2022年小学主题班会方案优秀案例5篇.docx
《2022年小学主题班会方案优秀案例5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学主题班会方案优秀案例5篇.docx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年小学主题班会方案优秀案例5篇 主题班会是教学中一个重要的课堂,它可以把枯燥的课堂变成好玩的活动,以下是我细心收集整理的小学主题班会方案篇,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 小学主题班会方案篇1 学习守则、规范: 一、活动目的 1、学习守则、规范。使学生对守则、规范有更加深刻的相识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的志向信念,养成良好行为习惯。 2、提高学生的道德修养,坚固树立规范意识,增加自觉性。培育学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 二、活动过程 (一)谈话导入。师:同学们,小学生守则和规范教化小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对
2、于小学生守则和规范大多同学已经会背了。今日,我们就接着“学习守则、规范做合格小学生”。 (二)背诵守则、规范,进行学问竞答。 自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为规范。 同桌相互背一背。利用班会时间我们常常学习守则、规范,同学们对其中的内容已特别了解。下面我们进行一个有关守则、规范的学问竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟识。 学问竞答: 1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么? 2、小学生守则的第8条内容是什么? 3、交通方面应当留意哪些事项? (三)将平常的行为和守则、规范的要求比照,找出自己的不足,确定努力方向同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,大家肯定花了不少的时
3、间去学、去背。然而,说起来简单做起来难。下面请同学们说一说你在平常的学习的生活学习中是如何根据守则、规范做的。生自由说。说出自己不足并比照规范说说自己应当如何改正。看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守守则、规范,可要做规范的学生很不简单,我们要在平常时刻留意自己的言行,从一点一滴做起。自由发言:以后怎样做? (四)总结:良好的习惯帮我们打开胜利的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应当发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。 小学主题班会方案篇2 活动目的: 1、坚持每天自己的事自己做,培育自理意识,不会做的学着做。如:自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教化学生从小养成酷爱
4、劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小主子。 4、感受长辈对我们的关切以及他们的辛苦。 活动打算: 1、事先调查学生在家的表现 2、搜集与主题有关的歌曲。 活动过程: 一、谈话导入 在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了,应当自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到熬炼,还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今日我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。 二、学习歌曲我有一双万能的手 我有一双万能的手,万能的手, 样样事情都会做,都会做, 洗衣裳呀,洗手绢呀, 补袜子呀,缝钮扣呀, 自己的事情自己做,自己做。 妈妈说我是个好孩子, 爸爸他也经常夸奖我,夸奖我
5、师:同学们,你们是不是也有一双万能的手啊?你们说说,我们的手都能干些什么事? 生:写字、扫地、穿衣 师:我们的双手能做这么多事,真是一双万能的手啊。 三、现场竞赛并学习 1、系红领巾竞赛 师:既然我们有一双万能的手,而你们也都是少先队员了,老师有个提议,让全班同学来进行一个系红领巾的竞赛。 2、学习绑鞋带 师:同学们,有一天,我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带,老师很兴奋。但是好像班上许多学生都不会,现在我们一起来学习如何绑鞋带,好吗? 四、小调查 师:同学们,我有几个问题,须要你们帮忙,我们一起来看看:你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?自己的学习用品自己整理吗?每天早上自己背着书包来上学吗?
6、 师:穿衣、穿鞋袜,整理书包等都是你们自己能做的事,可是有的学生却是家里的长辈帮忙,想想家里的长辈他们在忙自己事的同时,却还要操劳你。想到这里,你是不是觉得你应当自己学会做自己的事。劳动是最光荣的! 五、歌曲劳动最光荣 太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新居,小蜜蜂采蜜忙,华蜜的生活从哪里来?要靠劳动来创建。 青青的叶儿红红的花儿,小蝴蝶在玩耍,不爱劳动不学习,我们大家不学它。要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢乐说不尽,劳动的创建最光荣。 六、总结: 通过今日的主题班会,希望同学们日后能够自己的事情自己做,不会做的事情学着做,养成劳动的好习惯,拥有一双万能的手!同
7、时,也希望同学们今后能主动帮忙长辈,做长辈的小助手。 反思:本次班会多以讲来传输主题精神,可多一些正面例子,让学生在环境中受感染,从而更有劝服力。 小学主题班会方案篇3 【活动主题】 自然灾难是无情的,许多人的生命都是丧生于自然灾难,其中特殊是地震的破坏性,这次班会我们就来相识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问,教化学生发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力,有利于学生的健康成长。 【活动过程】 一、
8、导入活动主题: 2022年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,振动了汶川,振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很华蜜,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,敬爱的同学们, 你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中,有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好
9、防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边,要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问: 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通,再做补充和总结。1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原
10、则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待 地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。 6、一旦振动停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶
11、化。不要哭喊,尽可能限制自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品肯定要节约运用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问: 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标记,等待专业救援队人员前来救治
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 主题 班会 方案 优秀 案例
限制150内