2022年学校教导处的工作总结.docx

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1、2022年学校教导处的工作总结 教育处，是进行教学指导、组织教学探讨、负责教学后勤服务的管理机构。负责学校的日常事务，如管理学生档案，支配老师及领导的日程,编排课程表等等。下面是学习啦我为您细心整理的学校教育处的工作总结。 学校教育处的工作总结1 本学期，我校教育处依据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，主动推动新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，在全体老师的共同努力下，完成了本学期教育处的工作任务。为总结阅历，推动工作，力争以后取得更好成果，现将学校教务工作总结如下： 一、主要工作与成果 (一)规范课程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐

2、开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。开设丰富多样的体艺特长类和实践活动类拓展性课程，一二年级每周4节(书法、地方、经典诵读、巧手拼玩);三-六年级每周5节，如书法、羽毛球、舞蹈、摄影、太极拳等等，学生可以依据自己的爱好和须要自主选择，以满意学生特性发展的须要。部分有实力的老师担当不同学科，进行跨学科教学。要求全体老师必需自觉遵守学校课程支配，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学安排把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 本学期尝试着将综合实践活动课

3、全面绽开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术等综合实践课程。并组织老师主动参与有关综合实践课程的培训，提高对课程的相识，努力把课程真正落实到实处。一年级开设了科学课程。 (二)完善管理制度，强化教学管理。 一是落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项规范达标”要求，开学初制定了教学常规检查方案，就安排与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学“五仔细”检查。并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自

4、主的学习方式，构建开放的学习环境，注意特性教学设计形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供老师有针对性地改正，作为今后“五仔细”努力的方向。本学期分三次对全校老师进行教学常规工作全面检查。依据检查结果，评比出25%的教学常规优秀老师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高。 二是接着加强教研组建设。各教研组都能仔细制订学期教研安排，明确探讨重点任务，主动开展教学探讨活动。一如既往地利用每周一次固定的时间(周一、二下午语文，周三上午综合，周三下午数学，周四下午英语，)开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，

5、新老师展示课，主动开展评课沟通，不断总结提高。每次活动做到主题明确，内容丰富。同时，引导老师自觉学习教化刊物中的教改阅历，指导课堂教学，关切新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。 (三)立足教学实践，提升教学水平 依据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多项教学研讨活动。本学期11月上旬聘请语文专家XX作习作教学专题研讨活动。11月下旬主动组织数学老师送教下乡活动，为两校老师搭建了相互学习沟通、相互促进提高的平台。12月中旬聘请数学专家XX老师作数学绘本课程开发与教学探讨活动。 (四)推崇务实求真，提升教学质量 教学质量是学校赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学

6、质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成果，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的素养发展。 开学初，结合县教学规范管理相关要求，教育处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的详细状况制定切实可行的后进生帮扶安排，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部班级进行调研，刚好汇总相关数据，确定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校老师会议上要求每一位任课老师留意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。变更了“重结果、轻过程”，“重学问、轻实力”，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平常”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平常考核和年终

7、考核相结合，重视综合考核，用改变、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进老师和学生全面发展。 二、存在问题与不足 1、教育处工作千头万绪，再加上我的工作阅历不足，又兼任主课，工作有时无法兼顾，造成一些工作不能刚好完成，某种程度上影响学校工作的开展。 2、教研活动形式几年来几乎一成不变，没有多大创新，同时缺少专家的引领，活动效果不明显。 3、随着老师“中龄化”和部分老师高级职称的评定，很多老师参与教研活动、论文评比等活动的主动性有所降低。 4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。 三、改进措施与工作设想 教学工作艰难而困难，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在

8、此就下学期的教学工作拟定以下改进看法： 1.进一步提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教育处的常规管理更科学、更有效。 2.仔细抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。 3.主动构建老师发展平台，在“请进来”的同时，多让老师“走出去”，促进年轻老师的快速成长。 4.接着加强活动课程的教学与管理，制定切实可行的综合实践活动实施方案，重视过程，让学生充分得到感受和体验，并将活动材料收集整理，存入档案。 5.切

