做“心有灵犀”嬉戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专出名词，一人正对着大屏幕做一些说明名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参与，猜对最多的一组将会获得奖品。 由参与手语社的三位同学用手语“唱”感恩的心，六位同学手
4、捧蜡烛轻吟歌曲。 主持人问一些护理专业学问或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移留意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。 由三位同学演绎小品 由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，幻想，自身素养等。 由“让世界充溢爱”这首歌结束这次主题班会。 七、经费预算： 毽子2元 棒棒糖25元 八、活动其他支配： 活动经费：由护理_班费所出 后勤工作：由护理_班一位同学拍照 前期打算：PPT由团支书制作，主持人演讲稿由主持人自行打算。 学校学风建设个人工作总结范文2 班级建设的核心是团结同学，每位同学都能出谋划策。其中一点也是最重要的一点就是班团体良好的班
5、风学风，一个班的将来走向取决于这两者。肃穆的班风有助于大家能够团结一样，同心协力。优良的学风不仅仅是高校里重要的一环，更是必不行少的一环，和我们的学习走向有很大关系。所以为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关确定，结合我院的详细情景特提出如下方案 学情分析 （一）成果分析 农工学院高数期中考试，我们班成果不尽人意，让我们班的同学明白了许多，高校里最重要的还是学习，并且高数、化学这些课程不是简简洁单就能学会的，要正视成果，想好之后的学习方案。 （二）课堂听课效率分析 课堂听课效率总体来说不高，课堂玩手机、睡觉现象较严峻。有时甚至会连课本都不带。 （三）整体学习情景分析 我们班同学整体学习习惯不太好
6、，书写普遍较差，学习上不够进取不够主动。并且大部分同学存在偏科现象，对于大一的计算机课程基础学问和应用实践本领欠缺。可是班里拥有静默学习的同学，我想能够让我和他（她）们一齐来带动学习的氛围。 （四）纪律情景分析 班级纪律在管理上比较困难，难以到达真正的宁静，并且在快下晚自习的时候总是很乱很乱。 （五）考勤分析 1.课堂考勤整体来看基本没有迟到早退缺勤的，可是有一部分同学总是去选择后排，并且由于刚从中学拼搏过来，同学们渐渐的表现出拖拉，睡懒觉。 2.晚自习考勤一般会缺十人左右。 学风活动 （一）考试活动 准备每周开展班级小测试，不仅仅是对大家进行学问巩固，并且是一种警示。 （二）班会时进行对同学
7、的表扬与指责 班会时对学习好的同学进行表扬，借以督促大家比着学习。对平常上课迟到、无故旷课、被老师指责的同学进行点名指责，并且根据班规进行惩处。 （三）开展学习小组 初步准备为了更好的让同学之间进行学习沟通，阅历共享，班级内开展学习小组，由组长带动组员互助学习。并且邀请学长（姐）共享学习方法和阅历，从而促进同学学习主动性和进取性。 学风塑造 （一）班风学风 由班委带头培育良好的班风学风，以身作则，明确分工，写好自我的学习安排，借以带动班内同学进取学习。并且能够多和导员以及导师沟通，给同学讲讲高校中学习仍是第一重要的。 （二）学习和生活习惯 以宿舍为单位，由舍长和学习习惯好的同学督促别的同学养成
8、良好的学习习惯、班级团体意识。每个宿舍舍长要带好学习的头，合理安排任务和工作。并且对于一个宿舍来说须要养成良好的行为习惯，望见老师、学长的时候打招呼，在公共场合要留意自我的言谈，留意礼貌和坚持宁静。 （三）创新实践 吕传毅书记讲到五有人才，须要激励同学们去进行创新实践，在学有余力的条件下进取参与学院乃至校级的活动，班团体要营造一种创新意识，把班团体的团结意识搞上去。 学习自律公约 （一）班干部 班委起带头作用，严于律己，说到做到。班委要常常和同学们沟通，对于学习不仔细的进行沟通沟通，多多关切全班同学的学习，带领班里同学团体向前，做同学的榜样。 （二）全体同学 1.同学们要保证出勤，不迟到、不早
9、退，上课、晚自习杜绝睡觉。 2.作业按时、高效、定量完成，严禁抄袭作业。 3.为保证其次天的学习效率，晚上尽量早睡，过十一点手机不允许出声，由舍长监督。 学校学风建设个人工作总结范文3 一、目标: 营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;构成“勤学、善学、乐学”的良好学风。 二、指导思想: 坚持以“端正教风、培育学风、整治校风”科学发展观为统领，构成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我校“科学管理、规范治校、严谨治学、细心施教、勤奋学习、进取向上”的良好校风的构成，努力构建和谐、平安、礼貌学校，促进同学们全面发展，不断提高自身素养和良好学习习惯。 三、目前班级“学风”
10、方面存在的主要问题 目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习看法不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的本领较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。 学生的日常行为习惯、礼貌礼貌、良好品德的构成还需加强。礼貌用语、敬重谦让、致意问候、轻步右行等礼貌言行还未完全成为习惯，出言成脏、新奇围观、乱扔垃圾等不礼貌言行间或发生，这些都与我们的目标还有必需差距。 四、班委会关于学风建设的安排有以下两个方面详细特点: (1)勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习看法，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和探讨本领，进一步驾驭学习规律，提高学
11、习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。进取参与社会实践及公益服务活动，在实践中提高自我的综合素养。 (2)促学风建设，从自我做起树立“创美丽环境，树优良学风，从自我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，进取行动起来，以创立优良学风为己任，为学风建设献计献策，进取参与学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀高校生。培育礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控本领、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教化，自我管理，自我服务的主动性和创建性，规范行为举止
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