9、实做好毕业班质量检测工作。加大平常检测的力度，建立奖惩制度。建立班级质量跟踪表，对各班学习成果进行跟踪比较，找出问题，并找寻合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成果。 总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了肯定的成果，但也存在着很多不足之处。我们将在盘点XX的同时，以更加主动昂扬的姿态，展望和规划XX的工作，通过改革和创新，主动推动工作，努力创建新的辉煌! 学校教育处的工作总结2 回顾这一学期，感受颇深。教育处在学校的正确领导和支持下，紧紧围绕本学期学校工作安排及教育处工作安排，扎实有效地开展工作，圆满地完成了学年初制定的各项工作任务。现对本学期的工作状况作一简要总结： 一、基本状况 本

10、学期，我校开设一至六年级共6个教学班，在校学生 119人，本学期我校共有专任老师老师12人。 二、详细落实 1、本学期，我校严格执行教学法规，严格按课程安排开齐课程，保证了教学秩序稳定正常有序开展。进一步加强了听课力度，加大了对课堂教学的监控力度，由教育处详细负责每日的课程运行状况的督查和特别状况下的课务支配工作，从管理上遏制调课和弃课现象。期末，通过调查学生，了解学科平常的教学状况及教学任务完成状况，力保各学科都要上足课时，保证质量。 2、仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，定期检查老师教案及作业批改状况

11、，发觉问题刚好反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。 3、查评结合，夯实常规。为了规范教学行为，我们依据教学月检查常规要求，从老师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面提出了详细明确的要求。本学期教学常规检查采纳集中检查、互阅评比等方式，各教研组每月分对学科组每位老师的教化教学工作进行全面检查，帮助老师找出备课和作业中的问题，并提出整改意。 4、监控检测，提升质量。我们始终把提高教学质量放在首位来抓，明确要求各老师每教完一单元，都要自主进行单元质量

12、检测，刚好做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。此外教育处还加大了语文、数学和品德与社会、科学四科调研和抽样分析调查的力度，建立教学质量监控检测制度。 5、多措并举，转化后进。要全面提高教学质量，没有优质高效的课堂不行，但仅靠课堂也不行，学生的智力水平、学习实力存在着差异，再加上学生中留守儿童较多，家长不能与学校共同协作做好学生的教化转化工作，给学校转化后进生的工作带来肯定的难度。针对这些实际状况，开学初，学校提出把目标定位在对各班30%以上学生的进行实效家访，了解学生在家的学习生活状况。 三、存在问题： 1、缺乏创新精神，工作思路陈旧，许多还是停留在原来的老路，工作中还缺乏细致性，想问题还不够全

13、面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 2、教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。教研活动形式老套，很多老师在开展教研活动相识上思想意识淡薄，抱着完成任务、多一事不如少一事的心态。 3、深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平还有待进一步提高。不能对老师课堂上存在的问题做出有价值的指导。 4、由于学校师资不足的缘由等各方面的缘由，今年来毕业班的成果不志向，给学校带来肯定的负面影响。 5、有的老师在教案中没有写课后反思，批改作业不仔细，希望老师再接再厉，争取通过提升自身的素养，从而提高教学质量 四、下学期努力的方向 1、主动参与培训，主动参加学校组织的教研、同课异构等

14、沟通活动，提高老师业务素养。 2、新学期多进行老师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的质量更高效。 3、校本教研还需接着深化，扎实开展，提升老师的教科研意识。 4、教育处接着加大检查力度，要求每一位老师要先备好课，必需拿教案上课，教案和作业检查结果接着与绩效工资挂钩。 俗话说：一份耕耘，一份收获。在本学期的教研活动、教学效果中，我校也算取得很多可喜的成果，但这些都已经属于过去。今后，教育处接着求索、开拓、创新思路，为学校教化教学质量的提升贡献出一切力气。 学校教育处的工作总结3 一年来，教育处以教化科研为突破口，以落实素养教化为中心，以培育学生的学习实力为动身点，在学校领导的帮助下，在全体老

15、师的协作下，围绕科研兴校、质量立校的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作得以顺当开展，取得了一些成果，现总结如下： 一、常规管理规范合理 。 学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我们以县教研室的老师教学工作常规60条为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。 1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任，让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动，提高每一位老师的素养。 2.抓课前教案检查制度。不定期检查老师的教案，督促每一位老师切实做好本职工作，并在每月末组织了一次全面的常规检查。 3.抓课堂教学。要求老师做好充分的课前打算，正确处理教学预设与生

16、成的关系。着力体现新课程改革的精神，帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位老师仔细上好一节精品课，充分展示自己的教学水平和教学特色，不少老师的课都上得非常精彩，几位年轻老师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课，以便更多的了解老师的教学状况。听课后刚好进行教学效果的反馈，并和老师一起总结教学的得与失，刚好改进教学工作。 4.做好课堂教学评估。协同老师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深化的探讨与探讨。每学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。 5.做好教学质量评估工作。教育处仔细做好后进生的期中、期末试卷分析工作，以点带面，抓全校教

17、学质量的提高。 通过努力，现我校老师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培育学生的学习实力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。 二、教研成果比较突出 。 本学期我校教研工作在市级课题利用农村资源优势，开展综合实践活动的带动下，通过全校老师的努力，取得了较丰硕的成果。 1、老师论文获奖县级以上9人次： 尹校长的论文获市一等奖，万波老师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖，吴遵萍老师的论文获市一等奖，曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利老师的论文获市二等奖。 2、老师教案、教学设计获奖县级以上5人次： 万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅老师分别获县一等奖。 3、教学实力竞赛获奖县级以上4人次

18、： 在上学期实行的青年老师比教活动中李映老师获思品组一等奖，陈婧老师获科学组一等奖，还作为全县科学老师的代表参与了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖，苏翠姣老师获数学组二等奖，邓利老师获语文组二等奖。 4.“两小”竞赛硕果累累 上学期卜阳波、陈婧两位老师代表学校参与“两小”竞赛取得了较好成果有四篇作品评为一等奖，八篇作品评为二等奖。 三、青年老师成长快速 。 始终以来，学校特别关切青年老师的成长。尹校长多次强调：对于青年老师，我们给他们压担子，也予以他们机会如：听课-青年老师优先、严要求、在确定其优点的同时多提不足;外出学习，青年老师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年老师参与;县外的

19、活动，更是让青年老师参与。上学期赵喜梅老师在武汉参与了省综合实践活动沟通会，全县只有玉沙小学派老师参与了。学校力所能及地为青年老师的发展供应平台，在这种状况下青年老师成长较快，赵喜梅老师、徐凡老师、陈婧老师、卜阳波老师以经成为我校的学科带头人。 四、教学质量稳中有升 。 学校教化是以培育高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成果，其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量：在校长的干脆领导下，我们建立了教学质量嘉奖制度，细心组织好校内的教研活动，促学校质量的提高。 教育处工作头绪多而杂，工作中也存在着很多不尽人意的地方。我们将更加努力，创建性的开展工作，做到早布置、多指导、勤督促、善思索

20、，切实为全体老师、全体学生做好服务工作。 学校教育处的工作总结4 一、严格执行课程标准，进一步落实减负增效 严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按管理规范中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展。各任课老师不占用其它学科的正常教学时间，不随意把术课挪作它用，确保各科课时的顺当教学。 接着做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区综合实践活动课程实施看法制订适合本校实际的综合实践活动安排，并有序开展活动，拓展了学生技能与学问视野。 做好诚信廉洁教化工作，利用好地方与学校课程，开展好教化教学工作。 接着深化校本课程的实施，并在此基

21、础上，进一步丰富校内文化与学生内涵文化，形成内敛气韵。主动开展好书法教学，建设书韵校内，墨香校内。 利用好地校课及夕会课，做好学生生命健康教化、平安教化及心理健康教化，每天定时上好相关课及活动，保证孩子的身心健康。 依据期初安排，本学期开设了一年级科学课程。利用地方与校本课程，三至六年级每周开设一节劳动技术教化课。 二、加强学习，提高课程实施意识 1.仔细研读新课标。本学期将以各科课程标准(20XX版)的研读为学习重点。各教研组要仔细组织老师围绕课程理念、课程目标、课程内容、实施建议等深化钻研，尤其要重视新课标修订部分的研读与分析。 2.仔细解读，真正吃透新教材。本学期，三至六年级数学，五六年

22、级英语在上学期对新教材探究的基础上接着重视老师对修改后教材的解读。仔细学习了区教研室学科网的内容，教研组长组织各学科老师仔细解读，并以单元教材分析为切入口，进一步改善教材分析的内容与方式，帮助老师提高了教材的研读实力。 3.努力完善学科常规。依据新课程标准仔细组织各科骨干老师进一步完善校教学常规，并组织各教研组绽开学习，使之有效内化。 三、落实常规，提高教学质量 1.接着落实教学 “五仔细”工作。 进一步完善集体备课工作。语、数、外、术课四个备课组成员要分析教材与教法，把握教材的学问点、重点、难点;要分析学生实际与班级实际，探讨特性特点与班级差异。在备课探讨过程中，要搏取众长，突出主备，求同存

23、异;在相互沟通与探讨、相互学习与借鉴中共同提高，真正做到“功在课前，效在课堂”。 进一步改进课堂教学。接着做到“四个一点”：微笑和激励多一点;发展智力，培育实力的要求详细一点;让学生施展才能的面广一点;给学生敏捷支配的时间多一点。 接着做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改，有批改就要有评价。补充习题、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要刚好，批语要得当。作文批改要有眉批与总批。 接着做好学科的平常检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验，能干脆反映出这段时间内的得失。可以不同形式进行，如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要仔细总结，分析得失，改进教学。

24、接着做好学困生的辅导工作。用更大的耐性，更多的精力去帮助他们成长，促进他们发展，尽量不让一位学生掉队。 2.做好学科调研。 X月X日我校接受区基教科、电教中心与教研室专家组的联合调研。调研组领导通过常态观课议课，查阅资料，约请访谈等多种调研方式，摸底教化装备状况，把脉课堂，问诊教化教学管理。他们确定了老师朴实的教学理念、合理的教学设计、踏实的课堂教学及和谐的团队协作意识。同时也指出要让课堂更接地气，更加厚实;学校要通过持续学习、持续探讨、持续转化、持续证明，让学校老师从成熟走向卓越而努力。 在区教研室精神的指导下，我们主动做好校级阶段抽样调研。本学期进行了四五年级的教学质量调研，在X月份对思品

25、与科学进行了特地调研，重视对小学科的教学质量再监控。 3.接着做好常规检查。 本学期教育处进一步做好三次常规检查，并在此基础上对某些学科或年级进行抽检，对抽检学科任课老师进行检查打分，以促进教学常规的稳步落实。 将接着在校长室带领下听好推门课，避开常规教学的随意性，促进各课程老师课堂教学水平。并接着引导督促各任课老师的常规听课工作，激励同学科同年级相互听课，在此基础上能跨学科与年级间听课，相互学习沟通，取之所长，避之所短。 4.仔细组织好教学研讨活动。 本学期语文接着以“基于核心素养培育小学生语文气质”作为学科探讨重点。关注了其次学段的习作教学和第三学段的阅读教学，组织好校教研活动，在聚焦言语

26、表达的同时，突出培育语文课程的核心素养。进一步重视学生阅读量，支配并保证学生的阅读时间。进一步重视学生习作，作好习作安排，根据安排并比照作文批阅标准严格进行。 学校教育处的工作总结5 本学期，教育处根据学期初制定的工作安排，在校长室的正确领导下，以全面实施素养教化为目标，紧紧围绕全面提高教化教学质量这一中心开展教学教研活动，加强老师业务素养培训，努力提高老师教化教学水平;加大常规教学管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下： 一、坚持德育为首，抓实育人工作 1.抓主题教化。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委细心组织，每周教化主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一

27、个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教化，既教化了广阔学生，又熬炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。我校郭道香老师的主题班会待人以礼，敬重为先获得了xx市一等奖，镇江市二等奖的好成果。 2.抓行为规范养成教化。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参加学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习中学生守则、中小学生日常行为规范等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。 3.创新“三节”形

28、式和内容，牢记青春岁月。按安排举办了艺术节、体育节、科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素养。2022年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了xx市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小酷爱科学和学习科学的激情。11月我们又实行了校内艺术节，艺术节由多个分项目和最终的集中展演组成，要求全部教研组、班级、社团都参与，合唱、小品、相声、舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参与了本次艺术节。12月我们实行了体育节，变更了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参加的“袋鼠跳”、“时代列车”、“众人划桨开大船”等项

29、目，要求全体师生参加，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既熬炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，华蜜满校内”。有位学生在日记中这样写道：“风吹散了操场上喧闹的气息，但它吹不散我们这个班团结的气息，吹不散同学们间的友情，更吹不散我们心中美妙的记忆!” 4.以“486”活动为载体，加强学生的思想品德教化。 (1)今年6月我们实行了初三学生“毕业仪式”。毕业典礼上播放了微视频青春相册，看着视频中的自己三年来的点点改变，伴着同桌的你的音乐，毕业学生感动着，回味着。 (2)5月份，我们和开发区团工委共同实行了别样的“青春仪式”。开发区团工委书记首先发表了激情洋溢的青春寄语，要求学生

30、能坚持心中的幻想，肩负历史给予的责任，仔细学习，成为有担当、有作为的新一代青年。然后来自开发区各个社区的团员代表向我校的学生赠送了书籍和文具。 (3)加强了“社会主义核心价值观”的学习。通过显示屏呈现、班会宣讲和每个班级张贴，让同学们牢牢记住了社会主义核心价值观。 (4)今年我们还接着开展了“欢乐活动日”，我们走进法制基地，感受法律的庄重;走进城北公园，感受自然之美;走进消防大队，感受军人奉献之美。 5.抓特色建设。为丰富学生的业余生活，熬炼他们的体魄，学校接着以篮球为抓手，主动开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了肯定的成果，具有了肯定的社会影响。申报了“江苏省篮球特

31、色学校”。今年我校的篮球队参与全市的中学生篮球竞赛中，不畏强手，敢打敢拼，取得了全市第一的历史最佳战绩。今年我校还着力打造“华蜜”德育校本课程，围围着“华蜜课程建设”、“华蜜舞台”、“华蜜讲坛”、“华蜜农场”、“华蜜之窗”开展了很多扎实有效的工作。本学期，我校“华蜜农场”顺当开园并胜利实行了首届采摘节;“华蜜舞台”活动丰富多彩，为广阔师生供应了展示各类才艺的平台;“华蜜讲坛”胜利举办了十余场华蜜主题讲座;各班级的华蜜文化理念及特色设计也通过班级、学校的“华蜜之窗”得到了进一步的呈现。目前，我校的“华蜜”德育校本课程建设已经在我市中小学德育领域引起了广泛关注并拥有了肯定知名度。 二、坚持质量第一

32、，抓实教学工作 1.严格执行课程安排，向课程要质量。我校坚持把执行国家课程安排作为实施素养教化的根本保证，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育熬炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校内网，并在校内内“校务公开栏”和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程安排和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡察课堂，确保课时不被挤占。 2.狠抓“教学五仔细”，向常规要质量。进一步明确“教学五仔细”要求，强化“五仔细”检查，做到每月一次，刚好发觉问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参加检查，分管校长刚好通报检查结果。 3

33、.打造高效课堂，经过近两年的探讨和实践，我校的“先学后导，自主互助”课堂模式已经取得了肯定的成果。我们要求全部的老师能完成好规定动作。力求要做到以下几点： (1)上课要按基本模式走。 (2)新授课最终15分钟必需用于课堂检测。 (3)中午不允许集中上课，必需进行限时作业。 (4)每周进行“薄弱学科调研”。 通过三年的实施，我校的课堂模式改革取得了较好的效益。在2022年中考中成果位列全市其次。在教研室组织的统一考试中，初一、初二均处于全市前列。 4.主动开展“推门听课”制度，向日常课要质量。学校要求校长及中层干部每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，确定成果，指出问题，努力

34、通过听课评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。 5.推动教科研工作，以研促教。上学年我们按安排完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学年我们举全校之力进行了“自主互助”课堂模式镇江市级课题的探讨，并接受了课题的中期评估。 三、坚持健康第一，抓实体卫艺工作 1. 抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。学校人手一球，个个都会做篮球操。而且我校的篮球珍宝啦啦队也小出名气，是校内最靓丽的一道风景。 2.进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小时的体育熬炼时间。学校还开设了丰富多彩的体育社团：乒乓、篮球、排球、足球、太极。 3. 仔细组建校文艺队、校运动队

35、，加强平常的训练，主动参与市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的谁说女子不如男获得xx市二等奖。体育成果更是创历史最佳，在镇江市第五届阳光体育节上，我校作为学生总数最少的初中勇夺初中乙组其次名，在全市中小学田径运动会上获得全市第三，在全市中学生篮球联赛上，获得了全市冠军。 当然教育处工作还存在很多问题，但是我信任有校长室的正确领导，有广阔老师的支持，我们教育处工作肯定会取得长足的进步。 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页